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【暑假分层作业】2024年七年级道德与法治下册达标练习05品...

更新时间:2024-07-11 浏览次数:1 类型:同步测试 作者:MB_****b384517786f6b9e7f06b0bff8
一、选择题
  • 1. (2024七下·沐川期末) 下列关于情绪与情感的关系,认识正确的是(  )
    A . 情绪是人最基本的精神需求,影响我们的判断和选择 B . 情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化 C . 情感与情绪密切相关,伴随情绪反应逐渐积累和发展 D . 情由心生,美好情感是在人的交往互动中自然引发
  • 2. (2024七下·沐川期末) 一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感:七岁以前对母亲是依赖、不舍;7-18岁时对母亲是敬畏、恐惧;19岁至30岁时,对母亲是抵触、排斥;30岁以后对母亲是想念、担心。这反映了( )

    ①人的情感是复杂的

    ②青少年时期是情感发展的最关键时期

    ③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的

    ④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展,这正是我们生命成长的体现

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
  • 3. (2024七下·大祥期末) 在社会生活中,我们会产生各种各样的情感体验,下列情感分类正确的是(   )

    ①基础性情感:安全感

    ②正面的体验:恐惧感

    ③负面的体验:爱的情感

    ④正负两方面混杂的体验:敬畏感

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 4. (2024七下·肥乡区期末) 在祖国边境,戍边战士用忠诚践行初心,把使命举过头顶,许下“到最危险的地方去,到最需要的地方去”的郑重承诺,立下“清澈的爱,只为中国”的铿锵誓言。这是源自中国军人灵魂深处的时代强音与青年担当。从他们身上,我们能够感到强烈的( )
    A . 安全感、满足感、喜悦感 B . 安全感、责任感、爱国情 C . 责任感、荣誉感、羞耻感 D . 自尊感、恐惧感、幸福感
  • 5. (2024七下·寻乌期末) 下图所示关系正确的是(     )
    A . B . C . D .
  • 6. (2024七下·卧龙月考) 张锋在参加校团委组织的“传承红色基因,争做时代新人”主题宣传教育活动时,被先辈们的英勇事迹深深感动,他暗下决心要努力为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴而奋斗。这说明(     )
    A . 情感表达的方式是多种多样的 B . 情感会影响人们的判断和选择 C . 情感是短暂的且会随情境变化 D . 负面情感为我们成长提供助力
  • 7. (2024七下·昭阳月考) 学习了情感的作用后,小许整理了思维导图,请你帮他补充完整(     )

    A . ①想象力、创造力②不断积累、发展 B . ①想象力、创造力②变得狭隘、固定 C . ①固有思维②不断积累、发展 D . ①固有思维②变得狭隘、固定
  • 8. (2024七下·清丰月考) 下列古诗文与表现出的情感对应正确的是(       )

    ①海内存知己,天涯若比邻。——朋友之情

    ②长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——爱国情感

    ③劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——思乡之情

    ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——喜悦之情

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 9. (2024七下·沐川期末) “流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养指……”要获得美好情感,我们应该(       )

    ①多去游山玩水,避开一切负面情绪        ②经常阅读经典文献,丰富人生阅历

    ③只做和学习有关的事                            ④积极参加公益活动,服务奉献社会

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 10. (2024七下·襄州期末) 小欣代表班级参加学校组织的“我是演说家”比赛,由于紧张导致发挥失常,内心充满深深的挫败感。她决心扩大自己的知识面,加强口才和演讲技能的学习,希望在下次演讲比赛中为班级争光。从小欣对待负面情感的态度可以看出(     )
    A . 负面情感体验不好,要尽力回避 B . 从负面情感中可以直接获得美好情感 C . 负面情感不利于我们的身心健康 D . 学会承受与处理负面情感能助力成长
  • 11. (2024七下·汾阳月考) 情感

    2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”。60多年来,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵,汇聚起最为广泛的共鸣,各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。

    下列是学生结合“学习雷锋”对情感的总结,其中正确的是(     )

    A . 美好情感能够传递正能量 B . 情感是短暂的、不稳定的 C . 情感表达的方式多种多样 D . 情感随情境的改变而变化
  • 12. (2024七下·普宁月考) 浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,争取下一次辩论会中为班级取得好成绩。这说明了(     )

    ①生活中负面的情感体验会阻碍我们成长

    ②情感体验总是被动接受外部环境的影响

    ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历

    ④我们要善于将负面情感转变为成长的助力

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
二、简答题
  • 13. (2024七下·朝阳期中) 阅读材料,回答问题。

    情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就有可能产生某种情感。情绪和情感也有区别。

    1. (1) 情绪与情感有什么区别?
    2. (2) 请写出一个获得美好情感的方式。
  • 14. (2024七下·慈利期中) 【在品味情感中成长】

    “3、2、1,点火!”2024年1月17日晚,长征七号运载火箭托举着天舟七号货运飞船在人群期待的目光中直冲霄汉,向中国空间站送出2024年的“新年太空大礼包”。从神舟一号到神舟十七号,从天舟一号到天舟七号,从“嫦娥奔月”到“祝融探火”“羲和逐日”……与中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就,上演了一个又一个“宇宙级精彩”。

    阅读上述材料,回答下列问题。

    1. (1) 抬头仰望星空,中国航天器在太空中与我们隔空相望,作为未来建设者的你会产生哪些美好情感?
    2. (2) 这些情感对我们的日常生活和学习有什么影响?
    3. (3) 中国航天人的不懈努力,无疑为我们树立了学习的榜样。在未来的岁月里,我们应怎样向榜样学习传递情感正能量?

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