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云南省昆明市五华区2023-2024学年三年级下学期语文期末...

更新时间:2024-08-06 浏览次数:1 类型:期末考试
一、识字与写字(26分)
  • 1. 将下列句子正确、工整地抄写在田字格里。
    眼见为实,耳听为虚。
  • 2. 结合语境,看拼音写汉字。

       语文课本是个万花筒。有关景:bǎo zhàng的花骨朵,像mó gu的松林;有zhì huì巧妙shè jì的zhào州桥,xiū jiàn奇妙的花圃;有角色:把衬shān改春装的顾客,对顾客fù zé的裁缝,偷pàng驴的zéi和老虎;有道理:qiān xū使人进步。jiāo ào使人落后。一起读书吧,让书本mò香的气味rùn泽我们的心灵!

  • 3. 下列读音完全正确的一项是( )。
    A . 朝鲜(cháo xiān) B . 忙碌(máng lǜ) C . 咖啡(jiā fēi) D . 投掷(tóu zhì)
  • 4. 下列词语书写完全正确的一项是( )。
    A . 聚拢 阿拉伯 没精打彩 B . 创举 肥皂泡 相提并论 C . 胡芦 天然气 争奇斗艳 D . 鸳鸯 巧克力 保守密秘
  • 5. 读字典,词中加点字“乘”的读音不同的一项是( )。

    乘chéng ①骑。坐:~马。~车,~飞机。②趁,就着:~便、~机、~势、~兴(xìng)。③算数中指一个数使另一个数变成若干倍:五~二等于十。④姓。

    shèng 古代称四匹马拉的车一辆为一乘:千~之国。

    A . 乘坐马车 B . 乘法算式 C . 乘兴而归 D . 战车千乘
  • 6. 下列句子中加点部分运用不恰当的一项是( )。
    A . “兵来将挡,水来土掩”告诉我们要针对具体情况采取相应对策。 B . 我们应该多读书,多实践,不然就会成为井底之蛙。 C . 我家的书房里摆着琴棋书画这些文房四宝。 D . 他的行为自相矛盾,让人感到不解。
  • 7. 把下列词语填入括号内正确的一项是( )。

    妹妹爱说爱笑、爱唱爱跳,是个(  )的孩子。她只要看见别人有需要,就会(  )跑去帮忙。

    A . 灵活 紧急 B . 活泼 紧急 C . 灵活 赶紧 D . 活泼 赶紧
  • 8. 用修改符号在原句上修改下面的句子。

    通过单元的这个学习,知到了许多复述故事的方法。

二、积累与运用(30分)
  • 9. 填空。
    1. (1) 下图的寓言故事是,这个故事告诉我们。我还读过离言故事,明白了

    2. (2) 苏轼用“,春江水暖鸭先知。”描绘了桃花初放、鸭子戏水的初春美景;杜甫的诗句“,春风花草香。”描写了明丽的春色;我们积累的经典名言要会在生活中运用,比如,犯了错就要想到:“,善莫大焉。”来告诫自己知错要改。
    3. (3) 本学期在课文温暖的文字中,体会语言之美。小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在时,斜飞于旷亮;垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像平静;这地方的火烧云,一会儿红彤彤的,一会儿……忽然又来了一条大狗。那条狗,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。
    4. (4) 本学期的学习,我知道蔡伦改进了;欣赏了从大圆盘之间冒出来的;在《花钟》一课,明白了一天之内,;在《海底世界》知道海底的动物,
三、阅读与鉴赏(19分)
  • 10. 活动一:赏古人佳作

    一幅名扬中外的画 (节选)

    张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。

    画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担。有的赶着毛驴。有的推着独轮车。有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

    1. (1) 选文中张择端画的这幅著名的画是:,画的是北宋都城汴京热闹的场面。
    2. (2) 根据选文完成下列填空。

    3. (3) 街上还会有哪些人,他们会干什么?发挥想象用上“有的……有的……有的”写下来。
  • 11. 活动二:观民族特色

    白族头饰

    白族姑娘的服饰淡雅朴素、简洁庄重。其中,特有的包头更是极具审美情趣和美学知识。

    制作一个完整的包头,需要从稻草编织开始。先用稻草编织成绳子进行缠绕加固,形成一个弧形的“发圈”,准备一块黑布缝在上面,这就是支撑包头形状的内衬。然后准备一块蓝布镶嵌一圈白边,蓝布用清水打湿,箍(gū)到先前准备好的内衬上。再用手在包头后方捏出褶皱(zhě zhòu),将剩余的部分整理后往上翻出六个角。接着在包头上缠绕十二股红线。最后在包头的关键位置用针线进行加固,做出来的包头更加牢固。不易散开。一圈圈红线代表着十二个月,象征月月红红火火,蓝布白边代表蓝天白云,包头上的六个角则代表一年四季六六大顺,褶皱越多,则说明这个姑娘心灵手巧。

    包头的佩戴也十分讲究。佩戴包头时,需要将头发编成两股辫子盘在头顶上,头顶上插上一把小梳子,然后将做好的包头戴上。包头后面夹上六个或是八个亮晶晶的小夹子,在前侧方也夹上小夹子。戴上包头的白族姑娘,清雅俊俏、秀丽美好。

    1. (1) 第三段围绕哪句话写的,请抄下来。
    2. (2) 想想制作包头的步骤,选择正确的序号填入方框内。

      ①关键位置用针线进行加固。②蓝布镶嵌一圈白边箍到内衬上。

      ③捏出褶皱,翻出六个角。 ④稻草编“发圈”黑布缝内衬。

    3. (3) 民族实验小学7月12日早上8点在操场集合出发,去参观云南民族博物馆欣赏白族头饰。请你在7月10日为少先队大队部写一个通知。
四、习作与表达(25分)
  • 12. 班级就有趣的题目正在交流,请帮他们把题目补充完整。

    老师:有趣的题目会吸引读者往下阅读,比如《慢性子裁缝和急性子顾客》中两个相关人物的性格特征是“慢”和“急”。他们同时出现在故事中,会发生什么呢?肯定会引起读者阅读兴趣。你想交流的题目是什么?

    元元:我要交流《独角仙和小蚂蚁》。

    明明:我要交流《黑乌鸦和孔雀》。

    亮亮:我想交流《个子长颈鹿和矮个子松鼠》。

    东东:我想交流《善良的小羊和的大灰狼》。

    我:我的题目是

  • 13. 你补充的题目有趣吗?请从上面选择一个自己最喜欢的题目。

    编一个故事。

    要求:①编的故事内容完整,情节有趣。②语句通顺,把故事写清楚。③书写工整。不少于300字。

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