当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省深圳市海湾中学2023-2024学年七年级上学期历史期...

更新时间:2024-10-14 浏览次数:8 类型:期中考试
一、选择题(将每题唯一正确答案涂在答题卡里,每题2分,共46分)
  • 1. (2023七上·昭平期中) 假如有人想穿越时空,回到史前时期去体验我国境内最早的远古人类生活。那么,他应该到(   )
    A . 约7 000年前的浙江余姚河姆渡 B . 约3万年前的北京周口店 C . 约70万年前的北京周口店 D . 约170万年前的云南元谋县
  • 2. (2023七上·宝安期中)  考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石,头骨具有前额低平,眉骨粗大,额骨突出等特征;遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类是(  )
    A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 半坡人
  • 3. (2023七上·湛江期中) 元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,需要通过 (     )
    A . 神话传说 B . 史书记载 C . 学者推断 D . 考古发掘
  • 4. (2023七上·宝安期中)

    在下列图片中,反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是(     )

    ①炭化稻谷种子       ②人面鱼纹彩陶盆               ③干栏式房屋             ④半地穴式房子

    A . ①② B . ①④ C . ①③ D . ②④
  • 5. 考古发现,河姆渡遗址中有大量稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积,稻谷外形完整,颗粒大小接近现代的栽培稻。这可以证明河姆渡人(  )
    A . 懂得人工取火 B . 人工栽培水稻 C . 饲养多种家畜 D . 使用铁制农具
  • 6. (2024七上·金平月考) 距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等,同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中,出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明,当时( )
    A . 原始农业形成 B . 社会分化出现 C . 禅让制度盛行 D . 中央集权确立
  • 7. (2024九下·安宁模拟) 海内外华人以炎黄子孙自称。每年,满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是(    )
    A . 他们创造了使用至今的汉字 B . 他们带领人们根治了水患 C . 他们是中华民族的人文初祖 D . 他们建立了我国历史上第一个国家
  • 8. (2024七下·和平期末) 《周易•系辞下》记载,“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是( )
    A . 辽宁建平出土的彩陶罐 B . 河南舞阳出土的七孔骨笛 C . 重庆巫山出土的筒形瓶 D . 陕西宝鸡出土的船形彩陶壶
  • 9. (2024九下·克拉玛依模拟) 传说蚕丛是蜀地首先称王的人,他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见(     )

    A . 传说与神话都是真实的历史 B . 考古是了解历史真相唯一途径 C . 传说中蕴含着一定的历史信息 D . 传说的历史价值远超考古发现
  • 10. (2023七上·宝安期中) 根据历史事件的发展脉络制作图示是学习历史的重要方法。下图是林老师在上复习课时给出的图示,图中括号处应填写的内容是(     )

    A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 皇帝制
  • 11. (2023七上·珠海期中) 中国是世界四大文明古国之一,中国悠久的古代历史从某种意义上说也是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是(   )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝
  • 12. (2023七上·宝安期中) 周王朝礼器的使用规格形成了制度,鼎和簋配合使用,鼎是奇数,簋配偶数,如天子为九鼎八簋……卿大夫为五鼎四簋等。这一现象反映的实质是周朝(     )
    A . 社会腐败现象严重 B . 经济发展不平衡 C . 社会等级制度森严 D . 青铜铸造业落后
  • 13. (2023七上·宝安期中) 下面是鉴宝师对某一历史文物的介绍:“它形制雄伟,气势宏大,纹饰华丽,工艺高超,体现了庄严凝重的风格,是世界上已发现的最重的青铜器。”那么这一文物是(     )
    A . 司母戊鼎 B . 利簋 C . 毛公鼎 D . 四羊方尊
  • 14. (2023七上·宝安期中) 同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉同学:“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。我国有文字可考的历史从商朝开始。”由此判断,这些文字应该是:(     )
    A . 小篆 B . 金文 C . 甲骨文 D . 火星文
  • 15. (2023七上·天山期末) 下表反映了西周和东周的政治状况对比变化情况。这种变化反映的历史现象是(     )

