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湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校”考试联盟2023-2024学...

更新时间:2024-08-06 浏览次数:5 类型:期中考试
一、第一部分 听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
二、第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
  • 6. 听材料,回答问题。
    1. (1) What are the speakers talking about?
      A . Where to go on a vacation. B . How to choose a birthday gift. C . What to wear for a job interview.
    2. (2) Why does the man want a new job?
      A . To try something new. B . To get a high position. C . To earn more money.
  • 7. 听材料,回答问题。
    1. (1) What does the woman plan to do next month?
      A . Organize a meeting. B . Attend a conference. C . Take a vacation.
    2. (2) Where can the woman get the special form?
      A . From her manager. B . From the man. C . From the HR office.
    3. (3) What is the relationship between the speakers?
      A . Colleagues. B . Friends. C . Classmates.
  • 8. 听材料,回答问题。
    1. (1) Why does Bruce ask for another copy of paper?
      A . The delivery was delayed. B . His newspaper was damaged. C . He couldn't find the newspaper.
    2. (2) Where does Bruce want his newspaper to be put?
      A . In his yard. B . In his mailbox. C . In his hallway.
    3. (3) What will the woman do next?
      A . Visit Bruce's place. B . Send an apology letter. C . Call the delivery person.
  • 9. 听材料,回答问题。
    1. (1) What causes the woman to have trouble making friends?
      A . Lack of social skills. B . Difference in interests. C . Unpopularity with other kids.
    2. (2) What do we know about the girl's family?
      A . They enjoy a quiet life. B . They prefer a social lifestyle. C . They have a strict daily routine.
    3. (3) How does the woman feel about her lifestyle?
      A . Comfortable. B . Upset. C . Lonely.
    4. (4) What kind of friends does the girl want?
      A . Those who are easy-going. B . Those who are hard-working. C . Those who share similar hobbies.
  • 10. 听材料,回答问题。
    1. (1) What do we learn about the speaker's mother?
      A . She made a lot of records. B . She had a varied taste in music. C . She once worked in the field of music.
    2. (2) What kind of music does the speaker hate?
      A . Classical music. B . Country music. C . Dance music.
    3. (3) Who has the biggest influence on the speaker in music?
      A . Her mom. B . Her sister. C . Her schoolmate.
三、第二部分 阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题,每小题2.5分,满分37.5分)
  • 11. 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。

    USITCC Regional Competition

    The Department of Information Technology and Cyber Security in the College of Business is proud to host the U. S. Information Technology Collegiate Conference (USITCC) Regional Competition on October 26-28. The event is open to students majoring in business or computer science.

    USITCC is quickly becoming the nation's top IT competition, networking and career-building event. In one single weekend, student attendees can prove their technology skills in a variety of IT competitions, meet with industry professionals and connect with IT employers providing internships (实习工作) and/or full-time positions.

    Competitions & Schedule

    Date

    Time

    Competitions

    Thursday, October 26

    7-10 p.m.

    Security

    7-10 p.m.

    Systems Analysis and Design

    Friday, October 27

    8-1l a.m.

    Application Development

    12-3 p.m.

    Office Solutions

    Saturday, October 28

    4-7 p.m.

    Database

    8-10 a.m.

    Security Final Round

    Accommodation Information

    Kentwood Hall, 701 E. St. Louis St., Springfield, MO 65806 is a historic six-story building. Kentwood offers private rooms, two-person rooms, super doubles, and three-person rooms.

    Each room is carpeted and offers a bathroom and height-adjustable beds. All rooms have Wi-Fi and a mid-sized refrigerator. All rooms are smoke-free. Basic bedding will include sheets, a light blanket, and towels.

    Entry Fee

    The early bird rate is $35 / person before September 30, and the price will increase to $45 / person after that date.

    1. (1) What can student competitors expect from the competitions?
      A . A job opportunity. B . Changes of college major. C . A large cash prize. D . Instructions from professors.
    2. (2) Which of the following do rooms of Kentwood Hall provide?
      A . Smoking areas. B . Personalized bedding. C . Internet access. D . Plus-sized refrigerator.
    3. (3) What is the purpose of the text?
      A . To introduce a college. B . To advertise a competition. C . To recommend a hotel. D . To promote cyber security.
  • 12. 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。

    David Chipperfield, the British designer known for his minimalist and inclusive spaces, has won the Pritzker Prize, often called "the Nobel Prize of architecture". With this honor, he joins the company of groundbreaking designers such as Frank Gehry, Zaha Hadid, Richard Rogers and Oscar Niemeyer.

    Chipperfield has distinguished his works by creating sharp, minimalist socially conscious buildings. The Pritzker committee wrote, "His architectural language balances consistency with the fundamental design principles and flexibility towards the local cultures ... The work of David Chipperfield harmonizes European classicism, the complex nature of Britain and even the delicateness of Japan."

