1. (2024三下·五华期末) 班级就有趣的题目正在交流，请帮他们把题目补充完整。

老师：有趣的题目会吸引读者往下阅读，比如《慢性子裁缝和急性子顾客》中两个相关人物的性格特征是“慢”和“急”。他们同时出现在故事中，会发生什么呢？肯定会引起读者阅读兴趣。你想交流的题目是什么？

元元：我要交流《独角仙和小蚂蚁》。

明明：我要交流《黑乌鸦和孔雀》。

亮亮：我想交流《个子长颈鹿和矮个子松鼠》。

东东：我想交流《善良的小羊和的大灰狼》。

我：我的题目是。