部编版2024年秋季四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》同步训练

更新时间：2024-08-09 浏览次数：7 类型：同步测试

一、基础与巩固

1. 选出加点字的正确读音。
依赖（nài lài）
潜入（qián qiǎn）
哲学（zé zhé）
船舶（bái bó）
物质（zì zhì）
探索（suǒ shuǒ）

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2. 读下面的文字，完成练习。
在20 ① shì jì 100 年的时间里，人类利用现代科学② jì shù 获得了不少发现和发明。它们让人类的许多③ huàn xiǎng 变成了现实，使人类的生活大大____，其____的 ④ chéng dù甚至⑤ chāo guò 了人类历史上百万年的总和，同时也使世界的⑥ lián xì 日益紧密。我们相信，在未来，现代科学技术会创造越来越多的奇迹，不断____我们的生活。
1. （1）根据语段中的拼音写出相应的词语。
  ① ②③④⑤⑥
2. （2）选择恰当的词语填在语段中的横线里。
  改善改变改观
3. （3）语段中的“发现”和“发明”的意思和用法不同。我们可以说：屠呦呦了青蒿素，莱特兄弟了飞机。
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3. 补充词语，并选词填空（填序号）。
1. （1）
  ①云驾雾
  ②出意料
  ③归根到
  ④呼风雨
2. （2）今年的春天来得的早，花坛里早已开满了五彩缤纷的鲜花。
3. （3）诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真的能吗？
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4. 对比下面的两个句式，完成练习。
①人类呼风唤雨。②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
1. （1）与句①相比，句②的句式有什么表达效果？下列说法不恰当的是（）。
  
  A . 吸引读者 B . 强调“人类” C . 表达强烈的疑惑 D . 引起思考
2. （2）请用句②的句式仿写句子。
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二、拓展提升

5. 下面是小组同学在学习本课时整理的问题清单，请按照要求完成练习。

①现代科技出现前，人类是怎样生活的？

②为什么说20 世纪是一个“呼风唤雨”的世纪？

③课文第2 自然段用了两个设问句开头，有什么作用？

④作者引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的作用是什么？

⑤神话中的“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”在现代指什么？

⑥什么是远洋船舶？

⑦现代科学技术对我们的生活有没有产生负面影响？

（1）我发现（填序号，可多选）：有的问题能帮助我理解课文内容，如；有的问题不影响对课文内容的理解，如；有的问题可以启发我深入思考，如。
（2）解决问题②阅读课文，分两步解决问题。
第一步：理解“呼风唤雨”有“比喻能够支配自然或左右某种局面”的意思。
第二步：联系课文，“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪”的意思是____

A . 20 世纪，人类能够支配自然，想怎样就怎样。 B . 20 世纪，人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像以前那样受到自然条件的严格限制。
（3）解决问题④ 阅读第4 自然段，结合古诗积累，作者引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的作用是（）

A . 形容大雪纷飞的美丽景象，说明科学给世界带来了美丽的自然景象。 B . 表现现代科学技术成就之多、变化之大，是人们始料未及的。
（4）如果改用四字词语来形容20世纪的科技成就，不恰当的一项是（）

A . 雨后春笋 B . 百花齐放 C . 一枝独秀 D . 层出不穷

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6. 小练笔
科技使过去的幻想变成了现实，你了解到生活中哪些科技将幻想变成现实？写一写。
过去，人们幻想，现在。

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试卷信息

小学

初中

高中

部编版2024年秋季四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》同步训练

副标题：

*注意事项：

部编版2024年秋季四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》同步训练

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

依赖（nài lài）	潜入（qián qiǎn）
哲学（zé zhé）	船舶（bái bó）
物质（zì zhì）	探索（suǒ shuǒ）

①云驾雾	②出意料
③归根到	④呼风雨