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部编版2024年秋季三年级上册语文《不懂就要问》同步训练

更新时间:2024-08-14 浏览次数:3 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    bèi sòng

    zhào lì

    quān dìng

    hú tu

    fā dāi

    jiè chǐ

    lì shēng

    qīng chǔ

  • 2. 给加点字选择正确读音。

    (jiè jèi)

    (dàn duàn)

    (āi ái)

    (chu  chǔ)

    (sòng  shòng)

    (dāi dān)

  • 3. 比一比,再组词。

       戒   厉   既

       械   历   即

  • 4. 按要求填空。
    1. (1) “提心吊胆”的“提”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,“提心吊胆”的意思是
    2. (2) “摇头晃脑”的“晃”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,“摇头晃脑”的意思是
  • 5. 选词填空。
    1. (1)

      朗读

      背诵

      ①孙中山能流利的前一天的功课。

      ②三八节这天,小红为妈妈了一首诗歌。

    2. (2)

      详细

      仔细

      ①老师正在地批改作业。

      ②先生讲的很,大家听得很认真。

  • 6. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 小 在 时候 孙中山 的 读书 私塾 (连词成句)
    2. (2) 孙中山背出功课。(扩句)
    3. (3) 孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
    4. (4) 先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,唱歌一样。(用划线词语写句子)
  • 7. 我会读一读, 连一连。

    亮晶晶的 

    小手

    皮球

    胖乎乎的

    眼睛

    国歌

    闷热的

    小路

    美梦

    弯弯的

    天气

    故事

二、阅读理解,完成练习。
  • 8. 课内阅读

    孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来……

    1. (1) “糊里糊涂”的近义词是(    )。
      A . 清清楚楚 B . 一知半解
    2. (2) 联系加点词语我们可以知道,孙中山是一个的人。
    3. (3) 学问往往是打开知识之门的钥匙。下列没有说明这一观点的选项是(    )。 
      A . 敏而好学,不耻下问。——孔子 B . 读书子问,一问不得,不妨再三问。——郑燮 C . 温故而知新,可以为师矣。——孔子 D . 问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克
  • 9. 课外阅读

    柏拉图年少有宏志

    有一次,柏拉图和小伙伴们一起上体育课。大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。

    “听说新体育老师很厉害,我们要小心点。”有个小伙伴说。

    “厉害怕什么,只要我们没有错,他就不会拿我们怎么样。”柏拉图反驳道。

    上课了,只见一个身材高大的人走了过来。天哪,这就是我们的老师吗?大家心里都在嘀咕。“同学们,我是你们的体育老师,现在开始上课。”老师的声音很宏亮。

    伙伴们都低着头,不敢看老师,生怕老师让他回答问题。只有柏拉图一个人,目不转睛地看着老师。

    老师看看他,笑着说:“这位同学,请问你叫什么名字?”柏拉图站起来说:“老师,我叫柏拉图。”

    老师接着问他:“你知道为什么要学习体育吗?”

    “为了让自己有一个强健的身体。”“那么,为什么要有强健的身体呢?”老师接着又问道。

    “为了学习更多的知识和本领。”

    “学习更多的知识和本领又有什么目的呢?”

    “成为优秀的人物,报效自己的国家。”

    体育老师很高兴,满意地说:“你以后一定会很出色的。”

    1. (1) 写出选文中词语的近义词。

      究竟——

      反驳——

      强健——

    2. (2) “宏志”一词让我们想到一个成语:。它的意思是
    3. (3) 下面对“目不转睛”的意思解释错误的是(    )
      A . 眼珠子一动不动地注视。 B . 眼睛直直地看着前方。 C . 形容注意力集中。
    4. (4) 根据文章内容说一说,大家对新来的体育老师究竟是什么样的态度呢?
    5. (5) 体育老师很满意柏拉图的回答,并且夸赞他,这是为什么呢?

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