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广东省深圳市龙华区2023-2024学年八年级下学期道德与法...

更新时间:2024-08-06 浏览次数:9 类型:期末考试
一、单项选择题(每道题2分,共12道,共24分)
  • 1. (2024八下·深圳期末) 2024年6月,全国首个AI应用主题的党群服务中心在深圳市建成。AI服务场景打破时空限制,让党群服务从“值守型”服务转变为“自助型”“智能型”服务(  )
    A . 坚持党的领导是历史和人民的选择 B . 党坚持全心全意为人民服务的宗旨 C . 科技能解决党群工作中的所有困难 D . 我国公民依法享有广泛的基本权利
  • 2. (2024八下·深圳期末) 在“12.4”宪法宣传周期间,深圳市各学校活动精彩呈“宪”,同学们参加了“宪法在我心中”诵读活动、“宪法伴我们成长”歌唱活动……开展这些活动有利于(  )
    A . 普及宪法知识,放弃法定义务 B . 完善宪法内容,扩大师生权利 C . 维护宪法权威,坚持宪法至上 D . 惩治违法犯罪,抵制违宪行为
  • 3. (2024八下·深圳期末) 小华在查阅《政府工作报告》的相关资料时,做了以下摘抄(如表)。

    2024《政府工作报告》(节选)

    ●居民人均可支配收入增长6.1%

    ●脱贫地区农村居民收入增长8.4%

    ●加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度,扩大救助保障对象范围

    据此,以下理解正确的是(  )

    ①政府践行尊重和保障人权理念

    ②城乡居民的可支配收入减少

    ③人民的幸福生活是最大的人权

    ④救助保障对象的范围在缩小

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 4. (2024八下·深圳期末) 在我国,下列人员依法享有选举权的是(  )
    A . 正在就读八年级的学生李小君 B . 被剥夺政治权利终身的孙先生 C . 在中国长大的美籍华人艾莉丝 D . 年满十八周岁的中国籍在读学生黄鸿
  • 5. (2024八下·深圳期末) 对下列行为评价正确的是(  )

    序号

    行为

    评价

    小深公交车上主动给老人让座

    小深承担公民法定义务

    超市工作人员怀疑小圳盗窃商品对其搜身

    商家侵犯小圳人身自由

    小明污蔑小龙在期末考试中偷看同学的答案

    小明侵犯小龙的荣誉权

    购物时小华发现店员多收费用,要求其核对并退还差价

    小华依法维护了财产权

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 6. (2024八下·深圳期末) 小明登录深圳市人民代表大会常委会官网,浏览近日公布的2023年深圳人大代表履职优秀案例(如表)。

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    2023年深圳人大代表履职优秀案例

    序号

    案例

    1

    地标大厦为职工开设“云端食堂”

    2

    给流动摊贩“安家”守护城市“烟火气”

    3

    助力大鹏以暗夜社区激活“星空经济”

    ……

    以上案例体现了(  )

    A . 人大代表须与人民保持密切联系 B . 人大代表有权直接决定国家重大事务 C . 人大代表通过政治协商改善人民生活 D . 基层群众自治制度是党和国家的命脉所在
  • 7. (2024八下·深圳期末) 漫画《一推了之》对我国国家机关的警示有(  )

    A . 法院是我国权力机关,应监督公权力的行使 B . 政府应行使立法权,完善权力监督相关制度 C . 人民代表大会应对懒政怠政的人员提起公诉 D . 监察机关应对履职不力的领导人员进行问责
  • 8. (2024八下·深圳期末) 小龙同学与来自云南省的小云同学进行交流,从对话中你可以得出(  )

    中华民族一家亲

    小龙:听说云南有很多具有民族特色的节假日哦!

    小云:我们有泼水节、火把节等节日。各民族同胞共同载歌载舞,欢庆节日,亲如一家。

    A . 民族自治地方实现高度自治 B . 民族间的文化差异逐步消失 C . 民族交往有利于增强中华民族凝聚力 D . 公民应积极行使维护民族团结的权利
  • 9. (2024八下·深圳期末) 2024年,各地入夏偏早,露地种植的西瓜成熟提前,导致供给显著增加,价格下降。许多地方政府部门积极开展西瓜的产销对接活动(  )
    A . 政府调控→供不应求→价格回落→供求平衡 B . 价格回落→政府调控→供不应求→价格上涨 C . 供不应求→价格上涨→政府调控→价格回落 D . 供过于求→价格下跌→政府调控→供求平衡
  • 10. (2024八下·深圳期末) 八年级1班同学在开展“国家机关的职能”主题研究时,收集到以下资料,这些资料共同反映了(  )

