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山东省枣庄市薛城区2024年小升初语文试卷

更新时间:2024-08-06 浏览次数:13 类型:小升初真题
一、基础积累
  • 1. 读拼音写汉字。

    祝hè

    山mài

    fù灭

    qī凉

    tài山

    支yuán

  • 2. 给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

    (chí chǐ)

    (pú pǔ)

    (zháo záo)

    喉(yàn yān)

  • 3. 给下面的字组成正确的词语。 

    拌 

    栖 

    俱 

    避 

    绊 

    牺 

    惧 

    僻 

  • 4. 把下面的词语补充完整,再任选三个词语,写一段意思明确、通顺的话。 

    赴汤蹈 

    不以为 

    惊天 地 

     言逆耳

    不可思 

    专心致 

    死得其 

    马观花

  • 5. 按原文填空。

    ①苟利于民,; 

    ②渭城朝雨浥轻尘,。 

    ③在逃去如飞的日子里,。在八千多日……

  • 6. 照例子,仿写句子。

    例:因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
    仿写:小学生不能拥有自己的手机,请用下面的句式写一写理由。

    因为 ,所以,如果 ,就 

  • 7. 认真读下面的句子,然后回答有关问题。

    ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候.
    ②燕子来了,有再去的时候;杨柳青了,有再枯的时候;祧花开了,有再谢的时候。

    句子①和句子②相同点是:

    句子①和句子②不同点是:

  • 8. 读下面的诗句,完成有关的问题。

    何当金络脑,快走踏清秋。

    ①解释加点字的意思:

    何当:

    快走:

    ②诗句的大体意思:

    ③诗句表达了作者:情感。

二、阅读题
  • 9. 仔细读下面的句子,结合有关的课文回答下面的问题。

    ㅤㅤ我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍,低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”

    1. (1) 句子中对人物动作描写的词语有 ;对语言描写的句子是:
    2. (2) 句子中的动作和语言表达了“我”当时 感情。
    3. (3) 上面的句子出自课文《》,这句话在文章的结尾处,这句话的作用是 
  • 10. 课外大阅读

        ㅤㅤ父亲来到母亲身旁,一副惊魂未定的样子,母亲忙说:“先坐下,别让别人注意到你。”

        ㅤㅤ父亲瘫坐在凳子上,话不成句:“是的,就是他。”

        ㅤㅤ接着又向母亲发问:“我们该怎么做?”

    ㅤㅤ    母亲想也不想地说:“先把孩子们叫回来,既然约瑟夫已经知道了,这事就让他去办。小心些,千万别让女婿看出什么来。”

        ㅤㅤ父亲像是吓坏了,他自言自语道:“这真是一场灾难。”

    ㅤㅤ    母亲突然气急放坏地说了一句:“我就知道这个贼一定一事无成,总有一天会回来找我们的麻烦,我就不该指望达弗朗舍家的人能有什么出息!”

    ㅤㅤ    父亲伸出手擦了擦额头,这是他挨骂时的习惯性动作。

        ㅤㅤ母亲继续说了下去:“现在,快给约瑟夫一些钱,让他去付清吃牡蛎的钱。还好那个乞丐没有认出咱们,要是真认出来了,那就有的瞧了。走,我们赶快到船那头去,离那家伙远一点。”

        ㅤㅤ她站起身,给我留下了5个法郎,就和父亲走远了。

        ㅤㅤ两个姐姐见父亲始终不来,正有些诧异。我告诉她们,母亲晕船了,然后看向那个卖牡蛎的人,问:“需要付给您多少钱,先生?”

        ㅤㅤ我真希望能叫他一声叔叔。

    ㅤㅤ    “一共两个半法郎,”他答道。

        我看着他的手,那是一双满是褶皱的手;我又看看他的脸,那是一张写满辛酸的脸,苍老、疲倦而又愁苦,我在心里对自己说:“他是我的叔叔,是我父亲的弟弟,是我的亲叔叔。”

        ㅤㅤ我多给了他10个苏当小费,他向我致谢:“谢谢您,年轻的先生。”

        ㅤㅤ他说这话的语气,是乞讨的人受到施舍时惯用的那种语气,所以我猜想,他在美洲的时候一定当过乞丐!

        ㅤㅤ两个姐姐吃惊地看着我,对我的慷慨感到很是费解。

        ㅤㅤ我把剩下的2个法郎交给父亲,母亲见状十分惊讶地问:“竟然花了3个法郎?这怎么可能?”

        ㅤㅤ我坚定地说:“我多给了他10个苏。”

        ㅤㅤ母亲气坏了,她直直地看着我:“你疯了吗?把半个法郎白送给了那个可恶的家伙……”话说到一半,她停住了,因为父亲冲着她指了指女婿,就这样,大家都不说话了。

        回答下面的问题:

    1. (1) 上面的文章节选自《我的叔叔于勒》,作者是 ,国家是 
    2. (2) 联系整篇小说来看,故事一波三折,引人入胜,一开始我的父母非常讨厌于勒,是因为:;后来父母渴望于勒回家,是因为 ;最后,父母见到于勒又非常卑视他,是因为:
    3. (3) 读下面的句子,联系整篇小说,完成下面的问题。

      父亲像是吓坏了,他自言自语道:“这真是一场灾难。”

      ①“这真是一场灾难”是指:

      ②父亲认为这是“一场灾难”是因为:

      ③从父亲的言行中可以看出父亲是一个 的人。

    4. (4) 在上面的文章中,“我”和父母对待于勒叔叔的态度是不同的,“我”对于勒叔叔的同情的句子是:(抄写两处句子)

三、习作
  • 11. 表达与交流。

    六年的小学生活就要结束了,请你以“回首过去”为开头,借助在第三单元学到的抒情方法,写一写自己对小学生活的怀念和留恋。(不超过150字)再以“展望未来”为开头,选择最能表达自己心愿的材料,展现自己对美好生活的向往。(不超过150字)这两个内容写好后,再加上过渡句(段),把这两个内容串联起来。

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