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新疆维吾尔族自治区吐鲁番市2023-2024学年六年级下学期...

更新时间:2024-07-15 浏览次数:6 类型:期末考试
一、选择题。(每小题2分,共12分)
二、根据语境,看拼音写字词。(每字0.5分,共8分).
  • 7. (2024六下·吐鲁番期末)  根据语境,看拼音写字词。

    六年的小学时光像一幅美好的画卷。仿佛一zhǎ yǎn​​的工夫,我们已经褪去童年的yòu zhì ​​,成为有理想、有mù biāo的新时代好少年。离别之际,我bù jīn ​​想对老师说:“感谢您!是您帮我摆脱成长道路上的kùn jìng​​让我不再犹豫pái huái ​​;是您教我坚持不懈地追求zhēn lǐ ​​,获得更多的知识。请让我再次níng shì ​​您的双眸,叫您一声恩师吧!”

三、查字典填空。(每空1分,共4分)
  • 8. (2024六下·吐鲁番期末)  查字典填空。

    看到“蒸、热、熟、熬”这一组字,我猜想他们的字义可能都跟有关。我想用音序查字法查“熟”字,应先查音序,再查音节

    字典里的“熟”字解释有:①因常接触而知道的清楚;②程度深;③熟练。“熟能生巧”的“熟”应选第种解释。(填序号)

四、先将四字词语补充完整,再选择合适的词语填空。(每空0.5分,共4分)
五、按要求完成句子。(每小题2分,共6分)
  • 10. (2024六下·吐鲁番期末)  按要求完成句子。
    1. (1) 汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)
    2. (2) 鲁滨逊一个人在荒岛生活,怎能不感到寂寞呢?(改为陈述句)
    3. (3) 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(仿照画横线部分的写法写一写“激动”)
六、积累运用,我会填。(本大题2小题,每句1分,共8分)
  • 11. (2024六下·吐鲁番期末)  积累运用,我会填
    1. (1) 【感受诗词魅力】诗言景:春风唤起乡愁,“,明月何时照我还”,春雨滋润万物,“随风潜入夜,”;春花显春色,“春色满园关不住,”;春草表春意,“天街小雨润如酥,”。
    2. (2) 【品读金玉良言】“过去的日子如轻烟,被,如薄雾,被。我留着些什么痕迹呢?”朱自清感叹时间易逝,提醒我们只争朝夕,不负韶华。“,老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少;“读书须用意,。”劝勉我们为学下苦功。
七、综合性学习(共5分)
  • 12. (2024六下·吐鲁番期末) 小学就要毕业了,我们将告别亲爱的老师,告别朝夕相处的同学。在这临别之际,梦梦想通过制作成长纪念册来纪念美好的小学生活,请你帮帮她吧!

    综合性学习。

    小学就要毕业了,我们将告别亲爱的老师,告别朝夕相处的同学。在这临别之际,梦梦想通过制作成长纪念册来纪念美好的小学生活,请你帮帮她吧!

    1. (1) 下面是梦梦收集的一些有代表性的资料,请你帮助她按照主题进行分类。(填序号,不能重复)

      ①在沙山游玩的照片    ②同桌送的毕业赠言        ③书法作品

      ④演讲比赛的照片    ⑤生病时同学送的祝福卡    ⑥春游照片

      观光旅游:才艺荟萃:同窗情谊:

    2. (2) 梦梦准备在成长纪念册的扉页上写上“成长感言”,请你帮她写一写吧。
八、阅读与鉴赏(共23分)
  • 13. (2024六下·吐鲁番期末) 课内阅读。

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死比泰山还要重的。

    1. (1) 这段话选自课文《》,作者,由全文号召大家学习同志完全、彻底为人民服务的精神。
    2. (2) 从短文中找出两对反义词,写在下面的括号里。

      ——   ——

    3. (3) “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中“固”的意思是;“或”的意思是。这句话的意思是
    4. (4) 这段话的中心句是
    5. (5) 请各列举一个“比泰山还重,比鸿毛还轻”的历史人物。

      ⑴比泰山还重:

      ⑵比鸿毛还轻:

  • 14. (2024六下·吐鲁番期末) 课外阅读。

    ____

    ①著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

    ②当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子____高大宽敞,____房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

    ③没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

    ④很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切____摆放得井然有序,____有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

    ⑤没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”

    ⑥青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”

    ⑦“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”

    ⑧“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

    ⑨班杰明舒心地笑了。一青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。

    ⑩后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

    1. (1) 在短文前面的横线上,加上合适的标题。
    2. (2) 联系上下文,在短文的横线里填上恰当的关联词语。
    3. (3) 根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线里。

      ⑴好像在思考着什么。

      ⑵形容整齐的样子,有秩序。

    4. (4) 再读一读第二自然段,结合全文选择正确的一项(    )。
      A . 班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱 B . 班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。 C . 因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。
    5. (5) 青年人在班杰明那里得到了怎样的收获?请用原句回答,并写出你对这句话的理解。
九、表达与交流(30分)
  • 15. (2024六下·吐鲁番期末)  习作天地。

    小学生活即将结束,我们的成长蕴含着追梦的辛苦、成长的喜悦、挫折的苦痛……曾经,同学们甜蜜的微笑,老师温馨的话语给我们勇气、力量、鼓励。请以“成长需要”(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)为题,写一篇习作,表达真情实感。

    要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,书写规范,字数在400字左右。

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