在本学期的语文学习中，我xīn shǎng
了大自然的美景，感受到大自然中处处充满qí miào ；学习了寓言故事，懂得了其中的道理与zhì huì ；学习了我国传统文化，了解了更多历史chuành jǔ ；探索了yǔ zhòu 的mì mì，只要我们仔细观察，就能从极pǔ tōng的事物中找到美。qiān xū使人进步，jiāo ào使人落后，下学期我还要jì xù努力。
小丽多才多艺，
正月初一到，吉祥如意乐陶陶。正月十五节，舞起龙灯踩高跷。时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。五月初五节，粽子飘香龙舟闹。
《海底世界》（片段）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有二种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海参 参加 参差
五花山
①春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
②夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
③秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
④秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿…人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……
从下面两个选择中任选一个，完成一篇习作。做到书写工整，标点符号运用正确。不要在习作中出现真实的校名、班名、人名。
选择一：小书虫、乐天派、智多星、故事大王、小问号……这些词语可以用来形容哪些人呢？你想到了谁呢？选一个身边有特点的人来写写吧。
选择二：任意选择一种动物作为主人公，写一篇童话故事。
要求：题目自拟，300宇左右。书写工整，卷面干净，可使用修改符号修改。
