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浙江省杭州市西湖区2023-2024学年四年级下学期期末科学...

更新时间:2024-07-29 浏览次数:6 类型:期末考试
一、小科购买了一些植物种子,通过观察、记录其生长变化,了解植物的一生。
  • 1. 小科观察了种子结构,下列有可能发育成一株植物的是( )。
    A . 子叶 B . C . 种皮
  • 2. 小科打算先观察一下蚕豆种子,发现直接剥离种皮不容易。以下帮助剥离种皮的方法中最恰当的是( )。
    A . 用刀剥开 B . 浸泡种子之后再剥 C . 用指甲剥开
  • 3. 又过了几天,观察这两颗蚕豆根的生长方向,发现( )。

    A . ①号一直往上长,②号一直往下长 B . ①号②号都一直往上长 C . ①号②号最后都往下长
  • 4. 小科想再次研究蚕豆种子,请帮助他将以下结构名称填写上对应部位 (如右图)。

    (选填:种皮、胚根、胚芽、子叶)

    A:  B:  C:  D: 

  • 5. 下面是凤仙花一生中的三个时期,排序正确的是( )。

    A . ①→②→③ B . ③→②→① C . ②→③→①
  • 6. 下列关于植物的绿叶,描述不正确的是 ( )。
    A . 能进行光合作用 B . 能蒸发水分 C . 形状都是相同的
  • 7. 将芹菜的茎放入装有红色水杯子里,一段时间后,芹菜横切面出现很多小红点(如图所示),以上现象说明茎的作用是 ( )。

    A . 运输水分 B . 支撑植株 C . 固定植物
  • 8. 小科开展了右图实验,发现一周后试管中的水位降低了,这说明植物根的作用是 ( )。

    A . 吸收水分 B . 蒸发水分 C . 固定植株
  • 9. 种子的传播方式和种子的形态结构有密切关系,一般来说,外表带钩刺的种子经常靠 ( )传播到远处。
    A . 风力 B . 水力 C . 动物
  • 10. 经过一段时间的种植,小科收获了很多果实。以下果实中,我们主要食用果皮的是 ( )。
    A . 花生 B . C . 向日葵
  • 11. 凤仙花开花了,小科对花进行详细观察。
    1. (1) 小科可以用 ____ 更好地观察花的结构。
      A . 放大镜 B . 温度计 C . 天平
    2. (2) 小科想要通过解剖来观察花的结构。解剖时,应该用镊子____ 撕下花瓣。

      A . 夹住尖部 B . 夹住中部 C . 夹住基部
    3. (3) 凤仙花雌蕊的柱头上有黏液,它的主要作用是____ 。
      A . 有利于蜜蜂采蜜 B . 更好地接受花粉 C . 释放出香气
  • 12. 小科在课上了解到植物会将种子传播出去。如果种子没有传播出去,都落在植株旁,种植较密会影响生长吗?他开展了“种植密度对凤仙花生长影响”研究,记录如下:

    种植密度

    种植密度低

    (同一盆中种植1株)

    种植密度中

    (同一盆中种植8株)

    种植密度高

    (同一盆中种植15株)

    平均每株植株粗细

    11毫米

    9毫米

    6毫米

    平均每株开花数量

    17朵

    13朵

    8朵

    1. (1) 分析记录,可以发现种植密度(填“高”、“低”),凤仙花生长良好。
    2. (2) 根据实验记录,同一盆中如果种植22株,平均每株植株粗细最可能是( )。
      A . 5毫米 B . 7毫米 C . 9毫米
    3. (3) 植物将种子传播出去有什么意义?
二、学习了《电路》单元后,小科自主研究简单电路。
  • 13. 下列连接方式中,小灯泡会亮的是( )。
    A . B . C .
  • 14. 下列用电器中,一般使用电池供电的是( )。
    A . 家用冰箱 B . 家用空调 C . 玩具车
  • 15. 下列行为中,符合安全用电要求的是( )。
    A . 用湿抹布擦拭插座 B . 移动电器时先切断电源 C . 用电路检测器检测家用电路
  • 16. 在酒店里,当客人进入房间,把房卡插入槽中,房间里的电器和插座才有电。从简单电路分析,你认为房卡相当于简单电路中的 ( )。