    名称

    土地

    兵力

    财力、人口

    天子与诸侯的关系

    西周

    直辖方圆千里

    直辖14万人

    人口众多,资源丰富

    天子在政治上有最高的地位

    东周

    方圆百里

    直辖几千人

    人口所对无几,财力减少

    天子成为傀儡,依靠强大的诸侯

    A . 王位世袭 B . 江南开发 C . 王室衰微 D . 百家争鸣
  • 16. (2023七上·白云期中) 阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部),其中空白处应该是( )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 战国 D . 东汉
  • 17. (2023七上·宝安期中) “始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”引自《三字经》,其中的“七雄”中地处最西边是(     )
    A . B . C . D .
  • 18. (2023七上·宝安期中) 下图为兴修于战国时期的水利工程。它被誉为分疏治水的成功典范,2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。它是(    )

    A . 长城 B . 都江堰 C . 灵渠 D . 大运河
  • 19. (2023七上·宝安期中) 有人把春秋战国各种思想描述为:“归服自然的隐士派”,“中央集权的法制派”,“提倡节俭与互爱互利的反战派”,“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是(  )
    A . 儒道墨法 B . 墨儒法道 C . 法儒道墨 D . 道法墨儒
  • 20. (2023七上·宝安期中) 关注历史教材的课目标题,可以准确把握历史的阶段特征。如图,教材目录横线处应填(     )

    第二单元

    夏商周时期:________

    第4课夏商周的更替

    第5课青铜器与甲骨文

    第6课动荡的春秋时期

    第7课战国时期的社会变化

    第8课百家争鸣

    A . 中国境内早期人类与文明的起源 B . 中华民族的形成 C . 早期国家与社会变革 D . 统一国家的建立
  • 21. (2023七上·乐昌期中) 秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因(    )
    A . 中央集权制度的确立 B . 儒家思想的影响 C . 秦末农民起义的爆发 D . 统一六国的需要
  • 22. (2024七上·阿荣旗期末) 如果有机会让你穿越到秦朝,在都城咸阳生活,你购买生活用品使用的货币是(       )
    A .     B .     C .     D .       
  • 23. (2023七上·宝安期中) 下图是小明设计的某朝代“疆域四至”示意图,这个朝代是(   )

    A . 秦朝 B . 汉朝 C . 唐朝 D . 明朝
二、非选择题(共24分)
  • 24. (2023七上·宝安期中) 海湾中学七年级同学准备围绕“传承中华优秀文化,推动历史发展进程”这一主题布置文化长廊主题展,为此同学们围绕该主题进行了探究性学习。请你参与完成下列相关学习任务。

    材料一

    材料二   周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

    ——《中国历史·七年级上册》

    材料三   春秋战国以来之所以会诸侯混战,连年不断,根源正在于分封制。而今终于实现了统一,若回头再搞分封,那就势必架空中央政权,重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制,才能断去诸多功臣的非分之想,也才能确保中央集权,确保国家的安定和统一。

    ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》

    材料四

    老子                                   孔子                                       墨子                                        韩非

    1. (1) 材料一图1、图2所示文物说明春秋时期我国农业生产领域出现了什么新变化?这一现象对经济的发展有何影响?
    2. (2) 材料二反映的是西周哪一政治制度?该制度的实施起到了什么作用?
    3. (3) 依据材料三,分析郡县制相比于分封制具有的进步性。
    4. (4) 春秋战国时期学术思想领域非常活跃,呈现了思想文化的繁荣局面,这一局面历史上称为什么?材料四图中所示人物均是这一时期各家学派的代表人物,请选择任一人物介绍其地位及思想主张。
  • 25. (2023七上·宝安期中) 改革是社会发展的推动力,任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料,回答问题。

    材料一   子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”

    ——《论语》

    材料二   据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。

    ——《史记·商君列传》

    1. (1) 材料一中“霸诸侯”的国君是谁?依据材料一分析他能够“一匡天下”主要原因。材料二反映的是哪一历史事件?支持这一历史事件的国君是谁?
    2. (2) 材料二所述事件中采取的哪项措施加强了中央集权?根据材料二并结合所学知识回答,哪些措施使秦国实现了富国强兵?这对秦国后来的发展起到了什么作用?
    3. (3) 请你给两则材料确定一个共同的主题,并谈谈你从中得到了哪些启示?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息