    In 1997, Chipperfield's firm was chosen to renovate Berlin's Neues Museum, which was a mess long after being damaged by World War I. Chipperfield approached the project in honor of the building's history. For more than a decade, he searched through stones and bricks from the original structure for pieces to use, some of which had bullet(子弹) holes in them.

    The architect has applied the same belief to his recent works, including the expansion of the Royal Academy of Arts in London, where he renovated galleries, created a new auditorium(礼堂) and built a concrete bridge to connect its original buildings.

    "While some architects may use the attention that comes with the Pritzker Prize to go big and advance their commercial ambitions, Chipperfield's win is unlikely to result in steel-and-glass supertall skyscrapers," writes Bloomberg's Kriston Capps.

    Instead, Chipperfield says he will work harder to create architecture that has a specific mission. "I regard this award as an encouragement, continuing to direct my attention not only to the substance of architecture and its meaning but also to the contribution that we can make as architects to address the existing challenges of climate change and social inequality," he says in a statement. He adds, "We must rise to these challenges and help inspire the next generation to shoulder this responsibility with vision and courage."

    1. (1) What do the groundbreaking designers mentioned in paragraph 1 indicate?
      A . The fierce competition for the Pritzker Prize. B . The inspiration for Chipperfield's design features. C . Chipperfield's goal to become a leading architect. D . Chipperfield's amazing architectural achievements.
    2. (2) What makes Chipperfield's works unique according to the Pritzker committee?
      A . The creation of visually striking buildings. B . The integration of different cultural elements. C . The consistent design style in different projects. D . The flexible selection of architectural materials.
    3. (3) What does the underlined word "renovate" in paragraph 3 mean?
      A . Research. B . Restore. C . Build. D . Decorate.
    4. (4) What does Chipperfield hope to do with his architecture?
      A . Realize personal commercial ambitions. B . Take up environmental protection industry. C . Make a positive impact on critical social issues. D . Encourage more people to major in architecture.
  • 13. 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。

    Read a few news headlines and you'll see some common themes: the rising number of languages dying worldwide, the isolation of individual last speakers, and the wider cultural loss for humanity. These stories often mention how people try to protect such languages. However, they tend to focus less on how such efforts actually help speakers of endangered languages. Such efforts sometimes help, sometimes harm, and sometimes do both.

    Encouraging someone to keep speaking a declining minority language could certainly boost his or her sense of identity. But when a bigger language is adopted somewhere, it doesn't remove everything that came before. Often, intense contact between big and small languages leads to a new mixture - for example, Sheng in Kenya and Tsotsitaal in South Africa. In other cases, such language contact results in a new localized dialect. As linguist Peter Trudgill argues, this can also hold a highly local identity.

    Sure enough, enabling a people to use their traditional language can make them feel better about themselves. But is it really helping them? Simply adding your ancestral language as a new school subject isn't very helpful if your school is falling down, or you're not eating well. To think anything much can be solved just by performing CPR (心肺复苏) in a minority language is to ignore how complicated human society is and how many different simultaneous (同时的) needs we have.

    In Québec, Canada, just under 75% of residents have French as their native language, but the percentage has fallen over the past five years. In 2022, the Québec Legislature passed Bill 96, which requires people to only use French for official speech and writing. This is an example of the prioritization of language, yet it's unclear whether the law will actually improve Québec residents' lives, or even help preserve French in Québec.

    So promoting endangered languages can be a positive force, but we shouldn't assume that's universally true. It is especially difficult for a language expert to say so. Perhaps we should focus less on languages themselves, and pay more attention to the lives of the people who speak them.

    1. (1) What do the news stories about languages usually focus on?
      A . The efforts to save endangered languages. B . The future development of our languages. C . The cultural functions of languages worldwide. D . The problem with promoting language uniformity.
    2. (2) What can a bigger adopted language bring about according to Peter Trudgill?
      A . The separation from the past. B . The enrichment of local cultures. C . The loss of social interaction. D . The preservation of people's identity.
    3. (3) What can be inferred about saving endangered languages?
      A . It will take ages to see its effect. B . It requires more attention to native speakers. C . It will guarantee a win-win result. D . It needs more focus on languages themselves.
    4. (4) Which of the following is the best title for the text?
      A . How to Improve Minority Language Speakers' Life B . How to Boost Minority Language speakers' Identity C . Promotion of French in Canada: Fruitful or Fruitless D . Endangered Language Protection: Helpful or Harmful
  • 14. 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。

    In America, the "Big Dig", a highway project that resulted in a mess of traffic in the centre of Boston for years, came in five times over its initial budget. Even the Germans get huge projects wrong. Conception to operation of Berlin Brandenburg Airport has taken 30 years, with seven missed opening dates. The airport ended up costing $8.2 billion. However, the original estimate was about $2.7 billion.

