广东省深圳市宝安区2023-2024学年五年级下学期期末科学...

更新时间：2024-07-16 浏览次数：6 类型：期末考试

一、科学概念填空题

1. (2024五下·宝安期末) 乘船时人们会分散、均匀甚至对称地坐着，这是为了提高小船的.

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2. (2024五下·宝安期末) 一个池塘、一片树林、等，都可以看成一个生态系统。

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3. (2024五下·宝安期末) 烧水时，底部的水受热上升，上方冷水向下流动，热在水中以的方式传递。

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4. (2024五下·宝安期末) 我们在生产生活中使用的能源可分为可再生能源和不可再生能源。风能、海洋能属于

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5. (2024五下·宝安期末) 是指将水缓慢而均匀地滴入植物根部附近土壤，是目前农业灌溉技术中最为节水的技术之一。

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二、判断题

6. (2024五下·宝安期末) 春天来了，生物奇趣社团的同学播种绿豆种子后，连下了几场大雨。同学们发现种子的发芽率极低，这是因为下雨后缺少阳光。 ( )

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7. (2024五下·宝安期末) 金属的导热性能比木头强，所以金属的保温效果也比木头更好。 ( )

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8. (2024五下·宝安期末) 船的动力性能发展演化过程是：从最初的人力到自然动力，再到机械动力。 ( )

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9. (2024五下·宝安期末) 据统计，人均日产垃圾的重量仅和4个苹果的重量相当，所以我们不需要重视垃圾问题。 ( )

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10. (2024五下·宝安期末) 用吹风机把湿头发吹干、洗的衣服在阳光下很快被晒干，这些事例说明了即使没有达到100℃，水也会蒸发变为水蒸气。 ( )

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三、单项选择题

11. (2024五下·宝安期末) 周末，小宝和小安相约前往深圳湾公园，他们首先来到了红树林鸟类自然保护区。黑嘴鸥(如图)是全球性濒危鸟类，需要沿海滩涂、沼泽及河口地带作为栖息地。每年春季3~4月，黑嘴鸥会离开越冬区迁往北方的繁殖地，进行配对和筑巢。入秋后9~10月，黑嘴鸥会从繁殖地迁飞到温暖的南方越冬，红树林鸟类自然保护区就是黑嘴鸥的越冬区之一。根据以上介绍，下列说法中不合理的是 ( )。

A . 黑嘴鸥是具有迁徙行为的鸟类 B . 入秋后北方繁殖地缺少食物，黑嘴鸥要前往南方的越冬区 C . 黑嘴鸥应该一直留在红树林鸟类自然保护区

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12. (2024五下·宝安期末) 黑嘴鸥食性较杂，常以沿海滩涂里的沙蚕、弹涂鱼、绒毛蟹、蚯蚓等动物为食。根据上述描述，红树林鸟类自然保护区可能出现的食物链是( )。

A . 黑嘴鸥→沙蚕→弹涂鱼→绒毛蟹→蚯蚓 B . 小虾→绒毛蟹→黑嘴鸥 C . 藻类植物→水蚤→弹涂鱼→黑嘴鸥

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13. (2024五下·宝安期末) 小安在岸边的石头下看到了几条蚯蚓，他想探究适宜蚯蚓生活的环境，就制作了一个实验箱(如图)。灰色代表黑暗的环境，白色代表有光照的环境。实验开始时，小安把10条蚯蚓放在最中间。10分钟后，大部分蚯蚓会爬向 ( )区域。

A . 甲 B . 乙 C . 丙

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14. (2024五下·宝安期末) 红树林中有多种树木，如木榄、秋茄、桐花树等，它们在淤泥中生长，为虾、蟹、贝类等底栖动物遮阴，并提供食物；而底栖动物的粪便则为树木提供了肥料。以下说法合理的是 ( )。

A . 为了让红树林中的树木更好地生长，可以在淤泥中投入大量的底栖动物 B . 桐花树的叶片可以制造营养并释放氧气，所以它不需要底栖动物 C . 底栖动物和红树林相互依存、相互联系

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15. (2024五下·宝安期末) 为了深入了解“红树林自然保护区”中生物与非生物的关系，小宝制作了一个生态瓶(如图3)，关于该生态瓶的说法不合理的是 ( )。

A . 该生态瓶有利于小鱼生存 B . 生态瓶中应该放入一些植物和泥沙 C . 温度计有助于随时监测水温

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16. (2024五下·宝安期末) 深圳湾公园沿海而建，三面环海，但小安认为依然要节约用水。以下说法不能支持小安观点的是 ( )。

A . 海水是咸水，无法直接利用 B . 深圳临海且降雨量大，水资源丰富 C . 深圳人口众多，人均水资源量低

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17. (2024五下·宝安期末) 垃圾分类有利于资源回收利用，以下垃圾中，应该放在可回收垃圾箱中的是 ( )。

