①释放奴婢②允许少数民族内迁,缓和民族矛盾③让士兵复员生产④轻徭薄赋,减轻农民负担
(1)黄帝和炎帝被后人尊称为什么?
(2)图一中①处应填写的制度和②处应填写的人物分别是什么?
(3)图二反映的是一种什么制度?
(4)图二中A、B代表的等级身份分别是什么?
(5)结合所学知识,谈谈①这种制度对今天有何借鉴意义?图二的制度起到了怎样的作用呢?
材料一 考古工作者发掘出来的战国时期的文物
材料二 汉文帝与汉景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。每年春耕时,他们亲自下地耕作,给百姓做榜样。
材料三 (东晋建立后)江南之为国盛矣。…地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……荆城(今荆州)跨南楚之富,扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
材料一 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐, 天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”
一一《礼记•礼运》
材料二 周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
材料三 据《史记•商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理。
(1)材料一中的“天下为公,与“天下为家”分别反映了什么制度?
(2)根据材料二,概括分封制下诸侯有什么权利和义务。结合所学知识,说说分封制施行的目的是什么?
(3)材料三反映了商鞅变法推行什么制度?有什么影响?
材料:关于秦始皇,有人称颂他“并吞战国,海内为一,功齐三代”。有人评价他“始皇帝,自是千古一帝”。有人指责他“怀贪鄙之心,行自奋之智”,“以暴虐为天下始”,是暴君。
——摘编梁向明《浅析秦人和汉人对秦始皇的评价》
请运用所学中国古代历史的相关史实,对上述材料中的某一观点或自己的新观点进行论证。
要求:①观点明确;②史论结合;③条理清楚。