广东省江门市恩平市2023-2024学年部编版七年级历史上学...

更新时间：2024-10-21 浏览次数：5 类型：期末考试

一、选择题：（本大题分30小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答填写在答题卡相应位置，每小题2分，共60分。请注意看清题号作答。）

1. (2023七上·恩平期末) 考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步提高。这表明北京人（）

A . 会制作工具 B . 有爱美观念 C . 产生贫富分化 D . 掌握磨光技术

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2023七上·恩平期末) 考古工作者完成“北京人头部复原头像”的主要依据是（）

A . 北京人的头盖骨化石 B . 遗址中的打制石器 C . 史书中的北京人画像 D . 北京人生活想象图

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2023七上·恩平期末) 观察漫画，这一情景是对我国原始社会末期哪一制度的诠释

A . 郡县制 B . 分封制 C . 禅让制 D . 世袭制

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2023七上·恩平期末) “赫赫始祖，吾华肇造，……建此伟业，雄立东方。”文中“始祖”被后人尊称为中华民族的“人文始祖”，该人物是（）

A . 蚩尤和炎帝 B . 黄帝和炎帝 C . 尧 D . 舜

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2023七上·恩平期末) 最近穿越题材电视剧《庆余年》热播，假如你也穿越时空，回到六千年前的黄河流域半坡村。在这里生活，最可能见到

A . 干栏式房屋 B . 半地穴式圆形房屋 C . 出土的稻谷 D . 铜鼎

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2023七上·恩平期末) 实地考察是历史学习的一种重要方法。同学们通过考察位于今天河南安阳的殷墟遗址，可以了解（）

A . 商朝历史 B . 夏朝历史 C . 秦朝历史 D . 汉朝历史

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2023七上·恩平期末) 《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是（）

A . 奴隶制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 禅让制

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2023七上·恩平期末) 春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法符合这一时期的是（）

A . 井田制建立 B . 中央集权加强 C . 政由方伯出 D . 君主专制加强

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2023七上·恩平期末) 下图是一则寓言漫画，故事出自《淮南子·人间训》。后人由这个故事得出“塞翁失马，焉知非福”的结论。它所表达的思想最接（）

A . 仁者爱者 B . 兼爱非攻 C . 福祸相依 D . 无为而治

答案解析收藏纠错 + 选题

10. (2023七上·恩平期末) 有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是（）

选项	第一步	第二步
A	提出庄子是道家创始人的观点	找到庄子主张无为而治观点作证据
B	提出孟子是儒家创始人的观点	找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据
C	查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料	得出孔子是我国古代伟大教育家的结论
D	查阅到孙膑“战胜而强立，故天下服矣”等相关史料	得出孙膑是兵家鼻祖的结论

A . A B . B C . C D . D

答案解析收藏纠错 + 选题

11. (2023七上·恩平期末) 下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（）

A . 乙 B . 丙 C . 甲、乙 D . 甲、丙

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2024七上·昆明期中) 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》（）

A . 文笔清新节奏明快 B . 内容通俗易懂 C . 蕴含朴素科学意识 D . 韵律典雅优美

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2023七上·恩平期末) 司马迁在《史记》中写道，“余读《离骚》《天问》…悲其志．适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人”．作者的意思是（　　）

A . 屈原应该投身于文学创作 B . 楚辞体作品缺乏志向和追求 C . 为屈原遗作中爱国志向所感叹 D . 认为屈原的遭遇和结局不值得

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2023七上·恩平期末) 小华老师历史课上要介绍中国最早文字，他应该选择以下哪幅图片作为教辅材料（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2023七上·恩平期末) 某校七年级（2）班的同学在学习“商鞅变法”这课时，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是（）

A . 甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B . 乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏 C . 丙同学扮演获得军功的大将接受爵位 D . 扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土地自由买卖

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2023七上·恩平期末) 如图是上海博物馆珍藏的“镇馆之宝”——商鞅铜方量，该文物是商鞅变法中推行哪一措施的历史见证（）

A . 奖励生产 B . 加强刑罚 C . 统一度量衡 D . 确立县制

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2023七上·恩平期末) “（秦始皇的某项措施）便于国家政令的发布和贯彻执行，也使不同地域的人民能够顺利沟通，有利于中华民族文化的形成和发展”。材料反映的是推行这项措施的（）

A . 原因 B . 内容 C . 性质 D . 影响

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2023七上·恩平期末) 吕思勉认为，“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。他的政治实在是抱有一种伟大的理想的。”体现秦始皇“地方治理” 政治理想的制度是（）

A . 行省制 B . 郡县制 C . 分封制 D . 三司制

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2023七上·恩平期末) 秦朝建立后，修建了以咸阳为中心的道路交通网，有咸阳至九原的直道，有向东北直达燕齐、向南直达吴楚地区的驰道。这些道路的修建

A . 促进了国家从分裂走向统一 B . 标志着统一多民族国家的形成 C . 有利于各地经济文化的交流 D . 消除了分裂所造成的地区差异

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2022·桑植期末) 与“楚河汉界”“鸿门宴”“四面楚歌”等成语、典故有直接关系的是（）

A . 陈胜、吴广 B . 刘邦、项羽 C . 秦始皇、汉武帝 D . 王莽、刘秀

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2024·大埔模拟) 汉代体育项目众多，包括蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等，深受民众喜爱，甚至帝王也参与“斗虎”“格熊”活动。这反映出，汉代社会风尚的一个侧面是（）

A . 崇尚勇武 B . 含蓄内敛 C . 悠然清闲 D . 宁静纯朴

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2023七上·恩平期末) “国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。”这段话描绘的情景发生在（）