A . ③⑤⑥ B . ①③④ C . ②⑥⑦

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18. (2024五下·宝安期末) 资源化是指将回收的垃圾再利用，变废为宝。以下解决垃圾问题的方法中，不属于资源化的是 ( )。

A . 减少一次性餐具的使用 B . 使用过的纸张被回收送往造纸厂，造出纸箱等再生纸 C . 将厨余垃圾做成堆肥，用来种植花草

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19. (2024五下·宝安期末) 几年前，汇入深圳湾的后海河还是水体污黑、臭气熏天的状态。经过治理，后海河水流清澈、环境宜人。根据描述推测，下列说法正确的是( )。

A . 后海河依靠自身净化，解决了水污染问题 B . 水体污黑的污染源是排放到河流中的工业废水和生活污水 C . 为了解决水污染问题，需要关停沿河所有工厂

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20. (2024五下·宝安期末) 小宝查阅了2017年和2023 年我国电能来源图(如图) 。分析图中信息，以下说法错误的是 ( )。

A . 利用煤燃烧的火力发电依然是我国电能的主要来源 B . 太阳能发电和风力发电可能受到一些限制，普及程度并不高 C . 由于安全问题，核能发电的占比呈现下降趋势

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21. (2024五下·宝安期末) 为了研究“温室效应”，小宝将甲温度计装入密封袋内并封好袋口，和乙温度计同时放置在阳光下(如图)。每隔1分钟记录两支温度计的温度，一段时间后，他会观察到 ( )。

A . 甲温度计显示的温度高于乙温度计 B . 甲温度计读数急剧升高，很快达到 100℃ C . 甲乙温度计显示的温度相同

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22. (2024五下·宝安期末) 地球是我们赖以生存的家园，地球为生命存在提供了很多必要条件，下列说法有误的是( )。

A . 地球离太阳距离适中，能保证液态水的存在 B . 地球的大气中含有适量的氧气 C . 地球的气候总是会在短期内反复地剧烈变化
午饭时间，小宝和小安前往美食城用餐。

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23. (2024五下·宝安期末) 小安点了一杯冰饮料，很快杯子外壁摸起来湿湿的，这是因为( )。

A . 杯子里的液体溅了出来 B . 空气中的水蒸气遇到冷的杯壁凝结成水珠 C . 小安手上的汗水让杯子外壁很湿

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24. (2024五下·宝安期末) 小宝点了一锅热汤(如图)，锅身材质是陶瓷，把手材质是金属，金属上缠绕了麻绳。服务员上菜时握住了锅两侧的把手，以下说法不正确的是( ) 。

A . 金属传热速度慢，握住把手时即使没有麻绳也不会烫手 B . 握住把手上的麻绳会觉得微烫，这种传热方式是热传导 C . 锅身是陶瓷，可以防止短时间内汤变凉

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25. (2024五下·宝安期末) 小宝用一直放在汤锅里的金属汤勺盛汤，发现金属勺柄很烫，这主要是因为 ( )。

A . 热量从热汤传递到勺柄 B . 锅上方空气的热量传递给勺柄 C . 勺柄自己热起来的

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26. (2024五下·宝安期末) 小宝想要探究热在金属中的传递，他将一根金属条固定在铁架台上，每隔相同的距离用蜡粘上一根火柴，将酒精灯放在金属条的中间加热(如图)，火柴掉落的顺序应该是： ( )。 (注： “=”代表同时掉落，“→”方向代表由先到后)

A . 2=3→1=4 B . 1→2→3→4 C . 1=2→3=4

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27. (2024五下·宝安期末) 如果将图7装置中的金属条换成陶瓷条，火柴掉落的速度会 ( )。

A . 变快 B . 变慢 C . 不变

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28. (2024五下·宝安期末) 下午，小宝和小安来到了深圳湾港口。港口附近停靠了许多大型货轮(如图)，小安注意到货轮的船头比较尖。这样设计的主要原因是( )

A . 尖形船头有利于撞开遇到的鱼、礁石等物体 B . 尖形船头能减少水的阻力 C . 尖形船头能节省材料

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29. (2024五下·宝安期末) 大型货轮体积巨大，底部宽阔，船身构造与明代宝船(如图)略有相似。关于两者的对比，下列说法正确的是 ( )。

A . 都是用浮的材料制造，才能让船漂浮在水面上 B . 由于船身巨大，所以都是使用了机械动力 C . 底部宽阔都是为了提高船体的稳定性

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30. (2024五下·宝安期末) 小宝和小安制作了三艘不同尺寸的铝箔小船，用老师提供的若干相同质量的垫圈模拟重物，测试了铝箔小船的载重量，数据如下表所示。

