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部编版 2024-2025学年语文七年级上学期22.皇帝的新...

更新时间:2024-08-12 浏览次数:1 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(   )
    A . (hè)   定(juàn)   差(qīn)    下(bì) B . (cī)      头(xián)     士(jué)     花(wén) C . 上(jì)       炫耀(yào)    当(tuǒ)    报(céng) D . 人(hài)   章(xūn)    衣(gēng)   职(chèn)
  • 2. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(   )
    A . 他既不关心他的军队;也不喜欢去看戏;也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。 B . “我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了?”皇帝想。 C . “对!我已经穿好了,”皇帝说:“这衣服合我的身吗?” D . 不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”
  • 3. 下列说法有误的一项是(    )
    A . 《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索,以皇帝为中心人物展开故事情节。 B . “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。 C . 文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景,展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。 D . 故事的结尾让一个小孩子说出真话,是因为小孩子比大人聪明些,能够看出事情的真相。
  • 4. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )

    ①学习任何一门才艺都要有坚定的意志,倘若见异思迁 , 到头来必定一事无成。

    ②老张与大李不和,他们的孩子却成了同桌,老张煞有介事 , 大李却全不介意。

    ③这幅水墨山水画,画面花团锦簇 , 构图细腻精巧。

    ④校庆当天,各届校友纷纷回到母校,一时间校园内外,人声鼎沸 , 热闹非凡。

    ⑤随着对事件的深入追踪,我们惊讶地发现,真相和我们此前的猜测大相径庭

    ⑥熟悉的歌声从窗外悠悠飘来,我忍不住手打节拍,随声附和 , 轻轻哼唱起来。

    A . ①②④ B . ②③⑥ C . ①④⑤ D . ③⑤⑥
二、诗歌鉴赏
  • 5. 阅读下面诗歌,回答问题。

    【甲】天净沙·秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    【乙】天净沙·秋

    白朴

    孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

    对上面两首小曲分析和理解不恰当的一项是(  )

    A . 《天净沙•秋思》中用“枯”“老”“古”“瘦”五个修饰词传达出衰落、颓败的情境特点。 B . 《天净沙•秋》用“青”“绿”“白”“红”“黄”交杂相错,鲜艳明丽,充满着勃勃的生机。 C . 甲乙两首小曲虽然题目中都有“秋”字,整首曲中却不见一个“秋”字,反倒写尽秋意。 D . 甲曲寓情于景,表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。乙曲则在萧瑟中充满消极之感。
三、填空题
  • 6. 文学常识
    1. (1) 《皇帝的新装》的体裁是,作者,是人,著名的作家。
    2. (2) 童话是儿童文学的一种,常通过丰富的来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
  • 7. 下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。
    1. (1) “这布是华丽的!精至的!无双的!”

      改为 

    2. (2) 这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一根线的影子也看不见。

      改为

    3. (3) 他们装作是在把布料从织布机上取下来,用两把大剪刀在空中栽了一阵子。

      改为

四、语言表达
  • 8. 优秀的童话故事都富有多层次的意义。下面是摘自网络的文章片段,其中引用的“新衣”分别指什么?
    1. (1) 现实版“国王的新衣”,你敢穿吗?据报道, 某设计师花了10个月的时间,设计出一款服装,它由不透明智能电子箔打造,每当穿衣者神情紧张、心跳加速时,这件衣服就会变透明。
    2. (2) 近日的一篇报道让我们对目前所谓的污水处理有了新的了解:污水处理后可能还是污水,部分污水处理厂成了新的污染源。换句话说,某些污水处理厂就像是“国王的新衣”,而现在,终于有人把真相说了出来:瞧,他没穿衣服。
五、名著导读
  • 9. 阅读相关名著,完成问题。

    大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使我觉得有如掉在冷水 里。流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出流言家的狐狸尾巴来,但那时太 年轻,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。好。那么, 走罢!(选自《朝花夕拾》)

