当前位置: 初中英语 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西南宁市江南区2023~2024学年七年级春季学期英语期末...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:5 类型:期末考试
一、单项选择 (共10 小题,每小题1分,共10 分)从下列各小题所给的A、B、C三个选项中,选出最佳选项。
二、补全对话 (共5小题,每小题1分,共5 分)
  • 11.  根据对话内容,从下面方框中选出恰当的句子补全对话,有一个选项是多余的。

    A: Excuse me. I'm new here. .

    B: Sure. Go down this street and turn right at the first crossing, then you'll find it.

    A: It's very kind of you. .

    B: No, it's not far. It's about a 20-minute walk.

    A: Oh, .

    B: Of course. You can take the No.26 bus. 

    A: By the way, .

    B: Look, the bus stop over there, in front of the hospital.

    A: Thank you very much. 

    B: .

    A. You're welcome.

    B. Is it far from here?

    C. Which bus can I take?

    D. where is the bus stop?

    E. can I take a bus to get there?

    F. Could you tell me the way to the museum?

三、完形填空 (共10 小题,每小题1分,共10分)
  • 12.  阅读下面语篇,从各小题所给的 A、B 、C 三个选项中,选出最佳选项。

    Once upon a time, there was a hardworking farmer named John. Every day, he worked really hard in his 1 , but his crops (农作物) did not grow well. An old man in the village2 John's hard work and decided to give him some advice.

    The old man told John, "You should plant different crops each year 3 the soil (土壤) needs to stay good." John listened to the old man and started 4 different crops. The next year, his crops were really 5 .

    But John did not stop there. He asked the old man for more farming ways. And John 6 these ways carefully. After a few years, his farm is very rich, and he got a lot of crops.

    Other villagers saw John's 7 and came to ask him for advice. John 8 shared his knowledge, and quickly, the whole village's farming got better and the villagers got 9 .

    Hard work and learning can bring success, and sharing what you know can help many 10 . John not only made his own life better through his work but also helped the village.

    (1)
    A .  farm B .  garden C .  house
    (2)
    A .  liked B .  took C .  noticed
    (3)
    A .  so B .  but C .  because
    (4)
    A .  planting B .  checking C .  cooking
    (5)
    A .  strange B .  great C .  modern
    (6)
    A .  studied B .  wrote C .  read
    (7)
    A .  vegetables B .  success C .  smile
    (8)
    A .  kindly B .  sadly C .  sweetly
    (9)
    A .  old B .  sad C .  rich
    (10)
    A .  people B .  guides C .  children
四、阅读理解 (共20小题, 56—60每小题1分; 61—75每小题2分,共35分)
  • 13.  根据语篇内容,判断下列句子正误,正确的在答题卡上将"T"涂黑,错误的在答题卡上将"F"涂黑。

    One day, a rich man went to a place in his country. When he came back, his feet hurt a lot. There are too many small stones (石头) on the way. "They hurt my feet. You should cover (覆盖) the way with leather (皮革)," he told other men. Of course, he would spend a lot of money on it. One of the men called Jack told the rich man, "Why not cut a little piece of leather to cover your feet?" The rich man was happy to hear that. He thought Jack's idea is good because it's easy. He asked the men to make a pair of leather shoes for him.

    Maybe this is not the beginning of leather shoes. But it teaches us a lesson of life: If we want to make the world a happy place to live in, the best way is to change ourselves (我们自己), not the world.

    1. (1) The rich man's feet hurt a lot when he came back.
    2. (2) The rich man told the men to cover the way with stones.
    3. (3) Jack had a good idea and made the rich man happy.
    4. (4) Jack bought a pair of leather shoes for the rich man.
    5. (5) The story tells us changing ourselves may make the world a happy place.
  • 14.  根据语篇内容,选择最佳选项。

    Did you find or lose anything? Here are some lost and found notices.

    Lost

    My pencil case.

    It's yellow and white.

    Please call Sonia at 388-7900.

    Lost

    Yesterday, I lost a book.

    Its name is Journey to the West. It's my favourite book.

    If you find it somewhere, can you return it to me? I'm Jim. And I'm from Class 8, Grade 7.

    Found

    We found a schoolbag at the school gate.

    It's blue. There are some crayons in it. Is that yours?

    Call Linda at 868-3599.

    Found

    A white dog. Strong and lively. Found on 15th June near the park.

    Call Jane at 979-8633 or send an email to 234566@mail.com.

    1. (1) Who lost a pencil case?
      A . Linda. B . Jane. C . Sonia.
    2. (2) What did Jim lose?
      A . A book. B . A schoolbag. C . A dog.
    3. (3) What's Linda's phone number?
      A . 388-7900. B . 868-3599. C . 979-8633.
    4. (4) When did Jane find the dog?
      A . On 5th June. B . On 15th June. C . On 25th June.
    5. (5) Where is the passage probably (可能地) from?
      A . A guidebook. B . A story book. C . A school newspaper.
  • 15.  根据语篇内容,选择最佳选项。

    ①Franz Schubert was a music giant (巨匠). He wrote several symphonies (交响乐) and operas, about600 songs, and had many other musical works.

