山东滨州滨城区2023-2024学年五年级下学期期末科学试题

更新时间：2024-07-30 浏览次数：4 类型：期末考试

一、选择

1. 王阿姨将从市场上买来的豆芽(淡黄色的)放在了向阳的桌面上，经过半天的阳光照射，这些豆芽会( ) 。

A . 变成绿色 B . 保持原来的颜色 C . 变成橘黄色

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2. 在研究种子发芽的实验中，某小组预测“绿豆种子必须在一定的水分条件下才能发芽”。下列实验现象能验证其预测的是( )。

A . 有水的一组不发芽，无水的一组发芽 B . 两组种子都发芽 C . 有水的一组发芽，无水的一组不发芽

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3. 在研究绿豆种子是否必须在土壤里才能发芽时，正确的步骤是 ( )。
①在一个玻璃皿里铺上一层土壤，另一个不铺
②定期给两个玻璃皿浇同样多的水
③准备两个相同的玻璃皿
④在两个玻璃皿里各放3颗绿豆

A . ①②③④ B . ③①②④ C . ③①④②

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4. 在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验中，收集到如下数据。根据实验数据，我们得出的结论是( ) 。
种子总数
已发芽数
未发芽数
1号组(有土壤)
10
10
0
2号组(无土壤)
10
10
0

A . 绿豆种子发芽需要土壤 B . 绿豆种子发芽不需要土壤 C . 绿豆芽生长需要土壤

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5. 在同一个实验中，自己小组的实验数据与别的小组差距很大，应该( )。

A . 放弃自己组的研究 B . 再次实验，收集证据 C . 修改实验数据

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6. 在研究绿豆苗的生长是否需要阳光的实验中，我们观察到生长在阴暗处的绿豆苗 ( )。

A . 叶呈黄色，茎纤细 B . 叶呈绿色，茎粗壮 C . 叶呈绿色，茎纤细

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7. 我们常常在 ( )找到蚯蚓。

A . 河水中 B . 菜园的土壤中 C . 沙砾堆中

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8. 天鹅有迁徙的习性，影响天鹅这种行为的环境因素主要是( )。

A . 水分 B . 空气 C . 温度

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9. 下列环境中，我们看不到青蛙的是 ( )。

A . 夏天的池塘 B . 初秋的稻田 C . 冬天的农田

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10. 我们在制作生态瓶时最好选用 ( )。

A . 自然水域中的水 B . 凉开水 C . 纯净水

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11. 小科同学用铝箔做了一艘小船，为了增加船装载货物时的稳定性，他想了如下几种方法，其中起到稳定性作用的是( )。

A . 将船舱分隔成几个部分，均匀增加重物 B . 在船尾处增加船舵 C . 加高船体，在左侧船舱增加货物

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12. 竹筏与独木舟相比，其优势在于 ( )。

A . 稳定且装载货物多 B . 制作简单 C . 用料少

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13. 在下面几种船中，出现最晚的是 ( )。

A . 竹筏 B . 帆船 C . 蒸汽船

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14. 我们在制作小船模型时，首先要做的是( )。

A . 讨论制作方案 B . 准备材料 C . 寻找测试环境

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15. 把橡皮泥和铝箔做成船形，它们能浮在水面上，这是因为 ( )。

A . 橡皮泥和铝箔纸在水中受到的浮力减小了 B . 橡皮泥和铝箔纸在水中受到的浮力增大了 C . 橡皮泥和铝箔纸在水中受到的重力减小了

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16. 在下列3个“增加船的载重量”的想法中，最合理的是 ( )。

A . 增大船的排水量 B . 增大船的质量 C . 增大重物的质量

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17. 用一张边长12厘米的正方形铝箔做一个正方形底面、四面船舷一样高的船型。甲做的船舷的高度是4厘米，乙做的船舷高3厘米，丙做的船舷高2厘米，则 ( )做的船载重量最大。

A . 甲 B . 乙 C . 丙

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18. 帆船独有的特点是 ( )。

A . 载重量大 B . 平稳 C . 利用风力行驶

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19. 在小船制作环节中，下列做法不合理的是 ( )。

A . 按照设计图制作 B . 选择合适的制作工具 C . 发现不合理不再改进

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20. 如图，把泡沫塑料块用手指按住往水中压，手能感受到水对泡沫塑块的浮力。浮力的方向是 ( )。

A . 向上 B . 向下 C . 向两边

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21. 在太阳系中，有一颗星球离太阳不近也不远，表面有大气层，有水、还有岩石和土壤，这个星球是 ( )。

A . 金星 B . 木星 C . 地球

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22. 推行自行车交通，会有利于减少城市的 ( )。

A . 水污染 B . 空气污染 C . 光污染

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23. 下列垃圾适合堆肥的是 ( )。

A . 塑料、果皮 B . 菜叶、陶瓷片 C . 蛋壳、果皮

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24. 下列做法有利于资源再利用的是 ( )。

A . 生活中多使用一次性用品 B . 旧衣服、废金属回收 C . 随时随地把所有垃圾填埋起来

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25. 大气污染对人类健康的直接危害是 ( )。

A . 消化不良 B . 引发水污染 C . 引发呼吸系统疾病

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26. 小科小组在水沸腾后还持续加热，这时水的温度会 ( )。

A . 基本不变 B . 持续上升 C . 先不变再持续上升

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27. 做饭时，锅盖的内壁上会出现水珠，这个现象属于 ( )。

A . 蒸发 B . 凝结 C . 沸腾

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28. 如右图所示，三个相同的烧杯里盛有等量的水，分别置于下列环境中，水蒸发得最快的是( )。

A . B . C .

