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四川省宜宾市翠屏区2023-2024学年九年级下学期二诊历史...

更新时间:2024-07-30 浏览次数:3 类型:中考模拟
一、单项选择题(每小题3分,共48分)
  • 1. (2024·翠屏模拟) 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是(   )
    A . B . C . D .
  • 2. (2024·翠屏模拟) 《孟子・告子》记载“天子适诸侯,曰巡狩…诸侯朝于天子,曰述职,…一不朝,则贬其爵;;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子的义务是(   )
    A . 纳贡 B . 朝觐 C . 作战 D . 分封
  • 3. (2024·翠屏模拟) 战国时期,铁制工具的使用进一步推广,使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税,田地所有权就可以得到国家承认,新兴地主阶级逐渐壮大。同时,铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明( )
    A . 生产工具的进步推动社会发展 B . 铁制工具完全取代了木石工具 C . 各国变法带来生产工具的改进 D . 水利工程为国家统一创造条件
  • 4. (2024·翠屏模拟) “汤武之王也,不循古而兴;殷夏之灭也,不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是(   )
    A . 颂扬汤武功德 B . 批评商朝暴政 C . 强调以礼治国 D . 宣扬变法图强
  • 5. (2024·翠屏模拟) 下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。分别与图中出现甲、乙所示状况现象有关的是(   )

    A . 百家争鸣,焚书坑儒 B . 焚书坑儒,独尊儒术 C . 百家争鸣,独尊儒术 D . 焚书坑儒,八股取士
  • 6. (2024·翠屏模拟) “丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。”这段材料概括了丝绸之路开辟的( )
    A . 影响 B . 目的 C . 路线 D . 原因
  • 7. (2024·翠屏模拟) 《中华文明史》指出,科举制度的积极意义之一,“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度(    )
    A . 导致文官地位超过武官 B . 消除了人们的门第观念 C . 促进了社会阶层的流动 D . 营造了浓厚的读书风气
  • 8. (2024·翠屏模拟) 《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密(意为“不透水”)隔中国古代文献也提及过此技术。然而,长期以来该技术却未见于实物。直到1974年,在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船,中国古人这一造船技术上的创新才得以实证。这说明(   )
    A . 中国古代文献的记载均真实可信 B . 文物考古是实证历史的有力手段 C . 中国古代的造船技术开始于南宋 D . 泉州是宋朝唯一的海外贸易港口
  • 9. (2024·翠屏模拟) 京剧脸谱各具特色,悲剧人物西楚霸王项羽,眼角下斜,嘴角下撇,虽不失庄重,却也预示着兵败垓下,自刎乌江的命运;关羽“面如重枣”,自然画红脸;包拯“铁面无私”,则黑脸非他莫属。由此可知,京剧脸谱(   )
    A . 真实再现历史场景 B . 刻画善变的人物性格 C . 客观评价历史人物 D . 渗透人们的价值取向
  • 10. (2024·翠屏模拟) 查士丁尼法典的颁布标志着(   )
    A . 私有财产开始受到保护 B . 罗马法趋于系统化 C . 量刑定罪从此有文字依据 D . 奴隶制已经被废除
  • 11. (2024·翠屏模拟) “对东印度开始进行征服和掠夺,把非洲变成商业性的掠获黑人的场所,在世界各地夺取大片殖民地……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”材料体现了(   )
    A . 资本主义的原始积累 B . 资本主义的全球化 C . 资本主义制度的初步确立 D . 殖民地人民的反抗与斗争
  • 12. (2024·翠屏模拟) 右边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图,从中可以得出南北战争的本质是(   )

    A . 更新行业比重 B . 调整生产关系 C . 改变国家性质 D . 摆脱殖民统治
  • 13. (2024·翠屏模拟) 时政漫画是历史的一种遗存元素。如图漫画(   )