    唐僧闻说,倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道:"师父,他的手重棍凶,把人打死,只怕你念那话儿,故 意变化这个模样,掩你的眼目哩!"唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁, 只叫:"莫念,莫念有话快说了罢!"唐僧道:"猴头!还有甚说话!出家人行善,你在这荒郊野外,一 连打死三人,还是无人检举,没有对头。倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒,一时不知好歹, 乱打起人来,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!"行者道:"师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔, 他实有心害你。我倒打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子谗言冷语,屡次逐我。常言道,事 不过三。我若不去,真是个下流无耻之徒。我去!我去!——去便罢了,只是你手下无人。"

    (选自《西游记》)

    1. (1) 选段甲中,"流言的来源"与,发现那里的有关,此后鲁迅便去学校" 乌烟瘴气"
    2. (2) 选段乙内容出自《西游记》的( )
      A . 第 7 回"八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿" B . 第 27 回"尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王" C . 第 61 回"猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇" D . 第 99 回"九九数完魔灭尽 三三行满道归根"
    3. (3) ①从选段乙看,唐僧和猪八戒各有什么特点?

      ②《西游记》整部小说写到孙悟空三次离开取经团队,选段乙是第二次。请简要概括孙悟空另一次离开团队的原因和结果。

六、语段阅读
  • 10. 阅读下面的文字,回答后面的问题。

    【甲】有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者(yú chǔn)____得____(病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步)的人,都看不见这衣服。

    【乙】他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的(xūn zhāng)____。

    1. (1) 给【甲】【乙】两段文字中加着重号的词语注音。

      称职附和

    2. (2) 根据【甲】【乙】两段文字中的拼音写出相应的词语。

      ①(yú chǔn)②(xūn zhāng)

    3. (3) 结合【乙】文中括号里的内容提示,写出相应的成语。

      成语:

七、综合性学习
  • 11. (2023七上·延庆期末) 学校文学社开展“少年正是读书时”综合性学习活动。
    1. (1) 下面是文学社社长撰写的活动开场词,请你阅读后,完成问题。

      中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤读善读之风更是一脉相承。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读热的情感。书籍能展现浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情,让人们(fú zào)的心沉淀下来;书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧,让人们沉寂的心沸腾起来。人生几十年,我们要以满腔(rè chén)投入到阅读中,做一名能与伟大时代相的中华儿女。

      ①开场词中加点字注音和括号内词语书写,全都正确的一项是(   )

      A.热chì

      浮躁

      热忱

      chèng

      B.热zhì

      浮燥

      热沉

      chèn

      C.热zhì

      浮燥

      热沉

      相称chèng

      D.热 chì

      浮躁

      热忱

      相称chèn

      ②“沸腾”在《现代汉语词典》中有三个义项,结合开场词内容,你认为它在文段中的意思是(   )

      A液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。

      B形容情绪高涨。

      C形容喧嚣嘈杂。

    2. (2) 为了解同学们阅读情况,文学社同学提供了调查的近三年阅读数据表。有同学观察表格数据变化写出结论,加点词语使用恰当的一项是(   )

      2019 年

      2020 年

      2021 年

      不喜欢阅读

      40%

      30%

      22%

      喜欢

      阅读

      阅读纸质书籍

      26%

      24%

      21%

      用手机、电脑阅读

      34%

      46%

      57%

      A . 喜欢用手机、电脑阅读的比例逐年增加 B . 无论哪一年喜欢阅读的人首当其冲选用手机和电脑阅读。 C . 2021 年不喜欢阅读比例和喜欢阅读的比例,有着天壤之别 D . 三年来喜欢阅读纸质书籍所占比例与日减少
    3. (3) 请你把阅读文段后提取的四点信息,用“虽然……但是……”关联词连成一句话,谈谈碎片化阅读的利和弊。

      碎片化阅读,是指读者通过电子书、网络等进行不完整的、断断续续的阅读模式。调查显示,通过微博获取阅读信息的学生就占一半以上。阅读方便、信息更新速度快是学生热衷微博阅读的原因。而时间碎片化直接助推了快餐式的浅阅读,读者不求甚解,只追求短暂的视觉快感。

      提取信息:

      ①阅读方便

      ②助推了不求甚解的浅阅读

      ③只追求短暂的视觉快感

      ④信息更新速度快

      答:碎片化阅读弊大于利,

    4. (4) 为倡导更多同学阅读纸质书籍,文学社同学发表了对读书的看法。请你阅读下面文段,完成问题。

      随着社会的发展,书籍的种类日益繁多,但品质却良莠不齐,因此有选择地读书就显得尤为重要。阅读名著就是一个很好的选择。名著能得到大家的青睐,是因为故事情节曲折、文化内涵丰厚的原因。阅读名著不仅可以体验人生百味,还能提升文化修养,这样的读 书意义非凡。同学们,让我们选择最有价值、最适合自己的读物来阅读吧□

      ①文中划线句有一处表达欠妥,请你修改。

      ②请在文中□处添加标点符号,并说明理由。

    5. (5) 文学社同学搜集了关于读书的诗句,请你为诗句的理解选择正确选项(   )

      【甲】读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 (王贞白)

      【乙】粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。  (苏轼)

      【丙】纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。  (陆游)

      【丁】问渠那得清如许?为有源头活水来。  (朱熹)

      ①说的是读书的作用。

      ②说的是只从书本上获得知识还不够,还需要亲自实践。

      ③说的是读书要惜时。

      ④说读书要不断输入,做学问才能永不枯竭。

    6. (6) 请你运用一种修辞方法,结合读书的感受或收获,为本次“少年正是读书时”综合性学习活动撰写结束语。(50 字左右)
八、文言文阅读
  • 12. (2023七上·黄骅期中) 阅读下面文言文,回答问题。

    《论语》十二章(节选)

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”——《子张》

    李生论善学者

    王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励 , 恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

    【注释】①还:同“旋”,转身。②冀:希望。③迨(dài):到,等到。④励:通“砺”,砥砺,训练。⑤炯戒:明白的鉴戒。

    1. (1) 解释下列句子中加着重号的词语。

      而知新故:

      王生学而不得法 好:

      王生不 说:

      王生益 愠:

    2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

      ②夫善学者不耻下问,择善而从之。

    3. (3) 王生“志之而不思之”,你可以用《〈论语〉十二章》中的哪句话来劝说他?
    4. (4) 阅读完选文,你在学习方法和学习态度上分别获得了哪些启示?请简要概括。
九、现代文阅读
  • 13. 阅读

    ①拉开办公室的窗帘,我惊呆了——窗台上,竟然出现一个鸟巢。

    ②那巢正好筑在窗台的西角,西面紧贴墙体,北面嵌入窗槽。紧靠玻璃,整个基座稳稳地立在约有三寸宽的窗台上。巢由细小的树枝搭成。约半尺高、直径如碗口大小。

    ③出差一周回来,鸟巢添了两枚鹌鹑蛋大小的鸟蛋。而“主人”却未现身。

    ④大约过了十分钟,鸟儿终于露面,是只肥硕的大鸟。其大小、外形和鸽子相似,颈部有一带白斑花纹,看上去像是围了一条花围巾。它先是飞到我窗外的树枝上歇息。之后扑棱一声来到我的窗台上。两只绿豆般圆溜溜的大眼睛转个不停,十分警觉地看看四周。见没什么危险,才摇摆着走到鸟巢前,轻盈地跳到巢中。

    ⑤我赶紧查阅资料,得知其名为斑鸠,属于鸟纲鸽形目。

    ⑥就这样,我每天上班,斑鸠也上岗。我每天进办公室,第一件事,就是轻手轻脚地走到窗前,把窗帘先开一条缝,生怕惊吓着斑鸠。每每这时,就见斑鸠警觉地转动着眼睛,朝窗内望两眼,便飞到旁边的树枝上。

