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江苏省南通市如皋市2023-2024学年七年级下学期语文期末...

更新时间:2024-07-15 浏览次数:6 类型:期末考试
一、篇章一:积淀·成长(24分)
  • 1. 阅读下面一段文字,完成问题。

    阳光 bānlán,微风含香。níngwàng 水绘园,杨柳依依,亭台楼阁,倒映水中,充满了空灵的神韵,把游客带到    A    (卓尔不群/超凡脱俗)的境界。登上古城墙,fǔkàn园景,水绘园宛如一幅典雅高洁      B    意境优美的山水画。

    1. (1) 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
    2. (2) 从括号内选择恰当的词语填写在A处。

      A处的词语是

    3. (3) 文中B处应填的标点符号是
  • 2. 下列关于文学常识和文化知识的表述不正确的一项是( )
    A . 《紫藤萝瀑布》运用托物物言志的手法,感悟到人生的美好和生命的永恒。 B . 《伟大的悲剧》是传记文学,弘扬了人类探索、奉献的崇高品质和集体主义精神。 C . 光未然的《黄河颂》主要运用间接抒情的方式,赞美了黄河的英雄气概,表现了中国人民在抗战时期磅礴的爱国激情。 D . 制定活动方案,要包含活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖,形式多样,操作性强。
  • 3. 七年级拟开展“读名著·循光而行”专题活动,请你参与。
    1. (1) 请你帮小文完成名著榜样人物名片的制作。要求:结合作品内容,围绕专栏主题选取一件典型事件,并撰写人物点评。

      名著榜样人物名片

      人物:尼摩船长

      出处:《海底两万里》

      典型事件:

      人物点评:

    2. (2) 小语想选择《骆驼祥子》中的“祥子”作为榜样制作人物名片,小文则认为不妥当,两人展开了讨论。请你完成对话。

      小语:祥子善良纯朴,热爱劳动,可以作为我们的榜样。

      小文:我认为不适合。虽然祥子一开始为了实现梦想,积极向上,但在经历了几次磨难后就①

      小语:可是,我认为造成祥子最后结局的原因是多方面的。一是当时社会黑暗;二是他身边人对他的影响,例如:②

    3. (3) 小文为《骆驼祥子》和《海底两万里》拟了一副对联,请你把下面六个词语组成一副契合名著内容的对联。

      水下航行            闯岁月            拼命拉车           奋力探险         风雨挣扎              显精神

      上联:骆驼祥子

      下联:阿龙纳斯

  • 4. 请用课文原句填空。

    经典诗文,美好永恒。读“出淤泥而不染,①”(《爱莲说》),感受周敦颐的高洁品质;读“晴空一鹤排云上,②”(《秋词》),体验刘禹锡的豪迈精神;读“③,何人不起故园情”(《春夜洛城闻笛》),体会李白的乡思;读“④,关山度若飞”(《木兰诗》),欣赏木兰奔赴战场的雄姿;读“⑤”(《游山西村》陆游),领悟逆境中充满光明与希望的道理;读“⑥(《望岳》杜甫),汲取到不畏艰难、勇攀高峰的积极力量。

二、篇章二:感悟·人生(56分)
  • 5. 【文人风骨】阅读下面王安石的古诗文,完成问题。

    【甲】登飞来峰

    王安石

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    【乙】春夜①

    王安石

    金炉香烬漏声残,剪剪轻风阵阵寒。

    春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。

    【注释】①王安石公元1059年(嘉祐三年)上变法万言书,未被采纳。直到公元1068年(宋神宗熙宁元年),神宗准备实行新法,到四月才召他进京面对。经过二十六年的漫长岁月,王安石遇到了赏识他主张的锐意变法的新帝。他在值宿皇宫的时候,面对良宵春色,写下此诗。

