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广东省茂名市化州市2023-2024学年三年级下学期语文期末...

更新时间:2024-08-06 浏览次数:1 类型:期末考试
一、基础知识。
  • 1. 在田字格里写字,做到规范、端正、整洁。

    威武  ​

    模型 ​

  • 2. 读拼音,写词语。

    jiǎn chá

    kuā jiǎng

    biàn huàn

    chèn shān

    yīng ér

    yú gān

    qīng

    sī xù

  • 3. 组词。

  • 4. 给加点字选择正确的解释,填序号。

    润:①湿,不干枯。②加油或水,使不干枯。③细腻光滑。④使有光彩,修饰文字。⑤利益。

    1. (1) 他了润嗓子继续发言。
    2. (2) 双方都获得了巨额利 , 皆大欢喜。
    3. (3) 我的眼眶有些湿了,因为这雨的遮挡是看不出来的。
    4. (4) 你还得用细笔略加几笔色彩来色一下。
  • 5. 选词填空。
    1. (1) 懦弱 虚弱

      ①“我就知道你不敢,的东西!”铁罐带着更加轻蔑的神气说。

      ②她生病了,身体十分

    2. (2) 希望 盼望 失望

      ①我一定好好学习,不让爸爸妈妈

      ②少年儿童是祖国的未来和

      ③我出差的爸爸能够早点儿回来。

  • 6. 按要求写句子。
    1. (1) 小蘑菇长出来了。(改为拟人句)
    2. (2) 我家有白色的一只小猫。(用修改符号修改病句)
    3. (3) 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)
    4. (4) 小乐说:“我和别的运动员不一样,我是一个把努力看得比名次更重要的运动员。”(改为转述句)
    5. (5) 我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。(照样子,围绕下面的开头写一写。)

      风刮得真大,

  • 7. 句子排序。

    过了两天,我发现碗里的水变少了,大蒜的底部长出了一些短短的像胡须一样的根。

    我先挑了上好的大蒜,把大蒜小心翼翼地放进装满水的碗里,那些蒜瓣多像七八个小孩子围在一起说悄悄话啊!

    在我的精心照料下,小芽儿很快就长成了嫩绿的小苗,大蒜底下的根更长了,蒜瓣变小了。

    又过了几天,我惊奇地发现大蒜的顶部冒出了一些小芽儿,嫩嫩的、绿绿的。

  • 8. 按古诗、课文原文或“日积月累”填空。
    1. (1) 近朱者赤,。人常常会因环境的影响而改变其习性。
    2. (2) 正所谓“,耳听为虚”,不要轻易相信别人说的“小道消息”。
    3. (3) 知错就改是我们都应该养成的好习惯。《左传》告诉我们:“人谁无过?”。
    4. (4) 春天美,美在景物:“人间四月芳菲尽,。”
    5. (5) 一会儿,天空出现一匹马,马头,马尾。马是跪着的,像是等人骑上它的背,它才。《火烧云》
二、阅读理解。
  • 9. 阅读。

    ____

    ①一只狐狸失足掉到了洞里,跳不上去。山羊小姐刚好路过,看到了在洞里急得团团转的狐狸。

    ②狐狸堆了满脸笑容对山羊小姐说:“亲爱的山羊小姐,您身上的衣裳可真漂亮!”狐狸的吹捧让山羊小姐沾沾自喜。狐狸又接着说:“要是把洞里这几朵红艳艳的鲜花插在头上,您就更美丽动人了!”“真的吗?”山羊小姐有些得意。狐狸心中暗喜,它热情地说:“美丽的山羊小姐,您快快下来,我这就帮您把花插到头上。”信以为真的山羊小姐不假思索地跳了下去。

    摘了花后,狐狸眼珠子骨碌一转,提议道:“善良的山羊小姐,要不您先趴在墙上,我踩着您的角跳上去,然后再拉您上去,您看行吗?”山羊小姐欣然同意,狐狸终于跳出了洞口,准备丢下山羊小姐,独自离开。山羊小姐气愤不已,指责狐狸不信守承诺。狐狸站在洞口哈哈大笑:“山羊小姐,您的头脑如果像您的皮毛那样完美,就不至于在没看清楚出路之前就毫不犹豫地跳下去了。”

    ㅤㅤ④说完,狐狸得意地离开了。

    1. (1) 填一填。

      ①根据选文内容,拟一个题目,写在横线上。

      ②“不假思索”的意思是

    2. (2) 写出三个像“红艳艳(ABB式)”的表示颜色的词语。

    3. (3) 语言和动作描写能体现人物的性格特点。从文中画横线的部分能看出这是一只的狐狸。
    4. (4) 我们可以按照( )的顺序来复述这个故事。(填序号)
      A . 诱骗山羊→得意离开→跳出山洞→掉进山洞 B . 掉进山洞→诱骗山羊→跳出山洞→得意离开 C . 跳出山洞→诱骗山羊→掉进山洞→得意离开
    5. (5) 这个故事告诉我们什么道理?
三、习作(30分)
  • 10. 在我们的身边有许许多多的人,如家人、同学、老师,他们的性格、爱好、样貌都有各自的特点,其中最令你难忘的特点是什么呢?请选择一个写一写吧!用具体的事例来突出人物特点,题目自拟。

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