| ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 | ②能够决定我们一生的成败得失 |
| ③见证着我们从少年到青年的生命进阶 | ④是人生成长发展的一个新起点 |
| ①每个人都要具有梦想，梦想是前进的动力 | ②实现梦想要脚踏实地，持之以恒 |
| ③只要树立远大理想，就能体现人生价值 | ④每个人实现梦想的道路是相同的 |
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望
②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④树立梦想，主要是为了考上重点高中，实现人生目标
| ①学习丰富知识，知识让人生更亮丽 | ②学习增长个人才干，带来更多的选择 |
| ③学习中有苦也有乐，是苦乐交织的 | ④考上大学是贫困地区孩子的唯一出路 |
| ①说明了学习是中学阶段全部的任务 | ②体现了学习不仅局限于学校 |
| ③体现了只要有了兴趣，学习就不会辛苦 | ④有利于提高学生自主学习能力 |
①不断激发自己的潜能②要扬长避短③拒绝改正自身的缺点④欣赏和接纳自己
| ①广交朋友，朋友多是好事 | ②朋友对一个人成长与发展有很大的影响 |
| ③不能结交有缺点的朋友 | ④结交坏的朋友，会使我们染上坏习惯 |
①通过询问同学了解自己的形象
②文艺汇演后，听取老师建议
③坚持自我反省，完善自己
④在演讲比赛前，对着镜子演练
①不愿意参与社会公益活动，没有爱心
②为了有好的同学关系，从不指出同学的缺点和问题
③做事没有科学安排，每一件事情都十分凌乱
④对关系较好的同学考试作弊行为隐瞒，没有上报老师
| ①敞开心扉，并对朋友完全信任 | ②持续行动，真诚待人 |
| ③在和对方交流时耐心倾听 | ④接受对方所有的意见 |
| ①树立安全意识和自我保护意识 | ②远离互联网，过健康文明的生活 |
| ③绝不在网上交往中透露自己真实信息 | ④提高辨别是非的能力，慎重对待微信交友 |
阅读材料，回答下列问题。
材料一 走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠。
（1）同学们，请你谈一谈中学时代对我们的成长有什么重要的作用?
材料二 “少年的我”和“老年的我”
（2）少年的成长需要梦想，漫画中人物的做法启示我们怎样实现自己的梦想？（答出三点即可）
材料三 进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有了很大的不同，他觉得学习很吃力，很少体会到学习带来的成就感、不喜欢某些学科和老师、被安排的学习内容太多了，没有休息、娱乐的时间。苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”
（3）面对这些困扰，他该怎么办呢？请你帮他提出几点初中学习的建议。
同学 | 对静静表现的评价 | 原因 |
红红 | 热情、善良、好客 | 红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客 |
琼琼 | 热情、大度 | 与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方 |
丽丽 | 不拘小节、洒脱 | 同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱 |
小莲 | 性格外向，做事效率高 | 在学习中，她写作业总是很快 |
静静的老师对她的评价如下：
热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，写作业不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学在一块有说有笑，他又不由得既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，经常上网，毫无顾忌地结交网友，终日与网友聊天。但是，网络的海量信息鱼龙混杂，形形色色的人们也混迹于此。网民被欺骗、青少年受害、是非被扭曲等事情也时有发生。为了增强班级学生网上交友的能力，老师组织大家展开了讨论。