    【丙】安石少好读书,一过目终身不忘。其属①文动笔如飞,既成,见者皆服其精妙。调知鄞县,起堤堰,决陂塘①,为水陆之利;贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易®,邑人®便之。安石议论高奇,能以辨①博济其说,果于自用,于是上万言书,以为“因天下之力以生天下之财,取天下之财,以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔”。

    (选自《宋史·王安石传》)

    【注释】①属(zhǔ):撰写。②鄞县:地名。③陂(bēi)塘:池塘。④俾(bǐ)新陈相易:使新年的粮食和陈年的粮食能够相互交换。⑤邑人:同县之人。⑥辨:同“辩”。

    1. (1) 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(共两处)

      未  尝  以  财  不  足  为  公  患  也

    2. (2) 解释句中加点的字词。

      读书                                    为水陆之 

      以财不足为公患也            在治财无其道尔

    3. (3) 用现代汉语写出下面句子的意思。

      其属文动笔如飞,既成,见者皆服其精妙。

    4. (4) 乙诗“春色恼人眠不得”叙事夹抒情,具有弦外之音,请写出“恼”蕴含的情感。
    5. (5) 朱熹曾评价王安石“以文章节行高一世,而尤以道德经济为己任”,请结合三则材料,说说对这句话的理解。
  • 6. 【人间草木】阅读下面文章,完成问题。

    心中的白桦树

    于德深

    ①在小兴安岭绵绵起伏的山脉中,生长着千姿百态的树木,然而,最让我心动的却是那白桦树。

    ②说起白桦树,总会让你想起小兴安岭,想起兴安岭上那皑皑的白雪和白雪覆盖下的沾河,以及它一直流向的黑龙江……就是在这条悠长、蜿蜒的山脉中,在这条多姿多彩的河床上,生长着那一片片、一棵棵楚楚动人的白桦。

    ③我所以刻骨铭心的喜欢白桦,不仅仅它是一种高贵的树种,也不仅仅因为它傲立山头,而是因为它没有苍松般的炫耀,也没有垂柳般弄情,它有的只是一身的质朴,银装素裹,还有那村姑般的秀美。

    ④它的情感是那么丰富,丰富得让你常常步入它的梦境,那山、那水、那树、还有那一双双让你魂牵梦绕的大眼睛……在北方、在黑龙江、在小兴安岭凡是有水的地方,都有它修长的身影。它以一种女性柔情的美和它那沐着春风夏雨款款而行的脚步,给山川以秀美,给河流以风景,给大地以深情,给岁月以随想……

    ⑤夏日,山坡上大片大片的白桦树绿荫如带,赤诚地守护着那一片沃土,它用母亲般的爱,亲吻、拥抱、呵护着它身边的一切,让你常想起艾青的那首诗《我爱这土地》。可是当你走进它的怀抱,或者说它的视野,你会发现它那原本就不粗壮的身躯,竟那么细长,以至于柔弱的被风一吹就会折断似的。于是这又让你想起徐志摩先生的那首《再别康桥》的诗:“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我心头荡漾……”看到白桦就像看到了花季的少女,看到了我年轻的母亲和母亲的思索。

    ⑥仲秋时节,白桦也和其它树种一样,由含蓄、羞涩步入了一个成熟期。它的叶片由绿意染成金黄,变成赤金。在秋风的吹拂下,沙沙地、沙沙地叙说着心语,它和高远蓝天对话,和深沉的山脉私语。它和所有的同胞们一起脱去浮躁的裙裾,换上洁白的衣锦,光洁的肤色一览无余。光彩照人地站在露天舞台上,展示着它的坚挺、开朗。

    ⑦冬天的白桦却更让我难以忘情!曾几何时,我在大雪封山的日子,走进大山深处,走进白桦的怀中,看雪野、雪线,听风声、树声,望蓝天白云,玉树临风看久了,我不知道自己是在人间还是在仙境,只觉得蓝天和白雪融为一体,白桦与云朵融为一色,悠悠地飘着,却又稳稳地立着……

    ⑧哦!雪野无言,桦林无语,我被眼前的圣洁陶醉,拿晶莹剔透、冰清玉洁和莫名的相思来形容这山、这雪、这树、这景是远远不够的。这是一个神奇的世界,是一个彻底被它征服了的沃野。试想在这样一个冰天雪地中,它们如此从容平静而又虔诚地沉默着,谁能做得到呢?

