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广东省深圳市龙岗区德琳学校2022-2023学年九年级10月...

更新时间:2024-08-16 浏览次数:4 类型:月考试卷
一、单选题(共23小题,共46分)
  • 1. (2023九上·梅州期末) 某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是(     )
    A . 沿尼罗河而行,了解种姓制度,领略胡夫金字塔的壮美 B . 在两河流域驻足,了解楔形文字,欣赏古巴比伦城遗址 C . 在恒河南岸观光,了解《荷马史诗》,感受古代印度的风采 D . 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力
  • 2. (2023九上·龙岗月考) 历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于同一文明类型的是

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 3. (2023九上·期末) 人类先祖创造这些文字主要是为了(   )

    古文明国

    古埃及

    古巴比伦

    古印度

    中国

    古文字

    象形文字

    楔形文字

    梵文

    甲骨文

    A . 生产生活的需要 B . 对外交流的需要 C . 祭祀祖先的需要 D . 记录战争的需要
  • 4. (2023九上·龙岗月考) 《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”强调产生伟大文明的共同因素是
    A . 海洋条件 B . 政治条件 C . 地理条件 D . 经济条件
  • 5. (2023九上·龙岗月考) 太原市期末测试题古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等方面有很深的造诣,你觉得最主要的原因是(  )
    A . 希腊人是世界上最聪明的 B . 希腊城邦的民主制度 C . 希腊人渴求知识,勇于探究 D . 希腊人人平等,没有等级差别
  • 6. (2023九上·龙岗月考) 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主,要参考书目应包括( )

    ①《雅典政制》 ②《罗马:从共和走向帝制》

    ③《古埃及探秘-尼罗河畔的金字塔世界发现之旅》 ④《中华5000年历史故事》

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 7. (2023九上·合肥月考) “身在罗马,就像罗马人一样行事”,这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看,该谚语的形成说明了( )
    A . 罗马帝国为向外扩张修建了许多道路 B . 罗马文化渗入到它统治的广大地区 C . 当时有很多外国人在罗马学习、生活 D . 罗马帝国的征服和统治充满了暴力
  • 8. (2023九上·西青期中) 19世纪的德国法学家耶林说,罗马人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。“末一次以法律”是指(    )
    A . 罗马共和国征服意大利半岛 B . 罗马共和国成为地中海地区的霸主 C . 罗马成为横跨欧亚非三大洲的帝国 D . 罗马法奠定了欧洲民法的基础
  • 9. (2023九上·龙岗月考) 罗马在共和国时期发动了多次对外扩张战争。罗马诗人贺拉斯说:“被俘虏的希腊人诱使他粗野的征服者成为俘虏。”这一说法的主要依据是(     )
    A . 扩张战争激化了希腊与罗马的矛盾 B . 罗马深受希腊文化艺术成就影响 C . 希腊城邦民主政治被罗马人继承 D . 古希腊雅典民主政治达到极盛
  • 10. (2023九上·期末) 某同学在整理读书笔记时列出如下知识点,他研究的可能是( )

    基督教的兴起

    法兰克王国兴衰

    大学的兴起

    拜占庭帝国的兴衰

    A . 古代亚非文明 B . 雅典民主政治 C . 西罗马帝国的发展 D . 封建时代的欧洲
  • 11. (2023九上·翁源期中) 历史课上,老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是(    )
    A . 人类文明的开端 B . 改革促进社会进步 C . 城市,让生活更美好 D . 亚欧封建社会
  • 12. (2023九上·大埔期末) 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:在5至11世纪之间,与拜占庭帝国相比,西方是原始的、无足轻重的,但是,在这几个世纪中,西方正在为一个新文明奠定基础,而拜占庭却在靠其辉煌的,然又令人无法忍受的遗产生存。直到其1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。作者认为拜占庭文化的特点是(    )
    A . 兼收并蓄 B . 承前启后 C . 守旧保守 D . 野蛮落后
  • 13. (2023九上·龙岗月考) 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便土;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。由此则史事可以了解庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是(    )
    A . 投入监狱 B . 处以罚金 C . 驱逐出庄园 D . 处以仗刑
  • 14. (2023九上·东湖月考) 下列各项中,属于中古时期西欧社会特征的是(     )

    ①庄园制度盛行       ②城市复兴                ③民主制度盛行 

    ④大学产生             ⑤基督教主宰精神世界

    A . ②③④⑤ B . ①②③④ C . ①③④⑤ D . ①②④⑤
  • 15. (2023九上·龙岗月考) 中世纪是黑暗的,但也有光亮。其中,“光亮”之处有

    ①基督教神学统治

    ②城市的自治

    ③大学的兴起

    ④等级君主制

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
  • 16. (2023九上·龙岗月考) 古代穆斯林作家比鲁尼曾说:“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是(     )
    A . 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 B . 伊斯兰教在阿拉伯国家广泛传播 C . 在阿拉伯帝国扩张过程中往往伴随着伊斯兰教的传播 D . 穆罕默德在麦加建立了一个政教合一的伊斯兰教国家
  • 17. (2022九上·闽侯月考) 下列选项中因果关系对应正确的是(    )

