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河北省承德市隆化县2023-2024学年四年级下学期期末考试...

更新时间:2024-07-16 浏览次数:5 类型:期末考试
一、填空题。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号中)
三、判断题。(正确的打√,错误的打×)
四、连线题。
  • 32. (2024四下·隆化期末) 将消化器官和对应的功能用线连起来。

     口腔                                                     吸收大肠内食物残渣中的水分

     食道                                                    嚼碎食物,唾液初步消化食物

     胃                                                       能蠕动,帮助运输食物进入胃部

     小肠                                                    通过蠕动搅磨食物,并且产生胃酸,进一步消化食物

     大肠                                                    产生肠液,帮助消化,吸收食物里的营养物质

五、看图做题。
六、实验探究题。
  • 35. (2024四下·隆化期末) 探究不同土壤的渗水能力

    小明在研究不同土壤的渗水能力实验时,做了这样的实验,如下图:

    1. (1) 该实验是一个实验。
    2. (2) 在这个实验中,不同的条件是,相同的条件是

      A.土壤的类型 B.瓶子的大小 C.倒入的水量D.倒置的时间 E.装入土壤的量

    3. (3) 观察图片,判断土壤类型:A是,B是,C 是
    4. (4) 三种土壤的渗水能力由高到低依次是(填字母)
    5. (5) 由此可知,不同类型的土壤渗水能力也(相同/不同),除此之外,土壤的等方面也有较大差异,适合种植不同的植物。如西瓜适合种植在中。
  • 36. (2024四下·隆化期末) 探究吸入的空气与呼出的气体有什么不同

    1. (1) 如图一,向两个烧杯中注入等量的澄清石灰水,用气筒或注射器向其中的A 烧杯中打气,用吸管向B烧杯中吹气,观察现象,发现A 烧杯中的石灰水依然是的,B烧杯中的石灰水变
    2. (2) 如图二,用广口瓶收集一瓶空气A 和一瓶呼出的气体B,分别向两个广口瓶中放入点燃的木条,观察点燃的木条在两个瓶中的变化,发现在A 瓶中小木条,在B瓶中燃烧的小木条
    3. (3) 通过以上实验我们发现:呼出的气体和空气相比,含量减少,含量增加。人体通过呼吸,使空气中的进入身体,同时排出人体产生的对人体的生命活动有着重要的作用。

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