    ②Schubert was born in a musical family in Vienna on January 31, 1797. His father was a teacher, and he taught young Schubert to play the violin. One of Schubert's brothers also gave him piano lessons. Schubert was really good at writing all kinds of music. Schubert started working at his father's school in1814, but he didn't like teaching. So he spent most of his free time writing music. During that time, he wrote his first full symphony and opera. He also wrote many famous songs.

    ③In 1818, Schubert gave up teaching to make music full time. It was a good change. People liked his music, and they even paid him to write music for them. Schubert finally made money from his musical works, but they didn't make him rich.

    ④Schubert died at the age of 31 on November 19, 1828. Schubert and his music were popular during his time. And people still listen to his music today.

    1. (1) What did Schubert do?
      A . A famous teacher. B . A music giant. C . A popular singer.
    2. (2) When did Schubert start to work in a school?
      A . At the age of 17. B . At the age of 21. C . At the age of 31.
    3. (3) What does the underlined word"It"in paragraph ③refer to(指)?
      A . People paid him to write music. B . Schubert wrote his first full symphony. C . Schubert gave up teaching to make music full time.
    4. (4) What can we learn from the passage?
      A . Schubert wrote over 900 songs. B . Schubert like teaching very much. C . Schubert's brother taught him to play the piano.
    5. (5) What would be the best title for the passage?
      A . The Life of Music Giant Schubert. B . The Teaching of Music Giant Schubert. C . The Symphony of Music Giant Schubert.
  • 16.  根据语篇内容,选择最佳选项。

    ① Do you have a dog? What can your dog do for you? Do you know that dogs can read our feelings? Now some people find that dogs can smell (v.闻到; n.嗅觉) people's stress (压力).

    ②Dogs really are man's best friends. They have special smell. A new study said that dogs can smell if people are feeling stressed. Teachers at Queen's University, UK, made the study. They got breath(呼吸)and sweat(汗) from people both before and after doing a hard maths problem. They looked at the people's heart rate (心率), blood pressure (血压) and stress feeling in the study. Dogs can smell the difference in breath and sweat from people. Then they can know when people are stressed.

    ③The finding is wonderful: the dogs found stress in 675 of the 720 people. It could be 93.75% right! Australian News reported. The study's writer Clara Wilson said, "stress can change people's breath and sweat. Dogs are very good at smelling these changes." In the study, she also said, "this finding helps us learn that how dogs may know people's feelings."

    ④ This finding shows how special the bond is between people and dogs. The finding also tells us that dogs are very clever. And maybe dogs can help stressed people.

    1. (1) How does the writer begin the passage?
      A . By telling a story. B . By asking questions. C . By showing a picture.
    2. (2) What is the new study about?
      A . People's stress. B . Dogs' breath. C . Dogs' smell.
    3. (3) What can dogs do according to the passage?
      A . They can find people's stress. B . They can easily get stressed too. C . They can change people's breath and sweat.
    4. (4) What does the underlined word"bond"probably mean in Paragraph ④?
      A . 矛盾. B . 好处. C . 纽带.
    5. (5) What's the structure of the passage?
      A . B . C .
五、选词填空 (共10 小题,每小题1.5 分, 共15 分)
  • 17.  根据语篇内容, 从方框中选择恰当的单词,并用其正确形式填空。将单词填写在答题卡对应的横线上。每个单词只能用一次。

    arm usually on see French point it body different   he

    There is a language. We use it every day. It's not Chinese, Japanese,  or English. Guess what it is! It's  language! When we were babies (婴儿), we already knew how to use body language. When we wanted a toy, we  to the toy. When we wanted a hug, we opened our  . As we grew up, we learned to speak. But we still often use body language.

    Sometimes body language is much more honest (诚实) than words. Look at that man. He says, "I didn't  it yesterday." Is he telling the truth (事实)? Maybe not! He is touching  nose when he talks. That  means he is lying (撒谎). Some body languages have  meanings in different countries.

    Here is an example. What does this picture  the right mean? Very good? In Germany, "thumbs up (竖起大拇指)" means "1". But in Japan,  means "5". So, be careful when you are using body language in different countries.

六、书面表达 (15分)
  • 18.  愉快的暑假即将来临,为了更好的规划暑假生活,现校刊英文专栏以"My Summer Holiday Plan"为题征稿,请根据以下提示,用英语写一篇短文投稿。内容包括:

    1.学习计划;

    2.运动计划;

    3.……计划;

    4.你对暑假的期望。

    注意:

    1. 词数在70词左右;

    2.可适当增加细节, 以使行文连贯;

    3.文中不能出现真实姓名及学校名称;

    4.短文开头已给出,不计入总词数。

    参考词汇: homework (n. 家庭作业); do sports (做运动); meaningful (adj. 有意义的)

    My Summer Holiday Plan

    Summer holiday is coming.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息