胡萝卜和萝卜是亲戚吗？
ㅤㅤ①胡萝卜和萝卜都是大家熟悉的根茎类蔬菜，它们的外形相似，只是颜色不同而已，那么它们可能是具有血缘关系的亲戚吗？
ㅤㅤ②要鉴别植物之间是否具有亲戚关系，一定要观察它们的花。如果花朵的构造相同，那么这些植物九成以上是有血缘关系的；如果它们花朵的基本构造完全不一样，即使其他营养器官有很大的相似性，我们还是可以断定这些植物是没有亲属关系的，因为营养器官会随着环境而改变外形。
ㅤㅤ③胡萝卜的花朵具有五片花瓣，花又小又多，每一朵直径不到0.5厘米；萝卜的花具有四片花瓣，花朵较大而少，直径大约1.5厘米，花蕊构造也跟胡萝卜不一样。
ㅤㅤ④萝卜的花很简单，四个花瓣连起来就像一个“+”字；和萝卜漂亮的花朵相比，胡萝卜的花更小更多，聚在一起像一把花伞。所以，胡萝卜是伞形科的红脸大汉，萝卜是十字花科的大白胖子，它们名字很接近，但并没有亲戚关系。真要攀亲戚，胡萝卜倒是有一个我们很熟悉的亲戚，那就是芹菜。它们在植物分类中，同属于伞形花目伞形花科。
ㅤㅤ⑤既然胡萝卜和萝卜没有关系，那为啥要给它的名字用上“萝卜”两字？其实这个“胡”字表示的是胡萝卜本身并不是我国土生土长的。一般认为，胡萝卜是宋元时期才从西亚国家传入我国的，因为气味像萝卜，所以被命名为胡萝卜。《本草纲目》中说：“元时始自胡地来，气味微似萝卜，故名。”
ㅤㅤ⑥在营养价值上，两者也有很大很多不同，胡萝卜中的胡萝卜素含量非常丰富，而萝卜中的维生素C和叶酸的含量特别高。
①读了短文，“胡萝卜和萝卜是亲戚吗？”这个问题，我的回答是（ ）。
A.不是
B.是
C.不知道
②根据短文对胡萝卜花构造的描写，我知道图（ ）就是胡萝卜花。
③要鉴别植物之间是否具有亲戚关系，主要根据（ ）。
A.花朵构造是否相同
B.其他营养器官是否相同
C.外形是否相似
④第③自然段能准确、具体地介绍两种花的不同之处，我选择：主要采用（ ）说明方法.
A.作比较
B.列数字
C.打比方
①如果花朵的构造相同，那么这些植物一定是有血缘关系的。
②胡萝卜真正的亲戚就是芹菜，同属于伞形花目伞形花科。
③植物花朵的构造不会变，而植物的其他营养器官会随着环境而改变外形。
新的问题：
解决方法：
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ㅤㅤ①离家还有三里路，天黑了，夜色渐浓，林小柱靠感觉牵着马走。
ㅤㅤ②忽然，马停住了，惊慌地朝前面打着响鼻，前蹄刨地，神态恐惧。
ㅤㅤ③林小柱蹲下，借着星光朝前望，嗯，路右边的草丛后面有两个手指肚大小的亮光，隐隐约约，像萤火虫在闪动，一只狼躲在路边的草丛后面，正坐着朝这边张望。
ㅤㅤ④林小柱心脏猛然加快速度，突突地跳动。狼通人性，如果不是饿极了，或者有人惹他，他不打人的主意。这只狼坐在这里，显然是有备而来，是不是早晨看见我在景区，晚上来堵截我？或者白天在景区的野地里看见了我，一直暗中跟着我，特意在这儿找茬儿？
ㅤㅤ⑤那么，他为啥跟我过不去？我又没和他接触过。也许，它不是特意在等我，是路过这里歇歇脚；或许，是哪个游客搅动了它的窝，它在等别的游客，赶上我路过这里；或许，什么原因也没有，它就是随便坐在了那里。
ㅤㅤ⑥不管什么原因，狼堵住了去路，马不走，回不了家，又不能在这路上站一宿。林小柱依仗着镰刀，加上有马作伴儿，胆子壮一些，他抚摩马的脊背，拍拍马的头，说：“不用怕，它一个，咱们俩，干过它了，跟着我走，狼要是上来，我就拿镰刀砍它！”他强拉马的缰绳，朝前走。
ㅤㅤ⑦马似乎听懂了林小柱的话，跟着他向前走，但是，步子缓慢，走一步停一下，昂着头，警觉地朝前看。
ㅤㅤ⑧正在这时，忽然，前面一里地外出现一点光亮。这光亮忽明忽暗，上下晃动，渐渐朝这边移来，看清楚了，是手电光——有人朝这边走来。
ㅤㅤ⑨是妈妈，林小柱高兴得热泪盈眶，____。林小柱高声喊：“妈妈，是我！”
ㅤㅤ ⑩随着喊声，前面草丛后面的两只“萤火虫”消失了，林小柱牵着马朝前走，马走得特别欢，蹄子踏着路面咔嗒咔嗒响，似乎在说：“我才不怕那只狼呢！”
①理解语言：我知道，短文的第④⑤自然段的内容都是对林小柱的描写，读着读着，我感受到了林小柱当时、的心情。
②运用语言：我也想尝试在第⑨自然段横线上补写一处林小柱当时的内心活动。
ㅤㅤ是妈妈，林小柱高兴得热泪盈眶，。
ㅤㅤ追风少年，记录成长！这一年来，我们欣喜地发现，除了语文、数学、科学、英语……又多了一门劳动课！请从以下任务中选择一个，完成一篇习作。
ㅤㅤ任务一：记一次劳动
ㅤㅤ劳动课的内容真是丰富！有美食烹饪、蔬菜种植、家务劳动……请选择其中印象最深的一次活动，先自己想一想，再写下来。
ㅤㅤ习作要求：①按照一定的顺序把事情写清楚，难忘的经历写具体。②要写出自己心情的变化。还可以写一写自己感受。③格式规范，书写端正，题目自拟，学习使用修改符号。
ㅤㅤ任务二：给校长的一封信
ㅤㅤ我们是学校的小主人，学校发展我们有话说！你希望学校的劳动课程里可以增加什么内容？劳动场地怎么可以改造得更好？同学们喜欢怎样的劳动活动？……请你给校长写一封信，写清楚自己的想法，让校长支持你。
ㅤㅤ习作要求：①能围绕要求从几个方面写清楚自己的想法。②书信格式正确。③语句通顺，书写端正，学习使用修改符号。
