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江西省吉安市吉州区2023-2024学年四年级下学期语文期...

更新时间:2024-09-03 浏览次数:1 类型:期末考试
一、语言的积累及运用。
  • 1. (2024四下·吉州期末) 看拼音写词语。

    zhuāng   shì

    hé    xié

      jǐng   jiè

    pí   qì

    jí  bìng

  • 2. (2024四下·吉州期末) 选择正确的读音

    (zhāo cháo)霞

     (bǐng píng)息凝视

    (wǔ wū)辱

    (gōng gòng)养不周

    (shà chà)那间

    (shé zhe)花落

  • 3. (2024四下·吉州期末) 查字典填空:

    “瘦”字用音序查字法应先查字母,再查音节;用部首查字法应先查部,

    再查画,第六笔是。这个字可以组词 

  • 4. (2024四下·吉州期末) 选字填空

    辩 辨 辫  瓣

    那个头梳两个小的姑娘,手里拿着一片花让大家认是什么花,我说是芍药,小洋却争说是月季。

  • 5. (2024四下·吉州期末) 在括号内填上表示“看”的词语。
    1. (1) 只要你留心就会有所发现。
    2. (2) 他快速把文件了一遍,交给了工作人员。
    3. (3) 我们互相了好半天,才辨认出对方来。
    4. (4) 颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细
  • 6. (2024四下·吉州期末) 按要求完成下面句子练习。
    1. (1) 妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句)
    2. (2) 仿照例句,选一个语境写一组连续的动作。

      例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 蚂蚁搬家 小娟踢键子 爸爸抽烟

    3. (3) 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(化 会例句中冒号的用法,根据提示写一句话)

      活蹦乱跳的小白兔更惹人喜欢:

    4. (4) 用修改符号修改下面一段话。(有3处语病,3处错别字)

      初夏,我们在老师的带领下,坏着高兴的心情和工具去草莓基地摘草莓。我们有的题着 篮子,有的拎着袋子。一到草莓基地,大家就争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿,篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归。

  • 7. (2024四下·吉州期末) 根据课文内容填空
    1. (1) 在本学期学过的课文中,我喜欢的人物是 ,因为  使我受到启发的课文是《》,课文告诉我们:
    2. (2) 本学期学过的古诗中有“洛阳亲友如相问,”的惜别之情,有 “不要人夸好颜色,”的高尚品格,还有“ ,飞入 菜花无处寻”的天真童趣。
    3. (3) 小明学习基础差,我会用“ ”劝说他好好学习。
    4. (4) 遇到挫折和失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,这正如古人说的:“”。
  • 8. (2024四下·吉州期末) 口语交际。

    假如你刚刚转到一所新的学校,需要向新老师和新同学介绍你自己,你会怎样向别人做 自我介绍呢?请写一写。

  • 9. (2024四下·吉州期末) 快乐读书吧。
    1. (1) 《十万个为什么》是一部优秀科普作品,它的作者是苏联作家 。我国 也有很多这类作品,如李四光的《》、高士其的《》。
    2. (2) 在《窗边的小豆豆》这部名著中,小豆豆曾经想做间谍,想做  ,想做芭蕾舞演员,想做。还和校长先生约定做
二、阅读
  • 10. (2024四下·吉州期末) 阅读

    乡下人家(节选)

    有些人家还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠(guān  guàn)花,大丽菊,它们 依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场(chǎng    cháng)春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    1. (1) 给加点的字选择正确的读音画“√”。
    2. (2) 根据上下文解释词语。

      依着时令:

    3. (3) 选文中画线的句子运用了的修辞手法,写出了
    4. (4) 这段话是按顺序写的,分别写了两幅图。
  • 11. (2024四下·吉州期末) 阅读

    购买上帝的男孩

    一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

    天快黑了____第二十九家商店的店主热情地接待了男孩____老板是六十多岁的老人____满头银发____慈眉善目____他笑眯眯地问男孩____告诉我____孩子____你买上帝干吗____男孩流着泪告诉老头____他叫邦迪____父母很早就去世了____他是被叔叔帕特鲁普抚养大的____叔叔是个建筑工人,前不久从脚手 架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙 的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

    老人眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就 开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

    几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

    帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了。那老人是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老人花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老人已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

    后来,帕特鲁普接到一封信,那老人写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

    1. (1) 把每一部分的主要意思连起来,就能把握课文的内容,试着用这样的方法概括文章的主要内容:
    2. (2) 联系上下文,我知道文中“医生说,只有上帝才能救他”的意思是:。文中的“天文数字”是说
    3. (3) 我会给文中没有标点的地方加上标点。
    4. (4) 通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个的孩子,老人是个的人。
    5. (5) 读了这篇文章,你有什么不懂的问题吗?请提出来并试着解答。

      问题:解答:

三、习作。

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