当前位置: 小学科学 /大象版(2024) /六年级上册 /第一单元 显微镜下的世界 /4 不一样的“感冒”
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大象版(2017秋)六年级上册科学1.4《不一样的“感冒”》

更新时间:2024-08-03 浏览次数:10 类型:同步测试
一、单选题
二、多选题
三、判断题
四、填空题
五、实验探究题
  • 17. (2024六上·夏津期末) 近期,甲型HIN1流感、支原体肺炎等呼吸疾病传播,具有很强的感染性,人感染后常出现发高烧、咳嗽、呼吸困难等症状。
    1. (1) 在研究病毒时需要用到的科学仪器是( ).
      A . 放大镜 B . 电子显微镜 C . 哈勃望远镜
    2. (2) (多选)下列行为利于个人防护的是( ).
      A . 出门戴口罩 B . 不聚集 C . 接种疫苗 D . 药物预防
    3. (3) 用药时一般遵循“能不用就不用,能少用不,能口服不肌注,能肌注不的原则”。
    4. (4) 除做好个人防护外,提升自身免疫力也是对抗病毒的有效方法。请你说一说怎样提升自身免疫力?(至少2条)
六、综合题
  • 18. (2023六上·盘州月考) 传染病是一种可以从一个人或其他物种,经过各种途径传染给另一个人或物种的感染病。通常这种疾病可借由直接接触已感染之个体、感染者之体液及排泄物、感染者所污染到的物体,可以通过空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播等。传染病是具有传染性和流行性的一类疾病,会对个人、对社会均造成一定程度的危害。出现传染病时,需要及时采取措施,避免传染病的扩散。日常生活中做好个人防护,避免感染传染病。

    传染病也属于疾病的一种,多与细菌、病毒感染有关,且起病急骤,可在短时间内导致人体出现不同程度的不良症状,甚至引起死亡,严重威胁人类健康。传染病区别于其他疾病的主要特点就是具有传染性,其可以引起大范围的感染,从而导致人群心理恐慌,影响正常生产、生活,扰乱社会秩序。严重的大范围爆发的传染病可以导致人口死亡率增长,造成人口骤减,使出生率与死亡率严重失调。

    传染病的种类比较多,包括呼吸系统、消化系统等。如水痘属于呼吸系统的传染病,可导致皮肤表面出现水疤、红疹等症状,同时伴有发热、乏力等症状,会对人体造成损伤。如痢疾、蛔虫病等消化道传染病,可引起出现腹泻、腹痛、恶心、呕吐等症状。此外,还包括艾滋病、梅毒等性传染病,会降低人体的免疫系统能力。如果传染病不积极诊治,可能会导致患者死亡。

    请阅读上述材料,完成下列问题。

    1. (1) 传染病是一种疾病,多与有关。
    2. (2) 传染病的传播方式有哪些。(至少写出2条)
    3. (3) 请你谈谈传染病对社会和个人生活的影响。(至少写出2条)
七、连线题
  • 19. (2022六上·淅川期中) 将左栏各项与其相关的微生物连线。

     面包                 霉菌

       酸奶              大肠杆菌

     水果长毛              酵母菌

      流感                乳酸菌

    拉肚子               病毒

八、简答题

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