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河北省邯郸市广平县2024年小升初语文试卷

更新时间:2024-08-02 浏览次数:3 类型:小升初真题
一、积累与运用
  • 1. (2024·广平) 积累,运用

    爱,有着bú kě sī yì 的力量。有时她的一个动作母亲忙里忙外,看到“我”无声的流泪,jīng huáng 地把“我”拉进怀里,这是wú nài 的爱;有时她是一枚鱼钩——老班长xī shēng自我,让小红军战胜了对饥饿的kǒng jù ,迎来革命胜利,这是深沉的爱;有时她是一种自勉——作家朱自清感慨shí guāng 匆匆之时提醒自己正视时间的yì yì ,pò shǐ 自己珍惜时间,这是yán yú lǜ jǐ 的爱。

    ①结合语境,把汉字工整、规范地书写在相应的横线里。

    ②成长的路上我们被爱包围着,此时你想对谁说?说什么?请把想说的话写下来。我想对 说:“

    我还想设计一条人生座右铭:

  • 2. (2023·广平)  下列加点字读音和字形全部正确的一项是( )
    A . (nèng) 赤(guǒ) 烟(chuī) 恐不安(huáng) B . 救(yuán) 腾(fèi) 合(wǔ) 念念叼(dāo dāo) C . (sù) 底(chè) 放(zhàn) 不成声(qì) D . 烧(fén) 油腻(lì) 息(qī) 死其所(de)
  • 3. (2023·广平)  根据课文内容,下列表述不正确的一项是( )
    A . 《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关。 B . 《汤姆•索亚历险记》中的主人公汤姆•索亚极富冒险精神和好奇心,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。 C . 《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事例都是按照“反复研究——发现问题——得出结论”的顺序来写的。 D . 《北京的春节》一课的内容安排有序,详略得当,其中详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天中人们的民俗活动。
  • 4. (2023·广平)  对下列句子运用的修辞手法分析有误的是哪一项?( )
    A . 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(比喻) B . 路旁的花儿耷拉着脑袋。一副无精打采的样子。(拟人) C . 但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(反问) D . 我们的干部要关心每一位战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。(排比)
  • 5. (2023·广平)  把关联词依次填入句中,顺序正确的是( )

     ____我们是为人民服务的,____,我们____有缺点,____不怕别人批评指出。____是什么人,谁向我们指出____行。____你说得对,我们____改正。

    A . 如果 因为 所以 就 不管 都 只要 就 B . 因为 所以 不管 都 只要 就 如果 就 C . 因为 所以 只要 就 不管 都 如果 就 D . 因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就
  • 6. (2024·广平)  按要求写句子。
    1. (1) 我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(改为夸张句)
    2. (2) 我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。(修改病句)
    3. (3) 心情好时:路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑,树上的鸟儿也在欢唱。(仿写句子)

      心情不好时:

    4. (4) 一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。(缩句)
  • 7. (2023·广平) 课文内容精彩回顾。
    1. (1) 春天是美好的,古代诗人留下了许多咏春的诗句,如“好雨知时节,”,“,万物生光辉”,“,一枝红杏出墙来”。
    2. (2) 按《学弈》原文填空,“使弈秋诲二人弈,其一人 ;一人虽听之,一心 。虽与之俱学,。”由这两人的表现和结果,你想说的是:
    3. (3) 小学六年的生活一晃而过,真是 (写一个表示时间易逝的成语)啊!我即将升入中学了,我想用“”(填上恰当的名言警句或谚语)来告诫自己,使自己在今后的生活中,勤奋学习。在即将离别之际,我想祝愿我的同学 ,祝愿我的老师 。(两个空均填表示祝福的四字词语)
    4. (4) 习近平总书记善用典,常用典,他用《礼记》中的“苟日新,日日新,”强调创新是民族进步的灵魂。《石灰吟》中“。”这句诗写出了无论面对怎样的严酷考验,都从容自若的诗人的心声。“树欲静而风不止,。”告诉我们要及时行孝,多陪伴父母;“,事非经过不知难。”启发我们要多读书,多实践,这样才能获得真知。
  • 8. (2023·广平) 在班级举行的“阅读•分享”活动中,要求每个同学推荐自己喜欢的一本书给大家,你准备给同学们推荐哪本书?这本书中你最喜欢的人物是谁?喜欢他(她)的理由是什么(至少三条)?
二、阅读
  • 9. (2024·广平) 课内阅读。

    五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那只从敌人手里夺来的枪砸        (zá zhá)碎了,然后走向悬崖,像每次发起冲锋一样纵        (zòng zhóng) 身跳下深谷,战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

    “打倒日本帝国主义!”