船只编号		甲	乙	丙	T
船只底面积(平方厘米)		100	64	36	16
船的高度(屈米)		1	2	3	4
船只体积(立方厘米)		100	128	108	64
承载垫圈数量	第一次 (个)	39	42	33	21
	第二次(个)	39	41	36	20
	第三次(个)	38	41	33	4
	中位数(个)	39	41	33	20

（1）关于以上实验，下列说法错误的是( )。

A . 船的底面积大，则船的高度也增大 B . 需要使用相同大小的铝箔纸 C . 承载的垫圈越多，代表船的载重量越大
（2）丁船的第三次实验数据存在异常，导致数据异常的原因最不可能是( )。

A . 铝箔纸破裂导致船体进水 B . 垫圈摆放得不均匀 C . 使用的垫圈质量不同
（3）小宝分析船的体积与载重量的关系，绘制了如下的数据统计图。从图中能获取的信息是 ( )。
①船的体积越大，载重量越大②丙船体积大于甲，但载重量小于甲③丁船的体积最小，载重量也最小

A . ①②③ B . ②③ C . ①③

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四、探究实践题

31. (2024五下·宝安期末) 小宝和小安打算自己制作一艘具有动力的小船。
1. （1）在设计环节，他们需要考虑的因素有：船的大小、、等。
2. （2）请你帮助他们绘制整船设计图，设计图中包含船体材料、结构、动力系统、相关数据等信息，用画图和文字表达你的设计。
3. （3）小船制作完成后，两人将小船放进水中进行测试。测试结果如下表：
  测试序号
  载重量
  小船稳定性
  航行方向
  改进方法
  第一次
  10颗玻璃珠
  稳定
  容易偏航
  ①
  第二次
  11颗玻璃珠
  稳定
  稳定
  /
  第三次
  12 颗玻璃珠
  侧翻
  ②
  第一次测试时，小船容易偏航，改进方法是：
4. （4）第三次测试，小宝发现载重12颗玻璃珠时，弹珠滚动到一侧，导致船侧翻。为了能载重12颗玻璃珠，改进方法是：。
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32. (2024五下·宝安期末) 早上装入保温杯里的水到傍晚竟然还是热的，小宝和小安对保温杯产生兴趣，想要自己动手制作一个保温杯，他们做了以下设计方案。

材料

玻璃杯、塑料瓶、泡沫、铝箔纸

设计图

制作方法

①将塑料瓶剪裁为合适的大小作为保温杯的外壳。

②用玻璃杯作为保温杯内胆，置于塑料瓶中间。

③在内胆与外壳之间填充泡沫作为保温材料。

④制作保温杯盖子。

⑤在外壳上包裹一层铝箔纸。

（1）制作保温杯使用的玻璃、塑料、泡沫都是(选填“热的良导体”或“热的不良导体”)，它们可以(选填“加快”或“减慢”) 热量的散失。
（2）经过测试，该自制保温杯的保温效果良好。请你从材料、构造、功能效果等角度考虑，写出该保温杯的三个优点.优点1：；优点2：.、优点3：。
（3）小宝将70℃的水倒入自制保温杯中，并将保温杯放置在餐桌上，室内温度恒定在27℃。24小时后，保温杯中的水温最有可能是(选填字母)，原因是。
A.70℃ B.30℃ C.7℃

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33. (2024五下·宝安期末) 小宝和小安对科学家袁隆平的“禾下乘凉梦”心生向往，他们使用绿豆种子做实验。对绿豆种子的发芽条件进行了如下对比研究。
1. （1）小宝比较了①号和③号杯中种子萌发的情况，实验结果说明：。
2. （2）小安想研究种子发芽是否需要阳光，他应选择号和号杯进行探究。实验结果证明，种子发芽(选填“需要”或“不需要”) 阳光。
3. （3）他们在做绿豆种子发芽实验时，最先观察到的现象是( )。
  
  A . 长出嫩芽 B . 种皮破裂 C . 种子吸水膨大
4. （4）种子萌发后，小安写观察日记记录了绿豆的生长情况。以下描写符合真实情况的是 ( )。
  
  A . 绿豆种子发芽时最先长出来的是根 B . 绿豆苗每天接受光照，茎变得细长，叶片变黄 C . 把绿豆苗放在窗外向阳处，它的茎、叶向窗户内生长
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省深圳市宝安区2023-2024学年五年级下学期期末科学...

副标题：

*注意事项：

广东省深圳市宝安区2023-2024学年五年级下学期期末科学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

测试序号	载重量	小船稳定性	航行方向	改进方法
第一次	10颗玻璃珠	稳定	容易偏航	①
第二次	11颗玻璃珠	稳定	稳定	/
第三次	12 颗玻璃珠	侧翻		②