当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

云南省石林彝族自治县2023-2024学年七年级下学期语文5...

更新时间:2024-07-23 浏览次数:8 类型:月考试卷
一、积累与运用(共16分)
  • 1. (2024七下·石林月考) 阅读下面的文段,根据要求完成各题。

    1.字音字形全部正确的一项(   )

    A . (yòu)   级(shí)  菜(yūn)   为人知(xiǎn) B . ( zhèng) 杂(chān) 蛮(héng)  忧心忡忡(chōng) C . 望(liáo)   确(záo)  鄙(bó)   不知所(cuò) D . 蓄(zhù)   首(qiáo)  教(huì)     名其实(fù)
  • 2. (2024七下·石林月考) 下列加点词语使用正确的一项是(   )
    A . 王立同学对这道数学题冥思苦想,终于妙手偶得 , 有了答案。 B . 盛夏又至,万物蓬勃,油然而生的秧苗已然开花抽穗。 C . 喜剧演员贾玲言语幽默,动作滑稽,令人忍俊不禁 D . 歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙,真是哗众取宠啊!
  • 3. (2024七下·石林月考) 下列句子中没有语病的一项是(   )
    A . 终于爬上了山顶,我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。 B . 在同桌的热心帮助下,使张华改掉了乱写乱画的毛病。 C . 食品厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了20%。 D . 刘慈欣的《三体》是一本好书,它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。
  • 4. (2024七下·石林月考)  下列有关文学文化常识的表述,错误的一项是(   )
    A . 中华诗文浩如烟海,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如“汗青”指史册,“青鸟”指信使,“瀚海”指大海,“阳”指山南水北。 B . 颜真卿诗句“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”中的“三更”指的是23~1点,“五更”指的是3~5点。 C . 清代蒲松龄所写的文言短篇小说集《聊斋志异》中,花妖狐魅,多具人情,如婴宁的无忧无虑,无拘无束,笑声朗朗。 D . 现国作家老舍所著的《骆驼祥子》,描绘了一幅旧中国老北京的人力车夫的悲剧生活。
  • 5. (2024七下·石林月考) 选出对下列句子顺序的排列正确的一项(   )

    ①此外,杉木、铁芒箕以及蕨类植物中的鸡脚蘑、凤眼兰,都是金矿的“引路者”。

    ②经过五年的调查研究,科学家竟然发现此处的地下有储量丰富的金矿。

    ③除了石竹花之外,还有一些植物也能带你找到金矿,比如沙溪中的䈪子和兔唇草等。

    ④但在1985年,科学家在胶东三山岛附近发现了大量连片生长 野生石竹,让人大惑不解。

    ⑤有一种野生石竹,繁殖能力极差,所以这种花都是“独来独往”。

    A . ②③①④⑤ B . ⑤④②③① C . ②①③④⑤ D . ⑤②③①④
  • 6. (2024七下·石林月考) 名篇名句默写。
    1. (1) 此夜曲中闻折柳,
    2. (2) 故园东望路漫漫,
    3. (3) ,一览众山小。
    4. (4) ,自缘身在最高层。
    5. (5) 成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句:

       

    6. (6)  陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:
二、综合性学习(共10分)
  • 7. (2024七下·石林月考) 传承传统美德,弘扬民族文化。请你参加以“孝”为主题的综合性活动。

    1. (1) 【猜“孝”义】

      参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。

      本义:  。

    2. (2) 【感“孝”心】

      传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的认识。

      A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。

      B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。

      C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

      认识

  • 8. (2024七下·石林月考) 名著阅读

    尼摩船长走在前面,他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我,彼此紧挨着,好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空气箱的沉重了,也有觉得这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球中间摇来摇去,像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排去的水的重量,因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理原理。我不再是一块呆立不动的物体,差不多可以说能够运动自如了。

    阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在是一种空气大,但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上,我又看见那平静无波的海面。

    上述文字出自科幻小说《》 主要讲述号潜艇的故事,作者是。他被公认为是

  • 9. (2024七下·石林月考) 请仔细观察下面的字帖,从中挑出八个不同的汉字,用楷书将它们写在“田”字格里。

三、阅读(32分)
  • 10. (2024七下·石林月考) 阅读下面这首诗歌,完成各题。

    己亥杂诗

    龚自珍

    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    1. (1) 请描述诗歌前两句所展现的情景
    2. (2) 从修辞角度赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
  • 11. (2024七下·石林月考) 阅读下面的文言文,完成各题。

    【甲】生萝卜切丝作小菜,伴以醋及他物,用之下粥最宜。但恨其食后打嗳(aǐ),嗳必秽气。予尝受此厄于人,知人之厌我,亦若是也,故亦欲绝而弗食。然见此物大异葱蒜,生则臭,熟则不臭,是与初见似小人,而卒为君子者等也。虽有微过,亦当恕之,仍食勿禁。     (选自李渔《闲情偶寄》)

    【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    (刘禹锡《陋室铭》)

    1. (1) 解释下列句中加点词的意思。

      ①予受此厄于人()           ②与初见似小人(  )