    Huge projects like Berlin Brandenburg Airport are the subject of an amusing new book called How Big Things Get Done by Bent Flyvbjerg and Dan Gardner. Mr. Flyvbjerg sets up a database of over 16, 000 projects and data analysis reveals that only 8.5% of the projects meet their initial estimates on cost and time, and 0.5% of them achieve what they set out to do on cost, time and benefits.

    Over-optimistic time and cost estimates originate from both psychological and political perceptions: the reliance on intuition (直觉) rather than data, and a problem that Mr. Flyvbjerg calls "strategic misrepresentation". This is when budgets are intentionally reduced in order to get things going. And once the projects are under way, they will not be stopped, because money spent on them will thus be wasted.

    Mr. Flyvbjerg speaks highly of Pixar's methodical approach to developing and testing films in great detail before they go into production. He also tells the story of how Frank Gehry's well-developed architectural models helped ensure the success of the Guggenheim Museum in Bilbao. Narrowing down the producing window of a project before it is actually carried out reduces the probability of unexpected events.

    Big customized projects are particularly likely to run into trouble. However, the more a project can be divided into standardized processes, the better its prospects are. Projects run into problems for specific reasons as well as general ones: Britain's trouble is not something that China has to worry about, for instance. But the iron law is that if you plan strictly and standardize where possible, you are less likely to dig yourself into a hole.

    1. (1) How does the author introduce the topic of the passage?
      A . By making a contrast. B . By giving an explanation. C . By presenting examples. D . By showing an experience.
    2. (2) What message does Bent Flyvbjerg's data analysis convey?
      A . Projects' success rates can be estimated. B . Projects' desired outcome can't be achieved. C . Most projects suffer overspending and delays. D . Most projects lack comprehensive data analysis.
    3. (3) What is paragraph 3 mainly about?
      A . Failures in decision-making. B . Methods of reducing massive costs. C . Strategies for getting work done. D . Reasons behind inaccurate estimates.
    4. (4) What is the key to preventing projects getting into trouble?
      A . Planning thoroughly in advance. B . Analyzing specific and general reasons. C . Focusing on efficiency of projects. D . Drawing lessons from former experiences.
四、第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)
  • 15. 阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    Our relationship with pets has changed greatly in recent decades.  A recent survey found that 69% of Australian households have at least one pet.

    While owning a pet is linked to numerous mental and physical health benefits, our pets can also carry infectious diseases that can sometimes be passed on to us. For most people, the risk is low. But some people, like those with weakened immune systems, are at greater risk of getting sick. .

    Infectious diseases that move from animals to humans are called zoonotic diseases (动物传染病). More than 70 pathogens (病原体) of companion animals are known to be transmissible to people.  But often there may be no visible signs of sickness, making it easier for you to catch it, because you don't suspect your pet of carrying pathogens.

    Close contact with animals, some behaviors in particular, increases the risk of zoonotic diseases. Surveys conducted in the Netherlands showed that half of pet owners allowed their pets to lick their faces, and 18% permitted dogs to share their beds.  Research has also linked occasional zoonotic infections in pet owners to kissing pets. For example, in Japan, a woman developed a serious infectious illness after regularly kissing her dog's face.

     These include washing hands thoroughly after interacting with pets, handling their bedding and toys, and cleaning their waste. It's also essential to avoid allowing pets to lick faces or open wounds. Moreover, it is advisable to keep pets out of the kitchen, especially cats that may access food preparation surfaces.

    A.Pet ownership is at an all-time high.

    B.Sometimes, a pet with a zoonotic pathogen may look sick.

    C.Dogs and cats are significant sources of zoonotic infections.

    D.But it's not just dogs and cats that can spread diseases to humans.

    E.To minimize the risk of getting sick, several good practices should be adopted.

    F.Additionally, 45% of cat owners allowed their cats to jump onto kitchen sinks.

    G.So it's important to know the threats and take necessary action to prevent infections.

五、第三部分 语言运用(共两节,满分30分)第一节(共15小题,每小题1分,满分15分)
  • 16. 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

    I grew up in a small North Dakota town. Dad was a farmer, so we kids were taught 1 to drive farm vehicles. I started driving the tractor(拖拉机) at age 15.

    One summer day, Dad asked me to back his truck up. 2 , I backed it into a tree, damaging the truck. I was 3 because I wasn't sure how Dad would react. Luckily, Dad wasn't 4 , and moved the truck himself.

    As a teenager, I usually worked part-time on Uncle Jim's farm in my 5 time. One day, I drove the tractor to get gas from the farmyard fuel tank, which was 6 on a big metal shelf 12 feet high. I 7 the shelf, bending one of the vehicle's wooden bars. I stopped the vehicle anxiously and got off. I 8 Uncle Jim would help me. To my 9 , he said, "Get back up on that tractor and you can do it." And I did! During harvest, Jim had me do farming chores with that tractor, which made my confidence 10 greatly.

