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甘肃省武威市古浪县教研2023-2024学年七年级下学期期末...

更新时间:2024-08-15 浏览次数:2 类型:期末考试
一、积累与运用(共1小题,满分2分,每小题2分)
  • 1.  “贵和尚中、善解能容,厚德载物、和而不同”的宽容品格,是我们民族所追求的一种文化理念。请欣赏这幅书法作品,用简体楷书将其正确、规范的书写在田字格内。

  • 2. 阅读下面的文字,完成下列各题。

    当你渴望____qīng诉,世界却装聋作哑,没有人听得见你声嘶力竭的呐喊。当你疲惫不堪,麻烦与困境却纷至沓来,仿佛将你置入无边的孤独旷野。这个时候,多少人憬拥有飞鸟般的翅膀,只为逃离眼前,为烦恼的心魂寻求个暂能安息的荫庇。而有的人原本就长着强有力的翅膀,因凡心未泯而落人间折断了翅膀,例如我就是。他们扇动折断的翅膀,奋力飞起,却又dīe____落下来。但翅膀定会痊愈,我仍会振翅高飞。

    1. (1) 给加点字注音。

      憬            

    2. (2) 根据拼音写汉字。

      qīng 诉               dīe 

  • 3.  下列划线字的字形与注音全对的一项是(  )
    A . (sǒng)   荒(miù)   包 (zhā)      锐不可(dāng) B . (sài)      见(piē)  惊 (hài)     转弯角( mò ) C . 杀戳(lù)     琅(fà)      问(jié)       张失措(huáng) D . 晓(fú)       寒(jìn)     物 (zāng)   飒风响(sà)
  • 4.  下列词语中书写不完全正确的一项是(  )
    A . 确凿    怂恿     草垛    咄咄逼人 B . 整宿    徘徊     莅临    怪诞不经 C . 匿笑    应和     铃铛    赅人听闻 D . 凌乱    狭隘     静谧    刨根问底
  • 5.  下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(  )
    A . 只有你付出了足够多的努力,命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运,也一定是妙手偶得的结果。 B . 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷 C . 特朗普公然撕破脸,磨刀霍霍和中国打贸易战。中方不愿打贸易战,也不怕打贸易战。 D . 夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝 , 流连忘返。
  • 6.  下列句子中没有语病的一项是(  )
    A . 为了培养学生的生活技能,本学期举办了一场别开生面的生活技能大赛 B . “中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因 C . 我想他在拿我开玩笑,就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里 D . 新建的公园为市民提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施
  • 7. (2023九上·新化期末) 文化兴则国家兴,文化强则国家强。近年来,国内影视作品百花齐放,以文化筑基,让中华文化焕发出新的生命力。下面是一段影评,排序最恰当的一项是(     )

    ①如古代历史建筑、现代地标建筑、东方服饰等等。②电影作为直接的视觉载体,传播和弘扬了中华优秀传统文化。③电影除了能透过人们的双眸去了解祖国的大好河山、回顾历史,增强民族意识。④还能间接性地有助于树立人类命运共同体意识。⑤观影者能在电影中体会到归属感,就在于电影唤醒了其民族意识、家国情怀。

    A . ②①④③⑤ B . ①②③④⑤ C . ②①③④⑤ D . ①②④⑤③
  • 8. (2023九上·福田期末) 下列关于小说的常识错误的是 (  )
    A . 小说的三要素是人物、情节、环境,塑造人物形象是小说的中心任务。       B . 《儒林外史》是我国清代的一部短篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。       C . 《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景。  D . 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
  • 9. (2017八上·濮阳开学考) 名著阅读 

           《海底两万里》是法国著名的科幻和小说家的“海洋三部曲”之一,小说讲述了一个神奇的故事:一位叫的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“号”,大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“”。

  • 10.  七年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题,请你参与解决。
    1. (1) 普法活动我宣传

      活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。

    2. (2) 助人为乐我践行

      张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过30字。

      [性状]本品为薄膜表片,除去薄膜衣后显白色。

      [适应症]用于治疗高血压。

      [规格]5mg/片。

      [用法用量]成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。

      可以长期连续用药。

  • 11. 默写。
    1. (1) 独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)
    2. (2) 岑参《逢入京使》抒写思念亲人又不愿意让亲人挂念的诗句是:“。”
    3. (3) 草树知春不久归,百般红紫斗芳非。。(韩愈《晚春》)
    4. (4) ,关山度若飞。(《木兰诗》)
    5. (5) 默写李白的《春夜洛城闻笛》。

二、古诗词赏析
  • 12. 诗歌鉴赏

    《黄鹤楼》

    崔颢

    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

    1. (1) 炼字赏析前两联中的“空”字。
    2. (2) 请从写景角度赏析这首诗的颈联。
  • 13. 文言文阅读

    【甲】

    山不在高,有仙则。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    (选自刘禹锡《陋室铭》)