    “中国共产党万岁!”

    这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

    1. (1) 短文选自《》,给短文拟一个小标题 
    2. (2) 给文中加横线的字选择正确读音。
    3. (3) 文中加点的两个词“眺望、望望”能否调换位置?为什么?
    4. (4) “这声音”指的是 ,从“这声音”里你感受到五位壮士 的情怀。
    5. (5) 课文前半部分把他们五人称为“战士”的原因是 ,后半部分称他们为“壮士”是因为 
    6. (6) 文段采用了 的方法,生动地描写了五位壮士英勇跳崖的场面,说说这样写的好处是__________?
  • 10. (2024·广平) 阅读《夏洛的网》故事梗概,完成题目。

    小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽儿,其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来,给它取名为威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。

    后来威尔伯渐渐长大了,它结识了不少新伙伴,有小鹅、小羊、小鸭,但它还是觉得有些孤单。有一天晚上,突然有谁用细弱的声音喊它:“威尔伯,你愿意和我做朋友吗?”就这样,威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛,夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着,夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。

    威尔伯长得越来越胖了。一天,老羊带来了坏消息:主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉,做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了,恐惧地尖叫着大哭起来:“我不想死!”夏洛安慰它:“你不会死的。我来想办法救你!”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨,主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上,竟然织着这样两个字——“好猪”。牧师说是神在暗示,这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了,人们从四面八方赶来观看这个奇迹,以为威尔伯是了不起的动物,对威尔伯赞赏不已。

    几天后,夏洛在网里织了一个新词“真棒”,这又引起了轰动。人们观赏着,评论着,羡慕极了。晚上,老鼠叼着一截广告纸片回来,这次它带回来的是“闪光”,夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来,主人又吃惊了,记者纷纷赶来,消息马上见了报。

    冬天到了,来访者仍然络绎不绝,主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新,装进木箱,带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中,威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了,告诉威尔伯这下可安全了。

    可是,夏洛渐渐老了,它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好,感到非常疲倦。因为它快产卵了,生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说:“他们不会再伤害你了,因为帮助你,让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛,我不让你死!”威尔伯难过地哭起来,它怎么舍得离开亲爱的朋友啊!

    夏洛产下卵后不久便死去了。

    威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家,盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友。

    1. (1) 联系上下文,理解下列词语的意思。

      出类拔萃:

    2. (2) 《夏洛的网》故事梗概中写了威尔伯和夏洛的哪些事?请用小标题的形式列出来。

      威尔伯出生→

    3. (3) 读下面的句子,回答问题。

      “它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。”一句中的“它”是指“”。“它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友。”这句话中的“它”是指“”。

    4. (4) 文中画横线的句子是夏洛对威尔伯说的,夏洛会用 (A. 伤心 B. 遗憾 C. 自豪)的语气说,理由是:。(本题第一个空填字母)
    5. (5) 夏洛给你留下了怎样的印象?为什么?
    6. (6) 请你想象下,小蜘蛛们出生后,威尔伯会对它们讲些什么?会怎样对待它们?
三、开心习作。(25分)
  • 11. (2023·广平) 日月星辰,季节更替,带给我们无数美景;无惧风雨,早出晚归,教会我们学贵坚持;朝夕相处,萍水相逢,留给我们精彩回忆。孩子们,留心观察生活,你就会发现:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。现在,请你推开记忆的大门,去寻找美好!所谓美好,因人而异。你可以写拥有高尚品格的人,也可以写反映美好生活的事,更可以写风景优美的地方……题目自拟,写一篇记叙文。

    要求:①先确定题目。②写一篇400字左右的作文,语言通顺,要表达真情实感。③文中不得出现真实的校名和人名。

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