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29. 当放入热汤中的金属勺会逐渐变热，是因为 ( )。

A . 热汤和金属勺之间发生了热传递 B . 金属勺将热量传给了热汤 C . 金属勺是导体，容易导电

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30. 研究热在水中的传递时，下列做法正确的是 ( )。

A . 加热时，试管口朝向自己或他人 B . 加热过程中，不能用手触摸试管 C . 在试管中加入二分之一容量的清水，以便更清楚地观察到热的传递过程

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31. 在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水都会变热。右侧示意图能正确表示热量在烧杯中的传递方式的是( )。

A . B . C .

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32. 下列做法与人类保护环境目的相符的是 ( )。(多选)

A . 植树造林，保护现有森林 B . 减少开支，倡导使用煤炭这类燃料 C . 开发新能源，倡导消费者使用新能源汽车

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33. 农业种植需要大量水，下列做法有利于节约用水是 ( )。(多选)

A . 推广滴灌技术 B . 在缺水地区种植耐旱植物、耗水量小的农作物 C . 采用大水漫灌给农作物浇水

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34. 生活垃圾分类的意义是 ( )。(多选)

A . 促进资源回收利用 B . 实现垃圾减量 C . 减少资源开发，有效减少对空气等资源的污染

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35. 将装有凉水的试管放入热水中，用两支温度计分别测量凉水和热水的温度。通过测量，我们会发现( )。(多选)

A . 一段时间内，试管中的凉水温度会升高 B . 短时间内，烧杯中的热水温度会持续降低 C . 凉水升高的温度等于热水降低的温度

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二、综合应用

36. 右图是某地草原生态系统中的食物关系示意图，请根据此图回答问题。
1. （1）图中漏画了一个表示相互间食物关系的箭头，请补画完整。
2. （2）在该生态系统中，最凶猛的肉食动物是 ( )。
  
  A . 兔 B . 鼠 C . 鹰 D . 蛇
3. （3）小科说，在该生态系统中，如果老鹰被大量捕杀，不会影响其他生物的生存。你同意他的观点吗?为什么?
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37. 在“船的研究”单元的学习中，某科学小组制作了“双动力小船”(见左图)。
1. （1）此设计中的双动力是指的 ( )。(多选 )
  
  A . 重力 B . 风力 C . 反冲力 D . 弹力
2. （2）在多次试航中，两种动力同时作用时，小船就会出现“原地打转”不能前行的现象，这是应为 ( )。
  
  A . 小船的双动力都不起作用 B . 双动力产生的运动方向不一致 C . 只有一种动力起作用了
3. （3）要解决“原地打转”的问题，你有什么建议?
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38. 学习了“环境与我们”单元，同学们提出“保护环境，从我做起”在学习和生活中践行环保理念。
1. （1）我们应把废弃的日光灯投放到下列垃圾桶中的 ( )。
  
  A . B . C . D .
2. （2）为了珍惜水资源，下列行为应尽可能减少的是 ( )。
  
  A . 控制淋浴时间 B . 刷牙时不关水龙头D.洗菜水用来浇花
3. （3）为了节约能源，我们应该( )。(多选)
  
  A . 随手关灯 B . 多走楼梯，少乘电梯 C . 夏季空调温度不低于 26℃
4. （4）刚刚建成的小区里业主们都在装修，对于装修产生的垃圾，比较有效的解决方法是 ( )。
  ①划出建筑垃圾堆放点
  ②对建筑垃圾的管理规定使业主和装修人员知晓
  ③随时监管垃圾的放置与运输
  ④建筑垃圾与生活垃圾堆放在一起运输
  
  A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②
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39. 同学们在学习“热”单元时有很多研究和想法，请根据你的学习回答下列问题。
1. （1）某同学做水加热实验，当水温升到20℃时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后5分钟。此过程中水温随时间的变化关系是( )。
  
  A . B . C . D .
2. （2）下列 4 幅图中均表示“热在金属片中的传递”。小圆点表示加热点，箭头方向表示热量传递方向。其中描述正确的是 ( )。
  
  A . ①图和③图 B . ②图和④图 C . ①图和④图 D . ②图和③图
3. （3）我们研究过热在金属条中的传递，如果将金属条换成金属圆柱体，加热点在中间一侧时，热会向哪个方向传递?将你的想法画或写在下面。
4. （4）我们知道保温杯是从多个方面减慢了热量的传递，如果我们把冰块存在放保温杯中会怎样?说说你的判断和理由。
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