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【中考真题】四川省广元市2024年中考历史真题试卷

更新时间:2024-07-31 浏览次数:7 类型:中考真卷
一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意,多选、错选、不选均不得分。每小题2分,共30分)
  • 1.  老子主张“无为而治”,孔子提倡“以德治国”,墨子主张“兼爱”“非攻”,韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是(    )
    A . 解决社会问题 B . 推崇西周制度 C . 顺应自然法则 D . 树立君主权威
  • 2.  魏晋南北朝时期,我国北方少数民族的尚武精神影响中原,中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这反映了当时(    )
    A . 政权的更替 B . 江南的开发 C . 科技的进步 D . 民族的交融
  • 3.  初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索,突出历史发展的阶段性特征”。隋唐时期最显著的阶段性特征是(    )
    A . 早期国家与社会变革 B . 统一多民族国家的建立和巩固 C . 繁荣与开放的时代 D . 统一多民族国家的巩固和发展
  • 4.  “经商时间不受限制,出现了早市和夜市,商贸活动也辐射到乡镇,形成新的商业区。”材料反映了宋代(    )
    A . 农业的发展 B . 手工业的兴盛 C . 商贸的繁荣 D . 对外交往密切
  • 5.  在“世界博物馆日”到来之际,小明同学参与了市博物馆一个展区的布展。根据下列图片推断这一展区的主题是(    )

    A . 经济重心的南移 B . 光耀千古的古代科技 C . 交通事业的发展 D . 辉煌灿烂的中华文化
  • 6.  历史史实是对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是(    )
    A . 公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑 B . 230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲 C . 1069年,宋神宗任用王安石主持变法 D . 15世纪初,明朝国力雄厚,成为当时世界上的强国
  • 7.  某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是(    )

    A . 中国人民的抗争 B . 资产阶级民主革命的兴起和发展 C . 救亡图存的探索 D . 中国沦为半殖民地半封建社会的过程
  • 8.  洋务运动兴办了许多新型的工矿企业,产生了新型的职业人土,如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后,大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人。材料说明洋务运动(    )
    A . 培养了一批近代化人才 B . 促进了民族资本主义发展 C . 巩固了清朝的封建统治 D . 抵制了外国资本主义入侵
  • 9. 抗日战争凝聚了全民族的力量,经过14年艰苦卓绝的抗战,中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。下列抗战史实与结论之间逻辑关系正确的是(    )

    选项

    史实

    结论

    九一八事变

    中国全民族抗战的开始

    西安事变

    十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成

    七七事变

    中国人民抗日战争的起点

    平型关大捷

    抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗

    A . B . C . D .
  • 10. 1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》;1953年,抗美援朝战争取得伟大胜利。这两大历史事件的共同作用是(    )
    A . 摧毁了封建土地制度 B . 提高了中国的国际地位 C . 巩固了新生的人民政权 D . 打开了全新的外交局面
  • 11.  在伯里克利当政时期,根据雅典民主制度,有资格参加公民大会的是(    )
    A . 外邦人和奴隶 B . 成年男性公民 C . 成年男子 D . 全体居民
  • 12. 1789年,法国制宪议会颁布了《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治和保护私有财产等原则。深刻影响这一文件制定的是(    )
    A . 文艺复兴 B . 新航路开辟 C . 启蒙运动 D . 工业革命
  • 13.  下图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知,当时英国(    )

                  英国城市人口与农村人口的比例的变化

    A . 城市化进程加快 B . 贫富分化逐渐加剧 C . 生产力发展迅速 D . 环境污染日益严重
  • 14.  “十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。”材料反映了十月革命的(    )
    A . 背景和过程 B . 背景和意义 C . 过程和性质 D . 性质和意义
  • 15.  第二次世界大战是一场世界性的反法西斯战争,世界反法西斯同盟的形成逐渐扭转了战争的形势。世界反法西斯同盟正式形成的标志是(    )
    A . 《凡尔赛条约》的签订 B . 《联合国家宣言》的签署 C . 《波茨坦公告》的发表 D . 《北大西洋公约》的缔结
二、材料解析题(本题共3个小题,每小题10分,共30分)
  • 16. 百余年来,中国共产党不断探索救国救民的真理和道路,引领中国朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一

    材料二  到1952年,我国工业化的起步点仍然很低。工业总产值只占工农业总产值的43.1%,重工业又只占工业总产值的、35.5%。许多重要的工业产品的人均产量,不仅落后于工业发达的国家,也落后于印度这样的新兴独立国家。因此,从1953年起,我国开始有计划地进行经济建设。到1957年底,我国陆续建立起飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业、重要有色金属冶炼业等一大批旧中国没有的工业部门。我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。

    ——摘编自《中国共产党简史》等

    材料三  美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式的改革,前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩,后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机,从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态,它们都由此解决了旧问题,推动了经济的发展。

    ——摘编自鲍盛刚《中国崛起与中国模式》

    1. (1) 阅读材料一,请从材料中任选一次会议,简述其重大历史意义。
    2. (2) 结合所学知识,指出材料二反映的是什么历史事件?从材料中可以看出该历史事件有什么突出特点?
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出罗斯福实施新政背景。怎样理解中国改革“是给社会主义加上一个市场经济的发动机”?
  • 17. 科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志,是推动文明演进的主要力量。阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一  瓦特发明的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量的煤,而且使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然。当蒸汽时代和工业革命到来的时候,它推动着业已领先的英国继续前行,让这个小小的岛屿在后来的几百年中进一步地超越了其他各国。

    ——摘编自《大国崛起》解说词

    材料二 1900年,在法国巴黎举办的世界博览会上,来自世界各地的数千万人参观了英、法等西方大国展示的工业实力和创造发明。美国人爱迪生发明的白炽灯,将博览会的展馆照得通明透亮。

    ——摘编自《大国堀起》解说词

    材料三  自2003年10月神舟五号载人飞船发射成功以来,中国的航天科技事业迅速发展。北京时间2024年4月25日20时59分发射了神舟十八号载人飞船,飞行乘组由航天员叶光富、李聪、李广苏组成,他们将在太空驻留约6个月,执行载人航天工程第三十二次飞行任务,计划今年10月下旬返回东风着陆场。

    ——摘编自《人民日报》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出第一次工业革命的主要影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出世界博览会上展示的“创造发明”属于哪次工业革命的成果?并指出此次工业革命的特点。
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,简析中国航天科技事业迅速发展的原因。综合以上材料,你能得出什么启示?
  • 18. 当今世界,和平与发展仍然是时代的主题,成为世界人民的共同追求。阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一 20世纪末至21世纪初国际重大事件年表

    时间

    国际大事

    1995年1月1日

    世界贸易组织正式成立

    1999年

    美国、中国等国发起成立了二十国集团

    2001年12月

    中国正式加入世界贸易组织

    2013年

    中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,简称“一带一路”的合作倡议

    材料二  当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界又一次站在历史的十字路口,和平与发展需要各国人民共同维护。单边主义、保护主义、霸权主义和强权政治等对世界和平与发展构成威胁。世界之变促使全球治理随之发生变化。全球治理仍然需要发挥国际组织的作用,与此同时,改革原有全球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。中国积极参与全球治理体系改革和建设,倡导构建人类命运共同体,为促进全球治理体系变革提供了一个可供选择的、理性可行的方案。

    ——以上材料均摘编自《义务教育教科书·世界历史》下册等

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出当今世界政治、经济发展的基本特点。
    2. (2) 根据材料二,围绕“全球治理”选择一个你想论述的观点,并结合所学知识进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,至少运用两个史实,逻辑清晰)

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