当前位置: 小学科学 /大象版(2024) /四年级上册 /第五单元 人体的消化器官 /3 胃中“奇遇记”
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大象版(2017秋)四年级上册科学第五单元第3课《胃中“奇遇...

更新时间:2024-07-27 浏览次数:1 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、综合题
  • 16. (2021四上·鹿城期末) 阅读资料,并回答。

    阅读资料《在人体内游览》

    校车从口腔中进入,过了一会儿,卷毛老师说,“嘿, 同学们,我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢!胃壁里里外外都在蠕动,不断的压碎食物,并把它们搅拌成粘稠的液体。校车也随着食物翻来覆去,消化液还不断地喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部,那里有一个小开口。

    1. (1) 通过资料,我们知道食物在体内的旅行开始于 。为了保持卫生,预防龋齿,需要进行窝沟封闭,如图所示,一般是在(选词填空:门齿、犬齿、臼齿)上进行。

    2. (2) 文中“神奇校车”正在人体这个消化器官,它的底部“小开口”通向消化和吸收的主要器官是。(此题两空分别填写人体消化器官名称)
五、简答题
六、解答题
  • 18. (2022四上·诸暨期末) 将消化器官的对应功能填在括号里。

    ( )口腔        A.搅拌食物,咀嚼、磨碎食物

    ( )食道        B.吸收其中大部分的营养

    ( )胃        C.连接咽喉和胃的通道

    ( )小肠        D.把食物变成糊状

    ( )大肠        E.从未被消化的食物残渣中吸收水分

七、实验探究题
  • 19. (2021四上·常山期末) 在人体内游览。

    神奇的校车出发了,卷毛老师拿起钥匙准备发动汽车,可却按了旁边一个奇怪的小按钮,校车瞬间缩小为花生米大小。只见校车进入了口腔,过了一会儿,卷毛老师说,“嘿,同学们,我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢!胃壁里里外外都在蠕动,不断地压碎食物,并把它们搅拌成黏稠的液体。校车也随着食物翻来覆去,消化液还不断地喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部,那里有一个小出口。

    1. (1) 食物在进入胃之前会经过
    2. (2) 胃的底部有个“小出口”。校车通过这个“小出口”会进入的器官是
    3. (3) 为了向同学演示胃的消化作用,小科做了模拟实验。请根据自己的理解填写。

      ①将水和饭菜装入塑料袋。这是模拟

      ②用手揉捏塑料袋内的饭菜。这是模拟

      ③饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟

  • 20. 请尝试用ph试纸检验香蕉汁、牛奶、鸡蛋、胃康宁等液体的酸碱性。

         

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