当前位置: 小学科学 /粤教粤科版(2024) /四年级上册 /第3单元 声音 /18 生活中的噪声
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粤教粤科版(2017秋)四年级上册科学第三单元第18课《生活...

更新时间:2024-07-23 浏览次数:8 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、实验探究题
  • 16. 制作发生器

    实验器材:塑料罐、几粒豆子

    ①小组合作:利用材料做成一个发声罐

    ②想一想:用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢?

    ③想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢?

五、综合题
  • 17. (2024三下·会泽期末) 阅读下面材料,回答问题。

    城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有:将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音器设备的机车不寻驶入市区:在市内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。例如城市高架快速干道系统——上海霍内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染 此外,在市区有关地段如阁市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制。同时加漫每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。

    1. (1) 阅读上述材料可知减弱噪声的方法是:在处减弱;在过程中减弱;在处减弱。
    2. (2) 在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。
六、简答题
七、解答题

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