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当前位置： 初中历史 /统编版（部编版）（2024） /九年级上册 /第四单元 封建时代的亚洲国家 /第11课 古代日本
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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部编版初中历史九年级上册 第11课 古代日本 课前导学

更新时间：2024-11-15 浏览次数：0 类型：同步测试
一、基础夯实
  • 1. （1）大和统一：5世纪初，____统一了日本。
    1. （1） 大王和贵族：是大和国的最高统治者，依靠统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。
    2. （2） 部民：领地上以“”的形式组织生产的居民，他们是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
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  • 2. 5世纪，基本统一了日本，王室和贵族各有私有领地，领地上的居民以为单位的形式组织生产。
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  • 3. 大化改新的社会背景
    1. （1） 国际：的文化直接影响着日本，推动日本进行改革。
    2. （2） 国内：改革派发动宫廷政变，即位，年号大化。
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  • 4. 为了改变日本落后的面貌，646年日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革，史称“”它使日本由奴隶社会过渡到封建社会，成为一个中央集权制的封建国家。
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  • 5. 646年，孝德天皇效仿的典章制度，进行了一系列的改革，史称“”。大化改新标志着日本从过渡到。
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  • 6. 从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“”；这次改革在政治上，建立以天皇为中心的，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
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  • 7. “过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。”斯塔夫里阿诺斯评价的是。
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  • 8. 12世纪末，源氏集团的首领源赖朝获得“”称号，设幕府于，日本由此进入时期，国家大权掌握在手中；幕府统治时期与朝廷并存，天皇大权旁落。
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  • 9. 武士和武士集团
    1. （1） 形成背景：贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。大庄园享有“”的特权。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。
    2. （2） 形成：地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种关系和相结合的军事集团，称为“武士集团”，成员称为“武士”。
    3. （3） 主要职责：有时代表与地方政府对抗，有时响应朝廷号召去征战。
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  • 10. 镰仓幕府
    1. （1） 由来：12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“”称号，设幕府于镰仓。
    2. （2） 特权：拥有独立于朝廷的政治、军事权力。影响：日本进入时期。
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二、实战演练
  • 11.  “在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地有计划地汲取外国文明。”能够印证这一观点的是（    ）
    A . 罗马扩张 B . 城市自治 C . 大学兴起 D . 大化改新
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  • 12. 国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能进行买卖。大化改新的这项规定意在( )
    A . 限制土地兼并，发展庄园经济 B . 削弱暮府统治，加强中央集权 C . 稳定小农经济，维护统治地位 D . 提高武士待遇，完善官僚制度
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  • 13. 日文中，“武士”一词本义是侍者、贴身随从。武士要不畏艰难，忠于职守，精干勇猛。日本武士最初出现的目的是( )
    A . 做贵族的贴身保镖 B . 发动对外侵略战争 C . 保护贵族豪强庄园 D . 必须绝对效忠国家
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  • 14. 日本多次派遣唐使、留学生来华所起的最主要的作用是( )
    A . 密切了中日交往 B . 促进了中国社会的进步 C . 广泛传播中国文化 D . 促进了日本社会的进步
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  • 15. 它是以“法制完备”的唐代集权制国家为典范，为建立天皇中心主义的律令制国家而进行的政治体制的改革。“它”是( )
    A . 商鞅变法 B . 戊戌变法 C . 大化改新 D . 俄国1861年改革
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  • 16. “日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”据此可知，当时这种情况下的“特有国情的政治体制”表现为( )
    A . 土地私有和土地兼并严重，局势动荡 B . 血缘关系与主从制结合组成军事集团 C . 武士集团代表着庄园与地方政府对抗 D . 幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权
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  • 17. 阅读材料，回答下列问题。

    材料一：他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一个公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。

    ——选编自《世界历史九年级上册》

    材料二：一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是服兵役）的义务，以及封君对封臣提供保护义务……封君授给封臣一块土地……称作封地。

    ——摘编自弗朗索瓦·冈绍夫《何为封建主义》

    材料三：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。

    ——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

    1. （1） 材料一反映的是哪一次改革的内容？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？
    2. （2） 材料二中所述的制度最早出现在哪个国家？根据材料二，概括该制度的特点。
    3. （3） 材料三中“日本社会的一场重大变革”对日本社会产生什么影响？
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