河北省承德市隆化县2023-2024学年四年级下学期期末考试...

• 1. 土壤是由各种颗粒状的矿物质、有机质、、、微生物等组成。

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• 2. 陆地上的主要水体类型包括河流、等。

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• 3. 很多植物依靠繁殖，也有一些植物可以依靠、茎、等方式繁殖后代。

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• 4. 食物中的主要营养成分包括、、、、维生素和水等。

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• 5. 消化后的营养物质，会穿过消化器官壁进入，被运往全身各处，这个过程叫做。

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• 6. 预防传染病的基本方法是控制、切断、保护易感人群。

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• 7. 下列行为中，( )不可以提高土壤的肥力。

  A . 秸秆还田 B . 增施有机肥 C . 合理轮作 D . 合理浇水

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• 8. 河流湖泊中，我国第一长河是 ( )

  A . 长江 B . 鄱阳湖 C . 白洋淀 D . 黄河

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• 9. 下列植物的可食用部分，属于根的是( )

  A . 马铃薯 B . 甘蔗 C . 向日葵 D . 青萝卜

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• 10. 在制作肺呼吸模型时，利用( )模拟肺。

  A . 瓶子 B . 气球 C . 橡胶皮膜 D . Y 型管

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• 11. 小明要做泥人，选择 ( )比较好。

  A . 沙质土 B . 黏质土 C . 壤土 D . 沙砾

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• 12. 果农想在“国光”苹果园中，引种红富士苹果，最快速便捷的方法是( )。

  A . 扦插 B . 嫁接 C . 压条 D . 组织培养

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• 13. 下列关于植物器官的说法中，不正确的是( )。

  A . 根的主要作用是吸收水分、固定植物 B . 茎具有支撑作用，茎上有节，节上能长出叶子 C . 植物的叶子是制造养料的主要器官 D . 植物的花只有观赏价值，对植物的作用不大

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• 14. 四年级的我们，正处于人生的( )阶段。

  A . 幼儿期 B . 童年期 C . 青年期 D . 中年期

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• 15. 在农业生产中，为了延长种子的寿命，下列方法正确的是( )

  A . 高温潮湿 B . 高温干燥 C . 低温潮湿 D . 低温干燥

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• 16. 下列动物中，与蚕的一生经历的阶段相同的是 ( )

  A . 蝴蝶 B . 蜻蜓 C . 青蛙 D . 蝗虫

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• 17. 某学校食堂，午餐为同学们提供了米饭、红烧肉、清蒸鱼等食物，为了同学们的身体健康，还应该增加( )。

  A . 鸡蛋 B . 牛奶 C . 炒青菜 D . 馒头

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• 18. 最近连续雷雨天气，小明爸爸早上接到通知，需要从承德出发到石家庄参加下午的学术交流会，应该选择 ( )

  A . 汽车 B . 高铁 C . 飞机 D . 绿皮火车

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• 19. 生态建筑与普通建筑相比，描述错误的是( )

  A . 生态建筑更环保 B . 生态建筑更节约能源 C . 生态建筑更健康舒适 D . 生态建筑更高大

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• 20. 小明家住在楼房里，他想种植蔬菜，最好选择 ( )位置。

  A . 阳台 B . 厨房 C . 卧室 D . 书房

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• 21. 下列行为中，会导致龋齿的是( )

  A . 正确刷牙 B . 定期检查牙齿 C . 吃含糖高的食物 D . 睡觉前刷牙

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• 22. 我国黄土高原水土流失现象严重，与其植被稀少，地势坡度大有关。( )

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• 23. 发芽的马铃薯既不能食用，也不能种植。( )

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• 24. 虽然蚕、螳螂、蜻蜓、青蛙的生长过程不同，但它们的一生都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的过程，这就是动物从生到死的生命过程。( )

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• 25. 只要给种子适宜的水、空气、温度，种子就一定会萌发。( )

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• 26. 地球上的淡水资源十分丰富，我们可以随意使用，不必节约。( )

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• 27. (2023四下·高碑店期末) 呼出的气体和空气相比，二氧化碳含量减少，氧气含量增加。 ( )

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• 28. 肺活量是指一分钟内呼出的气体的总量。( )

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• 29. 花生生长在地下，所以不需要阳光。( )

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• 30. 中国高铁的持续最高速度能达到600--900千米/时。( )

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• 31. 可以采用立体种植解决阳台空间狭小的问题。( )

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• 32. 将消化器官和对应的功能用线连起来。

   口腔                                                     吸收大肠内食物残渣中的水分

   食道                                                    嚼碎食物，唾液初步消化食物

   胃                                                       能蠕动，帮助运输食物进入胃部

   小肠                                                    通过蠕动搅磨食物，并且产生胃酸，进一步消化食物

   大肠                                                    产生肠液，帮助消化，吸收食物里的营养物质

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• 33. 蚕的一生经历以下几个阶段，请填写完整。

  

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• 34. 不同的动物繁殖方式不同，标出下面动物的繁殖方式：

  

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• 35. 探究不同土壤的渗水能力

  小明在研究不同土壤的渗水能力实验时，做了这样的实验，如下图：

  

  1. （1） 该实验是一个实验。
  2. （2） 在这个实验中，不同的条件是，相同的条件是。

     A.土壤的类型 B.瓶子的大小 C.倒入的水量D.倒置的时间 E.装入土壤的量

  3. （3） 观察图片，判断土壤类型：A是，B是，C 是。
  4. （4） 三种土壤的渗水能力由高到低依次是(填字母)、、。
  5. （5） 由此可知，不同类型的土壤渗水能力也(相同/不同)，除此之外，土壤的、等方面也有较大差异，适合种植不同的植物。如西瓜适合种植在中。

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• 36. 探究吸入的空气与呼出的气体有什么不同

  

  1. （1） 如图一，向两个烧杯中注入等量的澄清石灰水，用气筒或注射器向其中的A 烧杯中打气，用吸管向B烧杯中吹气，观察现象，发现A 烧杯中的石灰水依然是的，B烧杯中的石灰水变。
  2. （2） 如图二，用广口瓶收集一瓶空气A 和一瓶呼出的气体B，分别向两个广口瓶中放入点燃的木条，观察点燃的木条在两个瓶中的变化，发现在A 瓶中小木条，在B瓶中燃烧的小木条。
  3. （3） 通过以上实验我们发现：呼出的气体和空气相比，含量减少，含量增加。人体通过呼吸，使空气中的进入身体，同时排出人体产生的。对人体的生命活动有着重要的作用。

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