    资料卡

    ◎2023年,人民法院审结知识产权案件49万件,同比增长1.8%

    ◎2023年,人民检察院对制售有毒有害食品、假药劣药犯罪加大打击力度,起诉1.3万人,切实守护群众身边安全。

    A . 司法机关为人民的权利提供有效救济和保障 B . 司法机关独立行使权力,不受任何监督干涉 C . 人民法院行使国家审判权,依法惩办犯罪分子 D . 人民检察院行使监察权,追诉犯罪,维护秩序
  • 11. (2024八下·深圳期末) 某同学在“6•26”国际禁毒日的演讲活动中讲述了以下故事。他演讲的主题可能是(  )

    60后緝毒警

    罗警官在一场缉毒战役中身中三枪,险些牺牲。

    80后緝毒警

    吴警官顶佳行踪暴露的压力,成功捣毁了一个制贩毒品的网络。

    00后缉毒警

    龙警官第一次参加缉毒行动时,不畏危险冲锋在前,制服嫌疑人

    ①禁毒全靠缉毒警

    ②铁血缉毒,正义执法

    ③人民警察为人民

    ④珍视自由,依法维权

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 12. (2024八下·深圳期末) 如表是深圳市某社区居民解决切身利益的事务的流程,这表明(  )

    居民反映老旧小区没有电梯,特别是老人上下楼难,想要在既有住宅加装电梯。

    居民委员会召开居民代表会议,讨论加装电梯的具体出资方案。

    居民协商达成共识,向所在街道办事处申请纳入成片连片加装电梯规划设计。

    社区成功加装电梯,依据《深圳市既有住宅加装电梯管理规定》获得相关补贴。

    A . 居委会作为权力机关的执行机关在社区治理中发挥作用 B . 实行城市居民自治,有利于人民群众直接行使民主权利 C . 基层群众自治制度是解决群众急难愁盼问题的根本制度 D . 中国人民政治协商会议是发扬社会主义民主的重要形式
二、非选择题(共26分)
  • 13. (2024八下·深圳期末) 阅读材料,回答问题。

    2024年,《中华人民共和国未成年人保护法》进行了第三次修订。为了进一步感受国家对未成年人的保护,增强法治观念,‘未’爱护航”的项目式学习。

    阶段一:会作探究

    某小组合作绘制了如图关系图(图1)。并就如何完善关系图采访了检察官,检察官对此图略作调整(图2)

    阶段二:成果汇报

    为积极适应未成年人保护新形势新任务,全面提升未成年人司法保护和犯罪防治水平,最高人民法院制定出台《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》(以下简称《意见》)

    某小组为了对此进行时政述评的展示,制作了以下展板。

    崇尚法治精神,护航成长之路

    ——评《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》的发布

    【新闻速递】“述”说平等

    《意见》提出,对于心智发育还不成熟,辨认和控制能力还不健全的未成年人的犯罪行为,始终把未成年人权益保护和发展需求放在未成年人司法保护工作首位,这种“区别对待”是一种有效保护。

    时政解读:①

    【相关链接】“数”说正义

    2021年3月,《刑法修正案(十一)》将未成年人刑事责任年龄从14周岁,有条件地下调到12周岁。

    2021﹣2023年,人民法院共审结束成年人犯罪案件73178件,判处未成年人罪犯98426人

    【专家说法】国家对未成年人犯罪宽容不纵容,《意见》的发布,说明了国家标本兼治,既要“厚爱”,也要“严管”,该惩处的要依法惩处,发挥警示教育作用,让受害者得到抚慰。

    【我的感悟】③

    1. (1) 请你运用所学知识,补充②处的相应内容,并推测检察官这样调整的原因。
    2. (2) 请你运用所学知识,完成以上展板。
  • 14. (2024八下·深圳期末) 阅设材料,回答问题。

    习近平总书记强调。“要广泛开展民法典普法工作,将其作为“十四五”时期普法工作的重点来抓,引导群众养成自觉守法的意识,培养解决问题靠法的意识和能力。”为了培养学生的法治观念,某校组织开展了模拟法庭活动

    模拟法庭某例简介

    小深和小圳是邻居,小深为保护个人财产在家门口安装了摄像头,小圳每天进出家门必经小深家门口的公共走廊,这导致小圳家人关着门也不敢大声说话,身心健康受到严重影响,要求小深立即拆除摄像头。

    【庭审准备】

    【庭审现场】

    原告:你家安装的摄像头把我和家人的进出门活动、来访客人的信息都拍到了!

    被告:这是我家门口,我有权决定装不装摄像头,这是我的自由。

    判决书(摘录)

    本院认为,原告进出住宅的活动信息属于隐私,公民的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护

    1. (1) 同学们找到了两种庭审布局(如图),你认为本案更适用哪种庭审布局?并说明理由。
    2. (2) 请你结合材料,就用所学知识,对被告的言行进行评析。
    3. (3) 【活动总结】

      人们向往公平,在追求公平的过程中,不断丰富和深化着对它的认识。模拟法庭结束后,找到双方都能接受的“平衡点”。请你结合摄像头安装问题,对双方进行劝说。

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