    ⑦渐渐地,每次开窗时,斑鸠先是一惊,起身展翅欲飞,却并未真的飞走。再往后,干脆稳坐巢中不动,还拿一双信任的眼睛看着我,让我无比温暖。

    ⑧一天,我见大斑鸠先是飞到窗外的树枝上歇息,见周边没有外敌,便飞到窗台上,来到巢边。巢中那只稍清瘦一点的斑鸠,纵身一跳,落在窗台上,大斑鸠扑通一声飞到巢中,继续孵蛋。原来,斑鸠夫妻是轮番进行孵蛋的。我连忙用手机将这段场景记录下来。

    ⑨亲眼见证新生命的诞生,这是一份难得的生命体验,我为此激动并欣喜着。

    ⑩一天早上,当我来到办公室,轻轻掀开窗帘的一刹那,我被震撼了。只见巢中一团黑乎乎的小东西正在轻轻地蠕动。我确定,那是小斑鸠无疑。好奇心驱使我贴近玻璃去仔细观察。这是一对小斑鸠,毛茸茸的,十分可爱。身上没有羽毛,只能看到黑里透红的皮肤,表皮长了一层碎细的茸毛。那一吐一吸之间,分明能看到那一对小斑鸠身体的律动。我看到斑鸠妈妈与两只小斑鸠嘴对嘴亲密,如果没有猜错,应该是斑鸠妈妈正在喂食吧。

    ⑪之后,斑鸠妈妈和斑鸠爸爸就更忙碌了,飞来飞去地觅食,喂养两只小斑鸠,喂饱后就蹲在小斑鸠的上面,用身体温暖自己的孩子,直到小斑鸠慢慢长出羽毛,逐渐丰满,飞向蓝天。

    ⑫仅仅半年时间,我的窗台上,已经孵化出六只小斑鸠。每一个小生命的诞生、蠕动、练翅、起飞和离开,都让我又惊喜又失落。我会为一场大雨或是一场大风而担忧斑鸠的命运,会为天气降温而担心小斑鸠是否受冻,我进出办公室的脚步变得更轻了。单位装修办公室,我会特别嘱咐工友们,一定不要损坏鸟巢。

    ⑬明年春天,相信斑鸠一家,还会再回来的。

    1. (1) 阅读选文,斑鸠给我带来了哪些情感体验?请用原文的词语概括。

      初见斑鸠,仔细观察时:

      天天相处,渐渐熟识时:

      亲眼见证新生命诞生时:

      每个小生命的诞生、成长和离开时:

    2. (2) 选文第④段画线句子运用了什么修辞方法?有怎样的表达效果?
    3. (3) 选文第④⑥段分别提到斑鸠十分警觉地转动着眼睛,后文哪句话与此相呼应?请找出来写在答题卡上。
    4. (4) 品析下面句子中的加点词,说说有什么表达效果

      我每天进办公室第一件事,就是轻手轻脚地走到窗前,把窗帘掀开一条缝,生怕惊吓着斑鸠。

    5. (5) 下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )
      A . 文章第一段以“拉开办公室的窗帘,我惊呆了——窗台上,竟然出现一个鸟巢”开篇,写出了“我”的惊奇,又激发起读者兴趣。 B . 作者对斑鸠的描写,抓住它与鸽了的不同特征,用比喻的手法,着力突出了它“颈部一带白 斑花纹的羽毛”和圆圆的可爱的眼睛。 C . 文章以“我”与斑鸠的认识过程为线索,按照时间顺序,客观具体地介绍了斑鸠生命诞生、孵化的过程,说明了斑鸠的生态特点。 D . 文章截取“我”与斑鸠相识的几片段,以简洁质朴的语言表达了对斑鸠的关切,细致生动地表现了斑鸠带给我的难得的生命体验。
十、写作题
  • 14. (2021七上·苏家屯期末) 生机勃发是春的魅力,黄白紫红是秋的魅力,清词丽句是诗歌的魅力,无私无畏是英雄

    的魅力,宽容善良是人格的魅力,责任担当是中国的魅力……魅力无处不在,她引领我们走在品味美好、感受崇高、追求梦想和实现人生价值的旅途中。

    请以“的魅力”为题目,写一篇文章。

    要求∶①补全题目,除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

    ②字迹工整,书写规范,字数600-800字;③文中不要出现真实的姓名、校名;

    ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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