    【乙】

    吾斋之中,不尚虚礼。凡入此斋,均为知己。随分款留,忘形笑语。不言是非,不侈荣利。闲谈古今,静山水。清茶好酒,以适幽趣。臭味之交,如斯而已。

    (节选自陈继儒《小窗幽记》)

    【注释】①尚:崇尚。②随分:随意。③侈:显扬,夸耀。④臭(xiù)味:气味,比喻同类的东西。

    1. (1) 下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(    )
      A . “有仙则名”中“名”是出名、有名的意思,从侧面写出作者的陋室并不简陋。 B . “惟吾德馨”中的“馨”指德行美好,衬托出陋室不陋,并为下文歌颂陋室埋下伏笔。 C . “无案牍之劳形”中的“劳”是劳累的意思,突出了作者超尘绝俗的胸襟。 D . “静玩山水”中的“玩”是赏玩的意思,表现了作者的闲淡、愉悦之情。
    2. (2) 把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

      谈笑有鸿儒,往来无白丁。

    3. (3) 如果要选择一首古筝曲为《陋室铭》进行配乐朗诵,你觉得下面哪种曲调风格最合适?请结合选文内容说说你的理由。

      A. 高亢激昂          B. 舒缓悠扬          C. 悲凉低沉

    4. (4) 文言文中常有描写自己居住环境的文章,请结合两文,概括“陋室”主人与“斋”之主人的相似之处。
  • 14. 现代文阅读

    “袖珍”书店

    潘敦

    ①那是港岛上环新旧华厦间的一条夹巷,冠中的书店,离巷口不远,书店真小,说“袖珍”也不过分,横竖大概两间报亭并排的模样,三四米宽,一米多深,暖白色外墙,三面镶窗,雪白的复古窗纱遮住两头,行人经过最宽的那面玻璃窗外才能窥见店堂,店里主营旧书,却不似寻常旧书店那样凌乱昏沉,进门右手边两座老式柚木书架挺括极了,漆色暗红,包浆隐约。冠中的书插在一座书架上,只三四排,也不插满。书是旧书,品相却都很好,不脏不破,和小店一样干净。

    ②那天店里没有外人,我问冠中是不是对自己选的书很有信心,就算数量不多,也能应付客人?冠中从来低调,笑起来更加谦逊,他说其实是因为店小,书架前并排站不下两个人,架上要是放满,每位客人挑来拣去太费时间,后来的客人往往苦等,“我每周开店都会补些货,卖出几本就补几本,这样客人挑书不会太耽误时间,更不会一下子买空了荷包。”

    ③这些年我认识的许多前辈和同辈都是从董先生文章里走出来的名字,林冠中也是一样,董先生说他是香港最年轻的藏书家,学问好,书缘更好,董先生想找的中文书,不管多冷僻,冠中都能替他找到。是八九年前了,牛津出版社的林道群邀我去陆羽茶室和董先生喝茶,冠中也在座上,安静里透斯文,黑框眼镜衬得眉宇愈发清俊,一派书生模样。人多的时候冠中说话很少,见别人杯中空了,总抢着替人添茶。记得那时董先生的《一纸平安》才出版不久,座上宾客都带了新书请先生签名,我初见董先生,最怕唐突,事先不敢准备,只能在一旁艳美,冠中也许是看懂了我的矜持,也看出了我的尴尬,悄悄塞了一本新书给我:“你难得来香港,快请董先生签名吧。”

    ④从此我和冠中因书成友。那时他还在广告公司上班,办公室在中环,我到香港总抽时间约他吃饭,通常是中午,找一间他公司附近的餐厅,边吃饭边听他讲旧书轶闻,他说十几年前香港旧书店很多,从内地自由行到香港买旧书的书商也少,书价很平。冠中每个星期都会去逛几间书店,至于去哪间,什么时候去,全凭第六感,每去必有收获。

    ⑤世道一朝颠簸,生计难免起伏,滚滚红尘里读书人向往的那一点平稳安逸都渐成奢侈。广告公司生意清淡,前年年底冠中从公司离职,工作一时没有着落,一般和他相熟的朋友私底下都替他担心。几个月后听说他开了书店,我赶忙向他道贺,还请他推荐些店里的书给我,冠中说卖了几十年的书从没想过要靠卖书赚钱,朋友间开口做生意更难为情,不如等我去店里自己挑吧。我知道这是冠中的分寸;书店每周只开三天,每天只开五个钟头也是他的分寸;书架上不放太多书,免得客人排队还是他的分寸;认识董先生那么多年,只求董先生签书,不求董先生写字更是他的分寸。有分寸,又守得住分寸,真是这个时代令人尊重的美德。