    A . 开关 B . 用电器 C . 灯座
  • 17. 小科发现检测手电筒中的元件时每次需要重新连接电路,故想制作一个电路检测器来更方便地检测。
    1. (1) 他找到了以下材料,能组成一个电路检测器的是( ) 。
      A . 导线、灯泡 B . 导线、电池、开关 C . 小灯泡、电池、导线
    2. (2) 用电路检测器第一次检测手电筒中的灯泡时,如果发现灯泡不亮,接下来,他应该( ) 。
      A . 更换灯泡 B . 更换电池 C . 再检测一次
    3. (3) 小明还用电路检测器检测了一些物体的导电性,结果如右表。

      (✔表示检测器中的灯泡发光,×表示灯泡不亮)容易让电流通过的物体叫导体。 是导体(选填: 甲、 乙、 丙) 。生活中的导体还有等 (请举一例)。

      物体

      第一次

      第二次

      第三次

      x

      x

      x

      x

      x

      x

      J

      J

      J

  • 18. 某小组正在模拟安装照明灯,下列照明灯和开关布局最合理的是( )。
    A . B . C .
  • 19. 小科挑战设计照明电路。设计要求是:安装两个灯泡,并由两个开关分别控制亮灭。以下电路设计图中,符合要求的是( )。
    A . B . C .
  • 20. 科学嘉年华开始了。如右图,木架上有5根铜丝穿入暗盒,其中仅有一根铜丝与铃铛相连,需剪断该铜丝才能取下铃铛。为找到哪根铜丝与铃铛真正相连,小科准备用电路检测器进行检测。

    1. (1) 在检测前,小鹿将检测器的两个检测头接触一下,这是为了( ) 。
      A . 消耗检测器电量 B . 检查检测器能否正常工作
    2. (2) 检测时,要重复检测三次,这主要是为了( ) 。
      A . 多玩几次 B . 使结果更准确
    3. (3) 经检测,具体结果如下:

      铜丝编号

      1-6

      2-6

      3-6

      4-6

      5-6

      检测结果

      不亮

      不亮

      不亮

      不亮

      根据检测结果,小科应剪断号线,取下铃铛。

  • 21. 如图,小科制作了一个红绿灯模型。仔细观察,完成问题。

    1. (1) 如图,能亮的灯泡是 (填“红灯”、“绿灯”) 。
    2. (2) 下列材料中,适合制作图中开关的是( )。
      A . 铁片、图钉、细铜丝 B . 泡沫块、图钉、细铜丝 C . 木块、图钉、棉线
    3. (3) 如图,开关已连通1、3。请用画线代替导线,在图中补完电路连接,使开关可以单独控制绿灯亮灭。 (线不能交叉)
三、小科梦想成为是一名地质学家,小科研究了有许多岩石与矿物。
  • 22. 关于岩石、矿物和土壤,下列说法错误的是( )。
    A . 岩石和矿物是地球的重要资源,我们要好好保护、合理利用。 B . 矿物由一种或多种岩石组成,它的用途非常广泛。 C . 土壤是由砂砾、沙、黏土、水、空气等组成的一种混合物。
  • 23. 小科在野外采集岩石或矿物制作标本时要注意( )。
    A . 尽可能独自到采石场采集,体现自己的实力 B . 野外的岩石无人看管,可以随意挖掘和采集 C . 将采集到的标本用纸或毛巾包好,编号、记录后保存
  • 24. 小科发现有些岩石有好几种矿物组成,如花岗岩由( )。
    A . 石英、石墨、云母 B . 硫磺、长石、石膏 C . 石英、长石、云母
  • 25. 小科取了一些新鲜土壤样本,用报纸包裹着带回实验室,打开后发现报纸湿了,这一现象说明土壤中有( )。
    A . 水分 B . 空气 C . 细菌
  • 26. 刮风时,以下物质最容易随风飞扬的是( )。
    A . 岩石 B . C . 黏土
  • 27. 沉积实验中,小科发现土壤中颗粒大小不同的微粒沉积先后不同(如右图),请将微粒按从下往上的顺序填写在下面的括号中。(选填:沙砾、黏土、沙和粉沙)

