随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成萌的公园散步、晨跑。学校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。
探究一：兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：
（1）此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A中澄清石灰水（选填“变”或“不变”）浑浊。
（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的（填结构名称）散失的。
探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。
（3）从图二可以推理出，一天中点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。
（4）图二中6~18点时段植物叶片进行的生理活动有（填图三中字母）。
探究三：兴趣小组同学绘制了不同条件下，植物叶肉细胞中二氧化碳（CO2）的四种不同转移途径（如图四）。
（5）图二中的6点可用该图（填序号）表示。