    ⑨是啊,梅花香自苦寒来,白桦树也说不准经历了多少难呢!从它们身上的“伤口”和已经暴起的“皮肤”看得出,这是一种多么坚强的精神啊!从它们的沉默中,你丝毫看不出忧伤、苦痛,看不出彷徨和朦胧,它们的笑容水远向着蓝天和大地,它们身体永远纤细和笔直,这是何等的境界,何等的人格魅力?还有什么能与白桦树那样和天空与大地融为一体,和白雪与严寒傲然挺立却从不失去自己的本色呢?

    ⑩哦!是小兴安岭的灵性造就了白桦,或者说是因为有了白桦,才使小兴安岭变得如此浪漫多情。我真的不知道小兴安岭没有白桦的日子是什么样!白桦啊,你是小兴安岭的郁郁苍山,清清碧水;你是, ____ ,____ ……北疆离不开你,你也离不开生于斯长于斯的北疆!

    ⑪当我走近你再一次把视线投向你的身影,我看清了你那美丽的大眼睛,它像阿拉泰山远古图腾的岩画,粗砺中透视着柔美,艰难中沧桑着一次次地抗争。

    ⑫我终于明白了,白桦将自己生命的过程绚丽为纯真的爱,爱巍巍青山、悠悠绿水、黑黑沃土,还有那终身使它质朴无华,给它带来慰藉快乐却又充满无限生机的灿灿的太阳。

    1. (1) 作者开篇说“最让我心动的却是那白桦树”,阅读全文,将下面的内容补充完整。

    2. (2) 按要求作答。

      ①阅读文中第⑧段画线句,选择两个词语重读,并说说理由。

      这是一个神奇的世界,是一个彻底被它征服了的沃野。

      ②联系上下文,将第⑩段横线处补充完整。

    3. (3) 班级举行课内外联读活动,小文准备从写作手法的角度进行联读,请帮助他从下面的目中选择一篇,并结合内容阐述理由。

      A.《驿路梨花》           B.《一棵小桃树》               C.《未选择的路》

  • 7. 【乡土情结】阅读下面文章,完成问题。

    插秧

    吴昌勇

    ①陕南多梯田。旱地多分布在阳坡的山山峁峁,水田则依山势横卧在沟旁。山溪水浸泡出红砂糖般绵软细腻的泥土,一簇一簇的汗珠、露珠和水珠滴进去,入秋后就变成了沉甸甸的稻穗。

    ②过了雨水节气,春耕的第一犁往往从水田开始。些许潮湿的泥土,散发着浓郁的泥腥味,这是生着肥膘的好田独有的气息。

    ③水田需要水养。深耕过后,农人从沟渠边,将哗哗流淌的纯银水花赶进田里,如赶着一群引颈高歌的大白鹅。水中的泥土好似鼓起腮的鱼儿,开始春天的第一口深呼吸,咕嘟咕嘟泛起水泡。

    ④这头的水田被溪水泡着,被和煦的春光暖着,那边已经开始忙着将晾晒干燥的谷种簸去杂质和秕谷,精选出最饱满的谷粒准备催芽。

    ⑤清冽的山泉水,先冲、再沟、后泡。等到谷壳彻底软化,巧手的农妇小心翼翼地将其用细纱布包裹起来,装进透气的竹篾筐、放在屋外的干燥处,盖上阳光的被面。三五天时间,半湿半干的谷种,在半睡半醒中萌出新芽。

    ⑥在水田的正中,农人用新泥为这些初生的稻芽建造出新居——一个三五平方米的长方形簇格、铺上清水的床单、平整熨帖。清明前后,谷种如雨滴般从农人的手中均匀地洒落,在泥水的襁褓里完成由芽到叶的成长。陪伴它们的,是春天的蛙鸣和一群油滑光亮的蝌蚪。