      ③谈笑有鸿儒(  )               ④无案牍之形 ( )

    2. (2) 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

      故 亦 欲 绝  而 弗 食

    3. (3) 翻译下列句子。

      ①虽有微过,亦当恕之,仍食勿禁。

      ②苔痕上阶绿,草色入帘青。

    4. (4) 【甲】【乙】两文中的画线句使用了相同写作手法,请从对比、类比、比喻中选出正确的一种并结合选文阐释其表达效果。
  • 12. (2024七下·石林月考) 阅读下面的文章,完成各题。

    会跳舞的小桃树

    马亚伟

        乡间的风像自由的翅膀,让人不由得想迎风而飞。大平原无边无际地开阔辽远着,麦田涌动着绿波,绵延而去。

    祖母盯着绿油油的麦田说:打猪草的时候,会遇上一棵小桃树,那可不是普通的小桃树,那是天上的仙桃,落下了一颗桃核,在人间生根发芽,长了出来,带着仙气。越是勤快的孩子,越可能遇上。遇到的人,是世上最有福气的人。

    我对祖母的话,深信不疑。

    绿色涌动的原野,蝴蝶和鸟儿翩然飞过。有风滑过脸颊,像一片温柔的鸟羽,光滑凉爽。每天傍晚,我背起竹筐,约上同伴,在风中的田野上奔跑着。满地的野草嫩生生的,毛茸茸地招摇着。打猪草的时候,我不再追蝴蝶,逮蚂蚱。我有我的使命,我专注地打猪草。我一遍一遍翻着草。我知道,冥冥中有一棵小桃树会在某一个角落里等我,它是那样的神奇。可是,它在哪里呢?

      打了两年的猪草,依然没有祖母说的奇遇。祖母说,不能心急,慢慢等啊,只要你勤快,一定能遇上。

    等啊,盼啊,我长高了,草们也在每一个春天倔强地生长着。小桃树的诱惑始终在心里,不曾淡忘。

      那天黄昏,光线开始模糊。A暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。我的手上早已沾满绿色的草渍。竹筐里的草被我塞得满满的,我还不肯回家。忽然,小桃树!小桃树在我眼前一晃,惊鸿一瞥,又淹没在无边的麦田里。我赶紧翻开丛丛的麦子和杂草翻找了起来,生怕她一下子逃了。翻了几下,真的找到了!

    她就那么窈窕地舞在麦田里,不慌不忙的样子。她并不知道我的苦心孤诣,就那么心平气和地舞着。B你看啊,小桃树,她在跳舞,舞姿婀娜,柔嫩的小叶子笑吟吟的。这个小小的绿色仙子,她罗裙飘飘,迎风舞动。她在夕露的润泽中,颜色愈发青葱。那样的绿色,一定是仙界最生动的一抹春,那么新鲜,灵动。小桃树摇摆着柔枝,呼吸着四野里畅快的风,似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。

      林梢的风,开始温柔的晚唱。在朦胧的天光下,我的心像一只飘飞的风筝,高高地飞着,有着无边的喜悦和满足。我出神地看着,想象着。有一天小桃树会开花,会结果。她的花,不是庸常的桃花。她的果,不是庸常的桃子。她是喝过仙露琼浆的,是上天赐予人间的,赐予我的。因为,我是一个勤奋、坚持的孩子。

        我忘记天擦黑了,直到祖母的呼唤声传来。我一扭头,看到祖母走在田间的小路上。她是一个神奇的预言家!她早就知道我会找到小桃树。

      回到家,祖母把小桃树栽种在小院里。祖母说,是我的勤快感动了小桃树。对我来说,小桃树,真的是一个美丽的奇迹。

        很多年过去了,祖母早已离开我,去了另一个世界。但她却在我心中深深扎下了根。乐观的祖母,在我小小的心里种下了一棵永远舞蹈的小桃树。

    小桃树,是一种憧憬,一种希望。年年岁岁,任凭世事起落,只要憧憬还在,便会与奇迹相遇;生活的原野,便会有生生不息的希望。   (略有删改)

    1. (1) 文章以“会跳舞的小桃树”为题有什么作用?
    2. (2) 请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。

       A、暮色像大鸟的翅膀低垂了下来

       B、你看啊,小桃树,她在跳舞,舞姿婀娜,柔嫩的小脸笑吟吟的。

    3. (3) 第(7)段中“我”蓦然发现小桃树在眼前,心里会想到什么?请用简洁的语言描述一下“我”想说的话。
    4. (4) 为什么“对我来说,小桃树,真的是一个美丽的奇迹”?
  • 13. (2024七下·石林月考) 阅读下面的文章,完成各题。

    宗月大师

    老舍

    在我小的时候,我因家贫而身体很弱。我九岁才入学。因家贫体弱,母亲有时候想教我去上学,又怕我受人家的欺侮,更因交不上学费,所以一直到九岁我还不识一个字。说不定,我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要,可是每月间三四吊钱的学费,实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决,光阴又不等待着任何人,荒来荒去,我也许就长到十多岁了。

    有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”,因为他不常来看我们。他是个极富的人,尽管他心中并无贫富之别,可是他的财富使他终日不得闲,几乎没有工夫来看穷朋友。一进门,他看见了我。“孩子几岁了?上学没有?”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮 , (在酒后,他常以学喊俞振庭的《金钱豹》自傲)他的衣服是那么华丽,他的眼是那么亮,他的脸和手是那么白嫩肥胖,使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋,破桌凳,土炕,几乎禁不住他的声音的震动。等我母亲回答完,刘大叔马上决定:“明天早上我来,带他上学,学钱、书籍,大姐你都不必管!”我的心跳起多高,谁知道上学是怎么一回事呢!