A . 秦始皇时期 B . 秦二世时期 C . 文景时期 D . 汉高祖时期

答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2023七上·恩平期末) 《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”面对材料中描述的情况，汉初统治者采取的措施是（）

A . 加征赋税 B . 休养生息 C . 分封同姓王 D . 统一铸钱币

答案解析收藏纠错 + 选题
24. 《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这表明当时（）

A . 经济恢复社会稳定 B . 儒家思想成为正统思想 C . 盐铁专卖平抑物价 D . 进入西汉王朝鼎盛时期

答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2023七上·恩平期末) 中共十九大报告中指出：坚持依法治国和以德治国相结合。追忆历史，下列古代政权最早重视“以德化民”是在（）

A . 秦始皇时期 B . 文帝、景帝时期 C . 孝文帝时期 D . 东汉光武帝时期

答案解析收藏纠错 + 选题
26. (2023七上·恩平期末) “无有张骞通异域，安有佳种自西来。”这反映出张骞通西域的重要意义是（）

A . 促进了西域经济的发展 B . 使新疆地区正式归属中央政权统辖 C . 密切了与世界上其他国家的友好往来 D . 促进了汉朝与西域的经济文化交流

答案解析收藏纠错 + 选题
27. (2023七上·恩平期末) 《三国志》记载：公烧其馀船引退，士卒饥疫，死者大半。其反映的事件（）

A . 是我国古代东西方往来的大动脉 B . 为北方地区的统一奠定了基础 C . 为三国鼎立局面形成奠定了基础 D . 促进了南北方的经济文化交流

答案解析收藏纠错 + 选题
28. (2023七上·八步期末) 某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是三国两晋南北朝时期（）

A . 统一国家的建立 B . 政权分立与民族交融 C . 繁荣与开放的社会 D . 民族关系的发展

答案解析收藏纠错 + 选题
29. (2023七上·恩平期末) 唐朝诗人李白的诗句“三川北虏乱汝麻，四海南奔似永嘉”，从侧面反映了西晋末年中原动乱。人口南迁的情况，人口的南迁产生了怎样的历史作用（）

A . 破坏了南方环境和农业生产 B . 完成了经济和政治重心的南移 C . 加剧了南北方的社会矛盾和割据状态 D . 促进了江南经济的发展和民族交往

答案解析收藏纠错 + 选题
30. (2023七上·恩平期末) 2015年3月，北京发现了千年古墓群，其中东汉晚期的墓室形制具有“胡人”（少数民族）的丧葬文化因素。对此正确的解读是（）

A . 胡汉墓葬文化相似纯属巧合 B . 胡汉墓葬文化本来就相似 C . 胡汉之间民族融合相互学习 D . 胡汉之间相互歧视与排斥

答案解析收藏纠错 + 选题

二、非选择题（本大题共3小题，第31题14分，第32题12分，第33题14分，共40分）

31. (2023七上·恩平期末) 漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画，带有鲜明的时代特征。从漫画的视角对一段历史做哲理的思考，从中可以悟到一个社会进步与发展的脉络。下面漫画中，用吸管喝水的乌鸦与用传统方法喝水的乌鸦的争吵形成鲜明对比。请结合图片信息回答问题。
请回答：
1. （1）守着一堆石头的乌鸦在商鞅变法中应该代表哪些人？你认为吸管代表着商鞅变法的哪些措施（任答两点）？
2. （2）你认为漫画给我们带来了什么经验教训？
3. （3）创新能推动历史的发展，请你从这一学期学习的历史知识中，另举一列说明。
答案解析收藏纠错 + 选题
32. (2023七上·恩平期末) 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立。阅读材料，回答下列有关制度的问题：
材料一有人形容周朝就是一个班级，周天子就是班主任周老师，班级最初有100多名同学，而后不断减少。
——《半小时漫画中国史》
材料二
材料三
1. （1）材料一中西周初“周老师”通过什么制度管理全班？这一制度施行的作用是什么？
2. （2）据材料二回答图中的太尉、丞相、御史大夫分管的职能，结合所学知识说明图中这一制度的作用。
3. （3）问题三：根据材料三，结合所学知识说说，为了解决材料三所映的问题，汉武帝实行了什么政策？这一政策带来了什么影响？
答案解析收藏纠错 + 选题
33. (2023七上·恩平期末) 五十六个民族是一家，民族问题关系到国家的长治久安，阅读材料，回答问题。
南北朝篇
材料一
图一
图二                                                              图三
材料二   五族内迁“带来的有战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄，……北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新的活力与生命大唐盛世的诸多业绩都源于北朝。”
——据苏乘琦《中国文明起涿新探》
材料三   魏晋南北朝民族融合的出现，并非偶然，它是秦统一中国以后几百年间，我国各民族形成发展“多民族的融合”，构成丁魏晋南北朝社会大分裂之外的又一大时代特征。……北方政权分立、战乱频仍，也导致北方人口南迁，使南方获得了发展的新机遇。
现代篇
材料四   要全面贯彻党的民族政篆，高举民族结大琪，引导各族群众增强对伟大祖国，中华民族，中华文化，中国共产党，中国特色社会主又的认同，像爱护自己的眼睛一样，爱护民族团结，像珍视自己的生命一样，珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
——2017年3月10日，习近平在参加新疆代表团审议时的讲话
1. （1）图一、图二分别体现孝文帝改革的哪两项内容？根据图三并结合所学知识说出此次改革有什么意义？
2. （2）根据材料二并结合所学知识，北方地区民族的交往、交流与交融对中华民族的发展有何意义？
3. （3）材料三中“南方获得了发展的新机遇”中“新机遇”指什么？“新机遇”的出现是哪些原因共同作用的结果？
4. （4）根据材料四并结合所学的知识，该谈我们应该树立什么样的民族意识？
答案解析收藏纠错 + 选题