  • 28. 小科跟随地质专家王老师考察国家地质公园。王老师找到一块典型的岩石,其外表呈花斑状,由黑、白、肉红等颜色颗粒组成,颗粒排列紧密;摸上去感觉粗糙;闻上去没有气味;透过其中一种颗粒的边缘可以看清其他物体;把岩石放入水中没有冒出小气泡。
    1. (1) 连一连:运用下列工具能观察到岩石或矿物的哪些特征。

    2. (2) 根据上述观察记录可知,该颗粒的透明度是( ) 。
      A . 不透明 B . 半透明 C . 透明
    3. (3) 小科找出对应的矿物颗粒,用刻画的方法进一步比较矿物硬度。下表是比较的结果。 (“ ✔”表示能在表面刻画出痕迹, “×”表示不能在表面刻画出痕迹。)

      指甲

      铜钥匙

      小刀

      矿物①

      矿物②

      ×

      ×

      ×

      矿物③

      ×

      ×

      通过比较可知,三种矿物中硬度最大的是 。 (填序号)

    4. (4) 小科在研学中采集到一块喜欢的岩石,想充实到自己的标本盒里。下图是制作岩石和矿物标本的方法图示,顺序正确的是( )。

       ①识别标本 ②添加标签 ③准备材料 ④展示交流

      A . ①③②④ B . ③①②④ C . ③②①④
    5. (5) 王老师找到这块典型的岩石是( )。
      A . 花岗岩 B . 砂岩 C . 大理岩
    6. (6) 研学小队来到山脚下,发现了土壤层的断面(如下图)。王老师指出图中的大块岩石会随着环境的风化作用,最终会形成土壤。但小科发现上面地表层的土壤却呈黑色。是因为可能存在大量的( ),有利于植物生长。

      A . 腐殖质 B . 沙砾 C . 黏土
    7. (7) 小科采集了一些土壤样本,他想研究土壤样本中的颗粒大小是否相同,他可以怎么做呢? (写出一种方法即可)
    8. (8) 小科和队员采集了三种土壤,并进行了渗水性研究,实验结果如下:

      ①号土壤

      ②号土壤

      ③号土壤

      渗水情况

      小科妈妈喜欢养盆栽植物,需要既能通气透水又能保水保肥的土壤,应该选择 号土壤。 (填序号)

  • 29. 观察右边农药污染土壤途径示意图,回答问题。

    1. (1) 喷洒的农药会( ) 直接进入土壤。
      A . 小部分 B . 大部分 C . 全部
    2. (2) 下列说法错误的是( )。
      A . 一部分农药通过飘浮作用进入大气 B . 农药通过沉降作用污染水体 C . 进入大气的农药不会回到地面
  • 30. 小科对岩石中的矿物进行了探究,得到以下特征:块状、不透明、有光泽、黑色外观、黑色条痕。

    磁铁矿

    特征: 块状、粒状集合体, 颜色铁黑色或具暗蓝旋色, 条痕黑色, 金属或半金属光泽,不透明, 小刀不能刻画出痕迹, 具有强磁性。

    钛铁矿

    特征: 块状, 颜色铁黑色或钢灰色等, 条痕黑色, 金属光泽、半金属光泽或暗淡光泽, 不透明, 小刀不能刻画出痕迹

    褐铁矿

    特征: 块状、粒状集合体, 颜色黄褐色或者深褐色, 条痕黄褐色, 光泽暗淡, 不透明, 硬度不一, 根据该矿石的成分和形态而异

    对照矿物特征卡,判断该矿物是  或  。

    A.磁铁矿 B.钛铁矿 C.褐铁矿

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