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山东省临沂市蒙阴县2023-2024学年小升初语文试卷

更新时间:2024-08-12 浏览次数:3 类型:小升初真题
一、积累与运用
  • 1. (2024·蒙阴) 根据拼音,结合语境,写出正确的词语。

    当我感到kǒng jù和jì mò的时候,当我pái huái在坚持和放弃之间,阅读shū jí能帮助我走出困境,解决心中的yí wèn,保持lǐ zhì的头脑。

  • 2. (2024·蒙阴) 将下列词语中的错别字画上横线并后面括号中改正。 

    严竣 

    通霄 

    辨斗 

    死的其所 

    再接再历 

  • 3. (2024·蒙阴) 下列加点字释义错误的一项是(    )
    A . 纤纤擢手(白皙) B . 风飞过蔷薇(凭借) C . 雨雪霏霏(指下雨下雪)
  • 4. (2024·蒙阴) 下面是某班级征集的读书宣传标语,词语使用不恰当的一项是( ) 
    A . 阅读,让我们朝气蓬发的心灵重见天日 B . 在书里结交五湖四海的朋友吧! C . 读书治学,持之以恒,见微知著 D . 让阅读成为一种习以为常的生活方式。
  • 5. (2024·蒙阴) 学校教学楼两侧要张贴跟读书有关的对联,上联是“朗朗书声满校园”,下联应该是下面哪一句(  )?
    A . 读书之乐乐无穷 B . 阵阵墨香溢心田 C . 春风拂面书香来 D . 汲取知识有力量
  • 6. (2024·蒙阴) 下列诗句中都蕴藏着中国的节日文化,按时间先后排序正确的一组是(    )

    ①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    ②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    ③家家乞巧望秋月,穿进红丝几万条。

    ④九月九日望乡台,他席他乡送客杯。

    A . ②③①④ B . ③②①④ C . ②①③④ D . ③①②④
  • 7. (2024·蒙阴) 下列选项中,表述正确的是(    )
    A . 《骑鹅旅行记》中,尼尔斯骑的那只大白鹅叫阿卡。 B . 《汤姆•索亚历险记》一书中,波莉姨妈眼中的汤姆•索亚是个调皮捣蛋的顽童。 C . 《鲁滨逊漂流记》的作者是法国作家丹尼尔•笛福。 D . 《爱丽丝漫游奇境》中,爱丽丝带走的那个孩子最后变成了猫。
  • 8. (2024·蒙阴) 句子天地。
    1. (1) 例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(注意加点词特点,照样子写“饿”)
    2. (2) 请用“…一律…清一色…都…”写出“六一”儿童节同学们表演节目着装整齐的情境。
    3. (3) 心情不同,对身边事物的感受也会不同。根据下面的情况各写一句话。

      ①我穿着新裙子走在马路上,看见来往的行人,
      ②我垂头丧气地走在马路上,看见来往的行人,

  • 9. (2024·蒙阴) 课内外积累。
    1. (1) “过去的日子如,被 , 如,被 。”朱自清告诫我们要珍惜时间,这让我联想到《长歌行》中的: , 老大徒伤悲。
    2. (2) 人们常用《荀子》中的一句话:“青,。”鼓励学生要勇于超过老师,超过前人。
    3. (3) 谁道人生无再少?!休将 。——《浣溪沙》
    4. (4) 根据提示写出与之相关的人物:入木三分 精忠报国
二、阅读理解
  • 10. (2024·蒙阴) 阅读。

    北人食菱

    ㅤㅤ北人生而不识菱者,仕于南方。席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱角生于水中而曰土产,此坐④强⑤不知以为知也。
    ①仕:做官。②或:有的人。③护:掩饰。④坐:因为。⑤强(qiǎng):勉强。

    1. (1) “北人生而不识菱者”一句,停顿恰当的一项是____。
      A . 北/人生/而不识菱者 B . 北人/生而不识菱者 C . 北人生/而不识/菱者
    2. (2) 从文中哪两处可以看出北人真的不识菱?用文中原句回答。
    3. (3) 读了这则小古文,你获得了怎样的启示?
  • 11. (2024·蒙阴) 阅读。

    红岩(节选)

    夜,在深沉的痛苦、担心与激动中,一刻一刻地挨过。星光黯淡了,已经是雄鸡报晓的时刻。在那血迹斑斑的墙壁上,映着的江姐的身影消失了。大概她从倒吊着的屋梁上,被松了下来……“现在愿意说了吧?”魔影狂乱地移动着。

    ②“不!”微弱的声音传来,仍然是那样平静。“十指连心,考虑一下吧!说不说”没有回答。

    ③铁锤高高举起。墙壁上映出沉重的黑色阴影。“钉!”

    ④人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“说不说?”没有回答。“不说?拔出来!再钉!”

    ⑤江姐没有声音了。人们感到连心的痛苦,像竹签钉在每一个人心上……

    ⑥又是一阵令人心悸的泼水的声音!“把她泼醒!再钉!”徐鹏飞绝望的咆哮使人相信,敌人从老许身上得不到的东西,在江姐———一个女共产党员的身上,同样得不到。尽管他们从叛徒口里,知道她做过沙磁区委书记,下乡以后可能担任更重要的工作,了解许许多多他们渴望知道的地下党线索,可是毒刑拷打丝毫不能使江姐开口。

    ⑦一根,两根!……竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签……一阵,又一阵泼水的声……听不见徐鹏飞的咆哮。可是,也听不到江姐一丝丝呻吟。

    ⑧江姐醒过来后请人代笔,给同志们回了一封信。同志们记得最清楚的,信上有这么几句话:“……这算不了什么!毒刑拷打,那是太小的考验……签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”

    1. (1) 请用简洁的语言概括出文中选取了关于江姐的一件什么事。
    2. (2) 第①自然段中画横线的句子是描写,透过这一描写,我们体会到 
    3. (3) “不!”微弱的声音传来,仍然是那样平静。这句话是对江姐的的描写,突出了江姐 的革命品质。
    4. (4) 你是怎样理解“竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”这句话意思的?
    5. (5) 班级要开展“奋斗的历程”综合性学习活动,你为江姐这一人物设计宣传海报时想搭配一种植物,你认为哪种植物最能体现它的品质?为什么?你还可以配上什么诗句来赞美江姐的精神?
三、写作
  • 12. (2024·蒙阴) 在你的小学生活中,一定有一些难忘的经历,或人,或事,或物,或景,带给你惊喜、感动、启发或改变,请你选择印象深刻的一次经历写下来,要写清楚经历的过程、感受以及对你生活的影响,内容具体,有真情实感,题目自拟。

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