    ⑦节气到了谷雨,春天和夏天隔空有了第一次握手。草木葱茏,雨水充沛,正是插秧的好时节。

    ⑧在我童年的记忆里,插秧是继春耕春播之后最盛大的农事。早上日头刚升起来,男劳力在田坎上脱鞋脱袜,挽起裤腿,进入水田将秧苗连根拔出,用清水淘去根部的泥浆扎成茶杯粗细的小捆。待到秧苗全部移除,再将水田耘耥成平整的镜面。

    ⑨一切准备就绪,已经晌午了。日头已经将水田暖热乎了,正适合下田插秧。村里的男人们排成一排,左手握着苗捆,右手食指和拇指从中分出三两根,捏紧苗身,用手指的力量将根须直接送进油汪汪的泥水里。第一行秧苗笔直地立起身子,苗距齐整,不用比画,庄稼人的眼比尺子更精准。从田里拔出沾满泥水的腿脚,后退一步,紧接着,是第二行、第三行,刚刚还是一汪泥水的田逐渐有了满眼新绿。

    ⑩头顶是蓝天白云,眼前是晃动的水面。波光里,满是泥水、汗水的脸,能感受到秧苗的悠悠鼻息。说着,笑着,憧憬着,水田里满是庄稼人朴实的想象,满是鸟语和蛙鸣。

    ⑪当西山的夕阳将一抹红晕洒在水面,微热的山风轻轻拂过,每一林秧苗都在草木和溪流的掌声中抬头挺胸。它们向面前的庄稼人深鞠躬,向它们扎根的水田深鞠躬,也向远山近水深鞠躬。它们轻盈的身姿倒映在水中,好似春天的水田生长出的新羽。

    ⑫入夜,八仙桌上已经摆上酒菜,劳累了一天的庄稼人围坐在一起,不醉不归。他们齐刷刷将酒杯举起,高过头顶,高过浓浓的夜色,为新栽的禾苗祈祷风调雨顺,也为大地粮仓祈祷五谷丰登。

    ⑬离他们不远处,稻田里的夜宴刚刚开始。禾苗和庄稼汉一样,开怀畅饮山溪清流。一群小青蛙第一次打开嗓子唱响丰年之歌。这一刻,大地、庄稼和农人,在茫茫夜色里紧紧拥抱在一起。

    (选自2024年3月16日《人民日报》)

    1. (1) 全文围绕插秧展开内容,通读全文,请用四字短语补全下表。

      时间节点

      庄稼人做的事

      过了雨水

      深犁水田——①—— 选种催芽

      清明前后

       —— ③

      谷雨

      下田插秧

    2. (2) 阅读下面语句,自选角度赏析。

      水中的泥土好似鼓起腮的鱼儿,开始春天的第一口深呼吸,咕嘟咕嘟泛起水泡。

    3. (3) 作者在第⑧段说“在我童年的记忆里,插秧是继春耕春播之后最盛大的农事”,请联系上下文说说为什么。
    4. (4) 作家吴昌勇将浓浓的乡土情结融入在他的散文中,获得读者的青睐。请结合本文和下面的链接材料,探究吴昌勇的“乡土情结”。

      【链接材料】每一株麦苗都是麦田的日月星辰,都是农户人家最美好的光景。当落叶散尽,大地一片静谧,偎在一地麦绿的田坎边,总能听见渐行渐近的脚步,春天正在走近,丰收正在走近,麦穗和老农正在走近。

      (吴昌勇《落麦种》)

三、篇章三:抒写·美好(70分,其中含书写10分)
  • 8. 请以“这一刻,生命如此绚烂”为题,写一篇作文。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③结合自己的亲身经历和体验,写出真情实感;④文中不要出现真实的地名、校名和姓名;⑤书写要正确、规范、美观。

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