    第二天,我象一条不体面的小狗似的,随着这位阔人去入学。学校是一家改良私垫,在离我的家有半里多地的一座道士庙的大殿里。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着,供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着,一共有三十来人。西墙上有一块黑板——这是“改良”私塾。老师姓李,一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和李老师“嚷”了一顿,而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于是,就变成了学生。

    自从作了学生以后,我时常的到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子,院中几十间房屋都是出廊的。院后,还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋,若是把那些房子齐齐的排起来,可以占半条大街。此外,他还有几处铺店。每逢我去,他必招呼我吃饭,或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我为一个苦孩子而冷淡我,他是阔大爷,但是他不以富做人。

    在我由私塾转入公立学校去的时候,刘大叔又来帮忙。这时候,他的财产已大半出了手。他是阔大爷,他只懂得花钱,而不知道计算。人们吃他,他甘心教他们吃;人们骗他,他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的,也有一部分是被人骗了去的。他不管;他的笑声照旧是洪亮的。

    到我在中学毕业的时候,他已一贫如洗,什么财产也没有了,只剩了那个后花园。不过,在这个时候,假若他肯用用心思,去调整他的产业,他还能有办法教自己丰衣足食,因为他的好多财产是被人家骗了去的。可是,他不肯去请律师。贫与富在他心中是完全一样的。假若在这时候,他要是不再随便花钱,他至少可以保住那座花园,和城外的地产。可是,他好善。尽管他自己的儿女受着饥寒,尽管他自己受尽折磨,他还是去办贫儿学校,粥厂,等等慈善事业。他忘了自己。

    在我出国以前,刘大叔的儿子死了。而后,他的花园也出了手。他入庙为僧,夫人与小姐入庵为尼。出家以后,他不久就作了一座大寺的方丈。可是没有好久就被驱除出来。他是要作真和尚,所以他不惜变卖庙产去救济苦人。庙里不要这种方丈。一般的说,方丈的责任是要扩充庙产,而不是救苦救难的。离开大寺,他到一座没有任何产业的庙里作方丈。他自己既没有钱,他还须天天为僧众们找到斋吃。同时,他还举办粥厂等等慈善事业。他穷,他忙,他每日只进一顿简单的素餐,可是他的笑声还是那么洪亮

    去年,有一天他正给一位圆寂了的和尚念经,他忽然闭上了眼,就坐化了。火葬后,人们在他的身上发现许多舍利。

    没有他,我也许一辈子也不会入学读书。没有他,我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛?我不知道。但是,我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都受过他的好处,现在我的确愿意他真的成了佛,并且盼望他以佛心引领我向善,正象在三十五年前,他拉着我去入私塾那样!他是宗月大师。

    1. (1) 概括宗月大师对我的影响和帮助。用上“不仅…还…更”这样的关联词语。
    2. (2) 根据内容填空。

      本文是一篇写人叙事的散文,其中不乏精彩的描写。文中划线的句子几次对刘大叔的“洪亮”的声音或笑声进行了描写,请结合文段分别说说它们的作用。

      第一次描写:“他的声音是那么洪亮”旨在表现

      第二次描写:“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现

      第三次描写:“可是他的笑声还是那么洪亮”旨在表现 。

    3. (3) 在《朗读者》节目中,演员濮存昕讲述了自己鲜为人知的一段人生经历,年少时他曾患有腿疾,被同学乱起绰号。在灰暗的少年时光,他遇到了医生荣国威,助他扔掉拐杖,让他重拾自信。请结合文章,联系朗读者濮存昕的经历,说说他会以怎样的感情来读这篇文章的?如果你朗读这篇文章,你想读给谁,因为一件什么样的事情?
四、作文(40分)
  • 14. (2024七下·石林月考) 请从下面的题目中任选一题完成写作。

    题目一:人生有着许多瞬间,也许是愤怒的,也许是悲伤的,也许是恐惧的;可能是伟大的,可能是细小的,也可能是精彩的。请从生活中攫取某一个让你有不同感受的瞬间,以“     的瞬间”为题写一篇文章。

    题目二:著名作家杨绛说:“有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,关键还在于自己。”请以“坚持的力量”为题目,写一篇文章。

    要求:若选题目一,请在横线上将题目补充完整;立意自定,文体自选(诗歌除外);不得在文中泄露个人和学校信息;不少于600字,书写工整,字迹清楚。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息