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湖北省黄石市阳新县2023-2024学年七年级上学期期末历史...

更新时间:2024-08-29 浏览次数:16 类型:期末考试
一、选择题(2*14=28分)
  • 1. (2024七上·阳新期末) 秦王朝修筑了举世闻名的万里长城,其主要目的是为了更进一步有效防御北方哪个少数民族的侵袭
    A . 蒙古 B . 犬戎 C . 羌族 D . 匈奴
  • 2. (2024七上·阳新期末) 《史记》记载:“楚越之地,地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》记载:“江南地广野丰……一岁或稔,则数都忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括(   )

    A . 中原人南迁,带来先进生产技术 B . 南方战乱较少,社会相对稳定 C . 南方的自然条件比较优越 D . 南方文化比北方文化先进
  • 3. (2024七上·阳新期末) 袁隆平是我国著名的科学家,他培育成功的“籼型杂交水稻”被称为“东方魔稻”。追根溯源,在下列远古人类中,曾种植水稻的是(    )
    A . 元谋人 B . 北京人 C . 半坡原始居民 D . 河姆渡原始居民
  • 4. (2024七上·阳新期末) 中央电视台有一档大众喜爱的《今日说法》栏目。假如这一栏目开设在春秋战国时期,你认为最有可能是哪位人物主张开设的(     )
    A . 老子 B . 孔子 C . 墨子 D . 韩非子
  • 5. (2024七上·阳新期末) 公元前221年,秦国完成统一大业,这一时间还可以记作为(       )
    A . 公元前3世纪20年代 B . 公元前2世纪20年代 C . 公元前2世纪30年代 D . 公元前3世纪30年代
  • 6. (2024七上·阳新期末) 如下图是我国考古发掘出土的一批文物,该文物的文字最早出现在(     )

    A . 商朝时期 B . 春秋时期 C . 秦朝时期 D . 西汉时期
  • 7. (2024七上·阳新期末) 贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是(    )

    A . 派张骞出使西域 B . 罢黜百家,独尊儒术 C . 颁布“推恩令” D . 反击匈奴
  • 8. (2024七上·阳新期末) 西汉开国之君刘邦和东汉建立者刘秀的统治措施有不少相似之处,下列措施中属于两者相似之处的是(     )

    ①释放奴婢②允许少数民族内迁,缓和民族矛盾③让士兵复员生产④轻徭薄赋,减轻农民负担

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①④
  • 9. (2024七上·阳新期末) 《史记·夏本纪》记载:“及禹崩、启遂即天子位,是为夏后帝启。”这表明( )
    A . 家天下代替公天下 B . 华夏族开始形成 C . 夏朝灭亡商朝兴起 D . 禅让制正式确立
  • 10. (2024七上·阳新期末) 春秋时期所谓“称霸”,就是因势力强大,而成为中原诸侯的盟主,并得到周天子的承认。春秋的“霸主”,实则就是“盟主”,而以号令诸侯,集合诸侯之兵,讨伐对周王不臣的诸侯国家及少数民族,这是周王赋予他们的权力。材料反映了春秋时期的“霸主”(     )
    A . 维护周天子统治 B . 已经是天下之主 C . 没有太大的权力 D . 实力高于其他诸侯
  • 11. (2024七上·阳新期末) “人们一说起中国发现的远古人类化石,没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述,错误的是(     )
    A . 他们是我国境内已知的最早的人类 B . 他们已懂得保存火种 C . 他们能够制造和使用工具 D . 北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
  • 12. (2024七上·阳新期末) “夫仁义礼制者,治之本也;法令刑罚者,治之末也。无本者不立,无末者不成。”这一言论反映出作者对儒、法思想的基本态度是(     )
    A . 尊儒抑法 B . 尊法抑儒 C . 儒法并用 D . 内儒外法
  • 13. (2024七上·阳新期末) 东晋建立后,成功抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定,以下描述与之相符的是(  )
    A . 荆扬晏安,户口殷实 B . 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 C . 严刑苛法,横征暴政 D . 边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役
  • 14. (2024七上·阳新期末) 如图是太原出土的北齐徐显秀墓的一个壁画。小高同学发现了一个细节:“有个小哥居然背着马扎!”这是怎么回事呢?他课下了解到这个马扎在当时叫“胡床”,并搜集了一些相关文献资料。对此解读最准确的是( )
    A . 内迁各族的习俗影响了汉族 B . 徐显秀生活太奢华 C . 汉族的习俗影响了内迁各族 D . 晋朝人不喜欢胡床
二、综合题
  • 15. (2024七上·阳新期末) 制度演变。

    (1)黄帝和炎帝被后人尊称为什么?

    (2)图一中①处应填写的制度和②处应填写的人物分别是什么?

    (3)图二反映的是一种什么制度?

    (4)图二中A、B代表的等级身份分别是什么?

    (5)结合所学知识,谈谈①这种制度对今天有何借鉴意义?图二的制度起到了怎样的作用呢?

  • 16. (2024七上·阳新期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一   考古工作者发掘出来的战国时期的文物

    材料二   汉文帝与汉景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。每年春耕时,他们亲自下地耕作,给百姓做榜样。

    材料三   (东晋建立后)江南之为国盛矣。…地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……荆城(今荆州)跨南楚之富,扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

    ——《宋书》

    1. (1) 根据材料一,指出当时农业生产领域出现的新现象。
    2. (2) 根据材料二,指出汉文帝与汉景帝非常重视什么?他们统治时期出现了政治清明,经济发展,人民生活安定的社会局面,这一局面历史上称为什么?
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出江南地区经济迅速发展的最主要原因。
    4. (4) 综合上述材料,你认为促进农业经济发展的主要因素有哪些?(至少答出一点)。
  • 17. (2024七上·阳新期末) 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。 阅读以下材料,回答问题:

    材料一 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐, 天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”

    一一《礼记•礼运》

    材料二   周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

    材料三   据《史记•商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理。

    (1)材料一中的“天下为公,与“天下为家”分别反映了什么制度?

    (2)根据材料二,概括分封制下诸侯有什么权利和义务。结合所学知识,说说分封制施行的目的是什么?

    (3)材料三反映了商鞅变法推行什么制度?有什么影响?

三、论述题
  • 18. (2024七上·阳新期末) 阅读下列材料:

    材料:关于秦始皇,有人称颂他“并吞战国,海内为一,功齐三代”。有人评价他“始皇帝,自是千古一帝”。有人指责他“怀贪鄙之心,行自奋之智”,“以暴虐为天下始”,是暴君。

    ——摘编梁向明《浅析秦人和汉人对秦始皇的评价》

    请运用所学中国古代历史的相关史实,对上述材料中的某一观点或自己的新观点进行论证。

    要求:①观点明确;②史论结合;③条理清楚。

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