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湖南省益阳市沅江市两校联考2023-2024学年一年级下学期...

更新时间:2024-07-26 浏览次数:3 类型:期末考试
一、基础与运用
  • 1. 读拼音,写词语。
    guó wáng
    zuǒ yòu
    hóng sé
    gè zhǒng gè yàng
    gù xiāng
    huǒ bàn
    gāo xìng
    qiān shān wàn shuǐ
  • 2. 把加点字选择合适的读音或字写在横线上。
    1. (1) 小雨轻轻(dì de)下,我们在(dì de)(zhòng zhǒng)了各(zhòng zhǒng)各样的花。
    2. (2) 小白兔(bèi bēi)着包来到山(pō bō)(bá bó)萝卜,接着坐在(kōng kòng)地上吃起来,小白兔(jué jiào)得很开心。
    3. (3) 放学了,同学们(再 在)校门口和老师说(再 在)见。
    4. (4) 小朋友走(进 近)教室,在椅子上(座 坐)好。
  • 3. 比一比,再组词。 

      情  运  闻

      问  远  请

    1. (1) “床”字用音序查字法查字典,应先查大写字母,再查音节,可组词为
    2. (2) “拉、捉、拍”都含偏旁,带有这个偏旁的字大都与有关。
  • 5. 照样子,写一写,不会写的字用拼音代替。
    1. (1) 荡来荡去 去    
    2. (2) 安安静静 
    3. (3) 美丽的天山 弯弯的   雄伟的
    4. (4) 苹果圆圆的,红红的。

      柳条

    5. (5) 小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

      我跟在妈妈身后。

  • 6. 积累与运用。
    1. (1) 教室的墙上贴着“读万卷书,”,鼓励同学们多读书。
    2. (2) 学习了《文具的家》,我明白了:我们应该养成的好习惯。
    3. (3) 《荷叶圆圆》一课告诉我们:荷叶是小水珠的,是小蜻蜓的,是小青蛙的,是小鱼儿的。(①歌台②凉伞③摇篮④停机坪)(填序号)
    4. (4) 红冠不用裁,满身走将来。不敢轻千门万户开。这首《画鸡》为我们描绘了一只
二、阅读与探究
  • 7. 课内阅读

    荷叶圆圆

    荷叶圆圆的,绿绿的。

    小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

    小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

    小青蛙说:“荷叶是我的歌台”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

    小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

    1. (1) 这篇文章共有个自然段,在文中标出来。
    2. (2) 在文中找出合适的词填在下面的括号里。

      的眼睛   的翅膀   的水花

    3. (3) 小水珠把荷叶当成,小蜻蜓把荷叶当成,小青蛙把荷叶当成,小鱼儿把荷叶当成
    4. (4) 还有谁会来?又会把荷叶当成什么呢?请写一写吧!
  • 8. 现代文阅读

    跳房子

    小棒子,细又长,黄土地上画瓦房。

    小瓦片,四方方,我和同学来跳房。

    房子宽,房子长,房间大小不一样。

    左一跳,右一跳,好像青蛙跳水塘。

    你也跳,我也跳,跳得开心又健康。

    ——节选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·读读童谣和儿歌》

    1. (1) 这首儿歌共有句话。
    2. (2) 用音序查字法查“跳”字,应该先从《汉语拼音音节索引》里找到大写字母(T F),再找到音节(tào tiào),看看它在哪一页,按页码就能找到“跳”字。字典里有几个和“跳”很像的字,它们可以和下面的哪个字组成词?照样子,选一选。

      ①跳   ②挑   ③桃   ④逃

      ① 房子   命   子   

    3. (3) 照样子,在句中的“横线”上填上合适的标点。

      例:小棒子,细又长,黄土地上画瓦房。

      ①大家一起跳房子真快乐呀

      ②小朋友你喜欢跳房子吗

三、书面表达
  • 9. 看图写话。

    仔细观察图画,图上都有谁?她们之间发生了什么事,会说些什么?请展开想象,把图上的内容用几句通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替,别忘了开头空两格哦!)

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