江西省萍乡市2023-2024学年三年级下学期期末质量监测科...

更新时间：2024-08-23 浏览次数：1 类型：期末考试

一、我会填空 

1. (2024三下·萍乡期末) 在一定量的水中溶解不同的物质的量是的。在 20℃时，100毫升水里最多能溶解克食盐。在20℃时， 100毫升水里最多能溶解克白糖。

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2. (2024三下·萍乡期末) 水在自然界以液态、和三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。能使水的三态变化的原因是变化。

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3. (2024三下·萍乡期末) 用温度表示物体的冷热程度，是温度的一种单位。空气的温度简称，用来测量气温的温度计叫。使用气温计测量温度时要避免太阳直射，且距地面的位置进行。

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4. (2024三下·萍乡期末) 云的观察分为和两个方面。根据云量我们把天气分为晴天、少云、多云、。

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5. (2024三下·萍乡期末) 是我国著名的气象学家，他写出了一书。

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6. (2024三下·萍乡期末) 叶有地排列在茎上，可以接受更多阳光，更好地进行。

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7. (2024三下·萍乡期末) 根、茎、作为营养器官，花、果实和作为繁殖器官，互为存在条件，实现各自功能，为了一个共同的目的：物种繁衍。

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8. (2024三下·萍乡期末) 植物的根有、和的作用。

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9. (2024三下·萍乡期末) 常见衣服的材料有、毛料、、丝绸。

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二、我会选择

10. (2024三下·萍乡期末) 下列与溶解快慢无关的因素是( )。

A . 颗粒大小 B . 水的温度 C . 是否搅拌 D . 物质的颜色

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11. (2024三下·萍乡期末) 与水的三态变化相似的是 ( )。

A . 白纸燃烧 B . 压扁易拉罐 C . 苹果发黄 D . 铁钉生锈

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12. (2024三下·萍乡期末) 下列现象不属于蒸发的是( )

A . 打开冰棍包装纸，周围冒“白气” B . 夏天在教室地面洒水降温 C . 热天，狗伸出舌头散热 D . 用电吹风把湿头发吹干

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13. (2024三下·萍乡期末) 有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物大多是从( )开始它们的新生命的。

A . 根 B . 茎 C . 种子 D . 叶

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14. (2024三下·萍乡期末) 气象台预报某一天的降水概率为70%以上，就是说 ( )。

A . 有下雨的可能性 B . 下雨的可能性很大 C . 下雨的可能性很小

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15. (2024三下·萍乡期末) 古诗文中“无心插柳柳成荫”是用植物的 ( )繁殖新的柳株。、

A . 茎 B . 根 C . 叶 D . 种子

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16. (2024三下·萍乡期末) 下列哪项是形成风的直接原因? ( )

A . 重力作用 B . 太阳的辐射 C . 空气的流动 D . 以上都对

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17. (2024三下·萍乡期末) 当我们的风向标指向东方时，风向是 ( )

A . 西风 B . 东风 C . 北风 D . 南风

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三、我能判断

18. (2024三下·萍乡期末) 多余的盐颗粒，一直留在水中，不再溶解了，这种现象叫做饱和。 ( )

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19. (2024三下·萍乡期末) 东汉科学家张衡发明了相风铜乌来观测风向。 ( )

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20. (2024三下·萍乡期末) 做饭用的锅最好选用塑料、木头等材料来做。 ( )

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21. (2024三下·萍乡期末) 夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。 ( )

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22. (2024三下·萍乡期末) 湿衣服晾晒后变干了，是因为湿衣服上的水都滴落下来了。 ( )

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23. (2024三下·萍乡期末) 云有卷云、积云、层云三种主要形态，卷云最容易形成降雨。 ( )

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24. (2024三下·萍乡期末) 不是所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。 ( )

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25. (2024三下·萍乡期末) 马铃薯是植物的茎，属变态茎。 ( )

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四、我会分类

26. (2024三下·萍乡期末) 将生活中常见的材料按照天然材料和人造材料分类，分别填在方框里
泥土塑料铜矿石块钢铁木头水泥砖合成纤维

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五、我会探究 

27. (2024三下·萍乡期末) 水的二态变化：我们在课堂上做过如下三个实验，请结合所学知识完成相应题目。
1. （1）在实验一中，水沸腾时，我们看到气泡变化的图合理的是 ( )
  
  A . B . C .
2. （2）如图乙，将套有塑料袋(被挤压过)的漏斗放在沸腾水面下，我们可以看到塑料袋发生的变化是(填“变鼓”或“变扁”)，是因为水沸腾后产生了。
3. （3）在“观察水的沸腾”实验中，某组测得的水的温度变化与时间关系如下表所示：
  测量时间/分
  2
  4
  6
  8
  10
  12
  14
  停止加热2 分钟后
  水温/℃
  40
  68
  82
  96
  99
  99
  99
  90
  根据这组数据，我们可以知道，水沸腾的温度是 ( )
  
  A . 96℃ B . 99℃ C . $\text{[math]}$
4. （4）实验二、实验三都用到了橡皮筋，它的作用是 ( )
  
  A . 固定温度计的位置 B . 标记原来水或冰的高度 C . 帮助固定试管
5. （5）实验过程中，我们发现，体积变大的是实验(填“二”或“三”)，水开始结冰和冰开始融化的温度都是℃左右。
6. （6）在实验二中，冰中加入食盐，这样做的目的是 ( )
  
  A . 升高水的温度 B . 降低冰周围的温度 C . 让冰变咸
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28. (2024三下·萍乡期末) 加快水果糖溶解的研究
1. （1）我们可以采用、等方法加快水果糖的溶解。
2. （2）我选择“能否加快水果糖的溶解”进行研究。
3. （3）实验时需要的材料(在所需要材料后打“✔“) 。
  两份相同的水果糖( ) 两个烧杯( ) 玻璃棒( ) 冷水( )热水( )
4. （4）我们得出的实验结论是：。
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