    A . 揭露法西斯国家的侵略罪行 B . 体现法国意在引发新战争 C . 再现1940年人们的抗议场面 D . 预测战火将会再一次燃起
  • 14. (2024·翠屏模拟) 绘制时间轴可以帮助我们更好地学习历史。以下是关于第二次世界大战进程的时间轴,其中方框处的历史事件应是(   )

    A . 日本发动九一八事变 B . 世界反法西斯联盟建立 C . 苏联展开斯大林格勒保卫战 D . 美、英实施诺曼底登陆
  • 15. (2024·翠屏模拟) 历史现象不是某一个历史事件的具体内容,而是透过多个历史人物的活动,或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断,下列属于历史现象的是(   )
    A . 秦始皇 B . 国际共产主义运动 C . 彼得格勒武装起义 D . 五四运动的爆发
  • 16. (2024·翠屏模拟) “一分材料说一分话(论从史出,史论结合)”是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是(    )
    选项 史实 结论
    A 隋唐实行科举制 形成了人人平等的社会
    B 文成公主入藏 中央实现对西藏的行政管辖
    C 宋太祖“杯酒释兵权” 导致地方藩镇割据
    D 张择端《清明上河图》 反映了北宋城市经济繁荣
    A . A B . B C . C D . D
二、非选择题(第17题12分,18题18分,19题22分,共52分)
  • 17. (2024·翠屏模拟) 我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体,是我国的一个鲜明特征,是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    材料二  有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。——《元史》

    材料三  明清时期,统一的多民族国家不断巩固和发展,中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施,有效维护了国家统一,增强了各族人民的政治认同,进一步夯实了中华民族认同的政治基础。——人民出版社《民族大团结》

    1. (1) 图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策?根据图片分析唐朝民族交往的特点。
    2. (2) 根据材料二,概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。
    3. (3) 根据材料三并结合所学,列举两例清朝维护国家统一的史实。
    4. (4) 根据上述材料并结合所学,谈一谈你对中华民族多元一体的认识。
  • 18. (2024·翠屏模拟) 经济全球化是世界经济格局发展的总趋势,阅读下列材料,回答问题。

    材料一  公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。由此,大国崛起的道路有了全球坐标……

    ——《大国崛起》

    材料二 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上……欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。 ——《全球通史》

    材料三 

    图1 图2

    1. (1) 结合所学,说出“地理大发现”所指的事件,概括指出“全球坐标”在经济全球化中的意义。
    2. (2) 材料二认为,“欧洲对世界的支配”的基础是什么?结合所学,在西欧“成为世界的中心”过程中,中国社会发生了什么变化?
    3. (3) 结合所学,决定成立图1组织的是哪一会议?在世界经济全球化发展中,图2组织希望实现什么目标?
    4. (4) 全球化的今天,中国应如何面对世界的“对话”和“竞争”?
  • 19. (2024·翠屏模拟) 综合探究题。历史上,大国崛起有着不同的发展路径,但是他们的崛起的都有一些共同的因素。让我们完成以下探究。

    【制度创新】

    材料一  英国光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——《世界现代化历程》

    【科技创新】

    材料二 世界博览会(WORLD EXPO,简称“世博会”)是由一个国家的政府主办,有多个国家或国际组织参加。自1851年英国伦敦举办第一届以来,世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。

    【政策创新】

    材料三  “大国之谜,当然还有另外的答案,那就是体制创新。17世纪时面积相当于两个半北京的荷兰,凭借一系列现代金融和商业制度的创新,缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后,英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式……美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为,近五百年来,真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家:荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”

    1. (1) 材料一中“新的政治制度”确立的法律依据是什么?结合所学,概括这种新制度对英国社会的影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学,从经济方面分析1851年英国为何能首先举办世博会?并列举出一例它的重大发明成果及其影响。
    3. (3) 根据材料三,指出荷兰、英国和美国在经济体制创新方面的贡献。这些创新的共同特征、共同作用各是什么?
    4. (4)  综上所述,请你谈一谈你的认识。

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