    选项

    A

    大化改新

    日本进入奴隶社会

    B

    阿拉伯国家建立

    伊斯兰教创立

    C

    亚历山大东征

    东西文化交流

    D

    屋大维独揽大权

    罗马成为共和国

    A . A B . B C . C D . D
  • 18. (2023九上·龙岗月考) 佛教、基督教、伊斯兰教这三大宗教在教义上的共同点是( )
    A . 都反对奴隶主特权等级制度 B . 都信仰耶稣 C . 都主张忍耐、顺从、修行 D . 都有严密的教会组织,主张建立政教合一的国家
  • 19. (2024九上·永年开学考) 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“?”处是

    A . 西欧城市的兴起 B . 资本主义制度的确立 C . 西欧庄园的出现 D . 生产组织形式资本主义化
  • 20. (2024九上·永年开学考) 文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母像神态呆板无神,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄美丽的母亲,她的神情散发着母爱的光芒。此现象说明(     )
    A . 圣像画深受人文思想影响 B . 宗教信仰失去了神圣地位 C . 艺术家多出身于平民阶层 D . 画家们缺乏艺术的想象力
  • 21. (2023九上·龙岗月考) 文艺复兴时期的思想大师们把人文主义当做自己的旗帜,他们颂扬“人”,蔑视“神,提倡“人权”,否定“神权”。造成这种现象的经济根源是(     )
    A . 反对教会宣扬的神权封建思想 B . 资产阶级个人主义的反映 C . 资本主义生产关系的萌芽 D . 天主教教会的专制统治
  • 22. (2022九上·淮南月考) 文艺复兴时期艺术家的创作特征,是通过宗教题材展现人性美,进而抒发作者的情感。这说明( )
    A . 文艺复兴运动并不反对宗教 B . 宗教题材丰富且能展现人性的美 C . 由于时代的局限,他们无法彻底摆脱宗教的影响 D . 没有宗教就没有文艺复兴
  • 23. (2023九上·龙岗月考) 下图是小米同学绘制的世界历史发展进程图。对它的理解准确的是

    A . 封建专制是人类社会的必经阶段 B . 生产力与政治文明的发展存在内在联系 C . 世界的发展必然引起文明的冲突 D . 科技创新与进步是人类政治斗争的结果
二、非选择题(2小题,共24分)
  • 24. (2023九上·龙岗月考) 在本质上,封建制国家是封建地主阶级对广大农业劳动者进行剥削和压迫的工具。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”……依领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。

    材料二 中古欧洲的混乱导致庄园必须自给自足,退回到原始的经济。……庄园经济的特点之一就是“公社合作”,就是农奴必须共同生产。由于经济的困难,各种农具和牲口都由领主提供。所以农奴可以说是一无所有,因此必须共同耕作。另一特点是,因为土地的贫瘠和耕作技术的落后,庄园经济普遍采行三年轮耕制。把耕地分成三个部分,“春耕地”、“秋耕地”以及“休耕地”。

    材料三   中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。

    ——《新版课程标准解析与教学指导》

    材料四 改新诏书是新政权施行改革的基本纲领,主要内容有以下四个方面:废除皇室和贵族的私有土地和部民,收归国家,是为公地公民,对大夫以上高官贵族赐以封食……(三)造户籍、计帐(赋税簿账),施行班田收授法。……

    ——吴于廑、齐世荣《世界史古代史编》

    材料五 拜占庭帝国的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    1. (1) 材料一反映的西欧封建等级制度中,在哪个国家最流行?其上下级封建主的称谓分别叫什么?
    2. (2) 根据材料二概括庄园经济的两个特点。
    3. (3) 根据材料三回答,中古西欧城市有着怎样的地位?促使西欧城市重新兴起的中坚力量是什么?
    4. (4) 材料四是指日本历史上哪一重大历史事件?结合材料和所学知识,归纳这一事件前后日本的社会性质发生了什么变化?
    5. (5) 材料五中“一个古老的国度”指的是公元前 27 年建立的哪个帝国?结合材料四和材料五,你从日本和拜占庭帝国的历史中得出了怎样的启示?
  • 25. (2023九上·龙岗月考) 思想是地球上最美丽的花朵,思想解放往往能够推动社会进步,助力社会发展。阅读材料,回答下列问题。

    材料一 我们之所以肯定先秦的“百家争鸣”是中国古代的一次伟大的思想解放运动,是因为大量的历史事实证明;先秦的“百家争鸣”一方面表现在政治上逐步突破了宗法“礼治”的桎梏,另一方面是表现在思想上逐步地摆脱宗教天命观的束缚。伴随着这个转变,形成了哲理性的天道观,从而在意识形态的各个领域内都呈现出缤纷绚烂、丰富多彩的局面。

    ——《论先秦的百家争鸣与士阶层的解放》

    材料二   14—16 世纪,世界发生巨变,西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。 人们努力挣脱神的统治,以确立人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆。

    ——《叶廷芳:18 世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》

    1. (1) 请根据所学知识列举“百家争鸣”中后来成为封建社会主导地位的学派及其代表人物。材料二中“人被发现”指的是哪一历史事件?根据材料二,分析人们只能“战战兢親地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因是什么?
    2. (2) 从以上材料中提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,价值观正确。

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