    ⑥香港几位朋友找我买书,我都介绍他们去冠中的店里。在九龙开茶艺教室的余小姐去过以后最开心,她说想不到香港还有那么值得停留的地方,那么有涵养的书商,余小姐还说她去店里的那天客人络绎不绝,看起来生意很不错,真好,小小的书店成了许多人不小的寄托,我听说冠中的书仓比他的书店大几十倍,库底丰厚 , 老天毕竟不会亏待懂分寸的读书人。

    (选自2020年7月26日《文汇报•笔会》,有删改)

    1. (1) 文章哪些方面体现了书店的“袖珍”?
    2. (2) 赏析第⑥段中加点词语的表达效果。
    3. (3) 文章中写董先生、余小姐有何作用?
    4. (4) 结合文章内容,说说林冠中是怎样的一个人。
  • 15. 现代文阅读

    【甲】应有格物致知精神(节选)

    丁肇中

    大家都知道明朝的大理论家王阳明,他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明要依照《大学》的指示,先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。

    王阳明的观点,在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理,而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后,就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海,传之于万世”的。经验告诉我们,这种观点是不能适用于现在的世界的。

    我是研究科学的人,所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。

    科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

    【乙】王阳明先生与大学生的典范(节选)

    竺可桢

    本校以时局之影响,奉令西迁,自赣来桂,今日得在宜山正式开课,旧学生皆已到齐,新生人数骤增。当此抗战形势日紧、前方牺牲惨重的今日,国家犹费巨款而维持若干大学,一般社会已有责备非难之声。此虽由一般人不明高等教育作育培本之重,然我们反躬自省,正应借此种批评,以增进其责任的自觉,共作加倍的自策。必如何而后能培植真正之学问技术,将来贡献国家,无负国家作育之至意,与社会期望之深厚,正是每一个大学生所应深省力行者。而在今日艰苦流离之中,将欲增进自觉自奋,尤觉应回溯古来先哲志士之嘉言懿行、丰功伟绩,以资吾人之矜式。因地思人,我觉得王阳明先生正是今日国难中大学生最好的典范。

    阳明先生生于余姚(生明宪宗成化八年,卒世宗嘉靖七年,即西元1472~1528),在浙江本省讲学之外,其一生事业在江西、广西两省为最大,又谪居贵州两年,也去广西不远。今日广西的境域,多是先生遗惠所在之邦。今浙大以时局影响三迁而入广西,正是蹑着先生的遗踪而来;这并不是偶然的事,我们正不应随便放过,而宜景慕前贤,接受他那艰危中立身报国的伟大精神。

    以理学知名的学者,往往有他的应世的学识和彪炳的事功;他所讲的学问,又很多为无论科学专家或事业家所都应体验实行的。真正的理学不但不迂阔,并且有许多话是切合人生实用的。专家专其所学,果能再来诵习体会古人立身处世之微言大义,最是有益于为学与做人之道。而阳明先生才高学博,无论在学问、道德、事业,与其负责报国的精神,都有崇高的造就;在此国家蒙难学府播迁之中,他那一段艰苦卓绝穷而益奋的精神,更是我们最好的典范。我们在迁校以后,起居生活当然不能如平时的舒适,又因家人离散与经济的困难,心理上不免生一种不安的现象。然这次民族战争是一个艰苦的长征,来日也许更要艰苦,我们不能不作更耐苦的准备。孟子所谓“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。阳明先生平桂乱与谪贵州,正是赖非常的艰苦来成全他,结果果然动心忍性,增长他的学问,造成他的伟大。诸君都受高等教育,是国家优秀的分子,也是国民中幸运的人;当然都要抱定以艰苦的环境“增益其所不能”为目标,而准备来担当国家许多“大任”。这就不能苟且因循,而应以阳明先生的精神为精神了。

    【注】1937年8月,日寇进攻上海,逼近杭州。9月,浙江大学校长竺可桢带领师生离开杭州,横穿浙江、江西、广东、湖南、广西、贵州6省,行程2600多公里,历时两年半,最终将校址迁到贵州省遵义、湄潭。本文是1938年11月竺可桢在浙江大学西迁至广西宜山时的开学演讲词。

    1. (1) 甲乙两篇演讲词所表达的主要观点分别是什么?
    2. (2) 乙文说“应以阳明先生的精神为精神”,请概括王阳明有哪些精神。
    3. (3) 甲乙两篇演讲中,演讲者对王阳明所做之事态度有什么不同?为什么会有这样的不同?
三、 作文(共70分)
  • 16.  某中学食堂墙上贴着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的标语,但浪费的剩菜剩饭还是不少。针对以上现象,你有什么看法?要求:观点明确,语言连贯、得体,100字左右。
  • 17. 请以“月光下的感动”为题,写一篇作文。

    要求:①要有真情实感;

    ②自定立意,明确文体(诗歌除外);

    ③不少于 600 字;

    ④不得抄袭、套作;

    ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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