    The "can do" 11 Uncle Jim had toward me carried me through 12 times in life. Whenever I encountered difficulties, the 13 on the summer day on the farm came flooding back to my mind and my spirit wasn't 14 ! It just goes to show what a huge impact can be created by small gestures of 15 in a person.

    (1)
    A . early B . hard C . recently D . fast
    (2)
    A . Frankly B . Skillfully C . Intentionally D . Unfortunately
    (3)
    A . curious B . scared C . embarrassed D . hesitant
    (4)
    A . mad B . pleased C . worried D . proud
    (5)
    A . entire B . quality C . spare D . limited
    (6)
    A . emptied B . operated C . placed D . transformed
    (7)
    A . built up B . ran into C . tore down D . passed by
    (8)
    A . claimed B . doubted C . worried D . assumed
    (9)
    A . disappointment B . surprise C . fright D . satisfaction
    (10)
    A . decline B . suffer C . grow D . change
    (11)
    A . admiration B . judgment C . affection D . attitude
    (12)
    A . tough B . confusing C . relaxing D . valuable
    (13)
    A . comment B . expectation C . reflection D . plan
    (14)
    A . broken B . recognized C . refreshed D . raised
    (15)
    A . justice B . belief C . interest D . courage
六、第二节(共10小题,每小题1.5分,满分15分)
  • 17. 阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    After walking for nearly 10 kilometers by China's Huangshan Mountain, and just as he was  the edge of giving up, Phil Lecomte caught sight of a beautiful village. This moment took place 15 years ago,  the Frenchman traveled to Huangshan Mountain for the first time. He has since traveled to China almost yearly.

    In 2012, Lecomte became a tour guide and his trip to China turned into a long-term stay. Unlike other guides, he (rare) takes his guests - mostly foreigners - to the often visited (attraction). Instead, he often hikes or rides a motorcycle with his friends, away from noisy cities, to search for (hide) scenery scattered(分散的) around Huangshan Mountain.

    Lecomte (enjoy) time spent hiking with his Chinese and foreign friends. They sing and play the guitar by clear streams, chat with locals picking tea,  fall asleep to the sounds of frogs and insects.

    Now, he also shares the beautiful moments he captures on his camera on Chinese social media, like images of an old man (sit) in a chair reading a book against the sunset, or children running around  ancient village waving colorful fish lanterns. Lecomte (take) more than 118,000 photos in China to date.

七、第四部分 写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)
  • 18. 你校近期围绕4月22日第55个世界地球日的主题"全球战塑"(Planet vs. Plastics),开展了系列活动。请你为校英文报写一篇报道,内容包括:

    1.活动过程;

    2.活动反响。

    注意:

    1.写作词数应为80左右;

    2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    School Activities for World Earth Day

八、第二节(满分25分)
  • 19. 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    We were driving across the big state of Texas on our way to California. Suddenly, our car coughed and then stopped.

    "Are we out of gas?" Mom asked. Dad nodded. Cotton fields lined both sides of the lonely highway as far as the eye could see. We hadn't seen a car for a very long time, and we had passed the last town an hour before. "Don't worry," Dad said. "Someone will be along soon." But he didn't sound very sure about that. He got out and put the car's hood(引擎盖) up, saying, "This will let them know we're in trouble."

    After an hour, we saw dust in the distance. A car was fast approaching going in the same direction as ours. Pleased, Dad jumped to his feet, waving his arms wildly. He smiled as the car got closer, yet the car just sounded its horn(喇叭) and rushed off. We were so upset and I felt scared. Dusk was approaching and we had been sitting for a couple of hours. Then we heard a small noise in the distance.

    It sounded like men singing at the top of their lungs. It got louder, and soon we saw a worn-out old truck driving slowly down the highway toward us. The whole truck seemed to float along surrounded by songs sung in Spanish.

    "Get in the car immediately," Mom instructed me nervously. "Al, you'd better get in here, too. We can't be too careful out here in the middle of nowhere." Dad just stood by the car door, full of tension.

    The wooden-sided truck came to a stop right beside him. Mom and I held our breath. Would they hold us up? What would happen to us? We could be at their mercy. From their look, we knew they were farmers who often labored in the fields all day under the hot Texas sun.

    "Habla Español?" the driver stopped and called out his window at Dad. "What? I know little Spanish," Dad shouted back, shaking his head. He wondered how to convey the message that we needed a ride to a gas station.

    注意:

    1.续写词数应为150左右;

    2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    Then Dad gestured and used some easy English words.

    The container soon got full, but how could we return to where our car stopped?

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