浙江省温州市苍南县2023-2024学年第一学期五年级科学期...

更新时间：2024-08-28 浏览次数：0 类型：期末考试

一、光。

1. 下列物体不属于光源的是( )。

A . 钱塘江畔开着的镭射灯 B . 观众手中挥舞的荧光棒 C . 天空中圆而亮的月球

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2. 如右图，灯光秀时在漆黑的夜空中会看到一条条五颜六色的光柱，说明( )。

A . 光的传播速度快 B . 光在空气中沿直线传播 C . 光遇到镜面会反射

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3. 在会场的灯光下能看到各国运动员入场，这是利用了光的( )原理。

A . 反射 B . 折射 C . 沿直线传播

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4. 欣赏完灯光秀后小明乘车回家，路过公园门口，发现该处设置的一排警示柱(如下图)，当车灯照射过去时，上面的条纹特别醒目，这是因为( )。

A . 每到夜晚警示柱中的灯就会亮起，使警示柱发光 B . 警示柱的柱身贴有反光条，车灯照射能反射光线 C . 警示柱的材料特殊，白天吸收太阳光的能量以供晚上发光

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5. 小明家的车进入小区地下车库时发现通道弯度太大，没看到对向来车，差点发生交通事故。他想向小区物业提建议在路边安装转弯反光镜，请你帮小明在下图中用带箭头的线和圆圈(圆圈代表反光镜的位置)画出小明看到对向来车时，光的传播示意图。

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6. 看完灯光秀的小明对光的性质很感兴趣，他开展了“光的传播方向会发生改变吗?相关研究，如下图所示。
1. （1）观察实验一的实验装置图，当激光笔发出的光线斜射入液体中，会产生光的现象，并在液体底部的纸带上留下一个光斑。
2. （2）观察实验一的实验步骤图，要研究“光在不同液体里的偏折程度一样吗?”，小明可在图中的①、②、③、④四个装置中选择(填序号)两个装置进行对比实验。
3. （3）在选择正确的装置进行对比后，小明记录纸带上的光斑位置如右图所示，可以发现：当光从空气斜射入清水和盐水时，(填“清水”或“盐水”)对光的偏折能力更强。(液体使光线偏离原传播方向的角度越大，偏折能力越强。)
4. （4）小明利用该装置还研究了“不同浓度液体对光线偏折程度的影响”，实验记录如下表。
  液体名称
  液体①
  液体②
  液体③
  浓度
  浓度低
  浓度较低
  浓度较高
  
  纸带上的光斑
  上表中的液体①、液体②、液体③分别是( )。
  
  A . 浓度1%的苏打水浓度2%的糖水浓度3%的盐水 B . 浓度1%的糖水浓度2%的糖水浓度3%的糖水 C . 浓度1%的苏打水浓度1%的糖水浓度1%的盐水
5. （5）分析表格中纸带上的光斑，小明得出的实验结论是：。
6. （6）实验二，要保证实验顺利完成，卡纸中的小孔高度要。
7. （7）让手电筒的光分别从图甲、乙的①号卡纸的圆孔处照入，能在屏上看到光斑的是图。
8. （8）上题中纸屏上的光斑是( )形状。
  
  A . B . C .
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二、地球表面的变化。

7. 小明来到厨房，发现鸡蛋的内部结构与地球内部结构非常相似，请将相应的地球内部结构名称填入图方框中。

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8. 小明对于新疆魔鬼城的形成非常好奇，打算自己动手做模拟实验。他的实验设计如图，他用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域，“岩石”右边的C区域铺上沙子和小石子，在沙子的右侧放了一台电风扇，调整角度吹向沙子和小石子。
1. （1）通过以上模拟实验，我们可以推测：由于风的(填“搬运”或“沉积”)作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域模拟现实生活中形成的。被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会发生(填“搬运”或“沉积”)，从而A区域模拟现实生活中形成的。
2. （2）裹挟着沙子的风经过B区域时，会发生什么现象?。
3. （3）课堂上我们用了材料来模拟“风卷起的沙子”对岩石的影响。
4. （4）小明还研究了水的作用对地貌造成影响。如右图，小明用土堆了一个“山丘”，用水壶洒水模拟降雨。为了让流水侵蚀土地的实验现象更容易观察到，小明可以怎么做?。
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9. 小明想要探究“植被对土地被雨水侵蚀的程度是否有影响?”小明认为：有植被覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀，于是他制作了2个小山丘模型(如下图)开始探究。
1. （1）小明认为：有植被覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀，这属于科学探究的( )环节。
  
  A . 提出问题 B . 作出假设 C . 得出结论
2. （2）为了保证实验的公平性，两组实验应该保持不变的条件是什么?(请写出2点)
  。
3. （3）下列实验现象中，能支持小明的观点的是( )。
  
  A . 降雨后，甲模型收集到的雨水较浑浊，乙模型收集到的雨水较清澈 B . 降雨后，甲模型的小山丘上径流清澈，乙模型的小山丘上径流浑浊 C . 降雨后，甲模型的小山丘上沟壑较少，乙模型的小山丘上沟壑较多
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三、计量时间。

10. 人类的日常生活、科研、导航及测绘等都离不开计时。人类的计时仪器经历了漫长的发展变化过程。
3500多年前，古埃及人发明了人类最古老的计时工具日晷。接着出现的漏壶是第一个脱离天文现象的计时仪器。1088年，我国宋代的苏颂发明的水运仪象台(水钟)被认为是第一座真正的机械钟。
17世纪中期，荷兰天文学家、物理学家惠更斯以伽利略发现的摆的等时性原理为基础发明了摆钟。自此，人类掌握了比较精确的测量时间的方法。
1969年，人们根据带电的石英晶体始终在做微小的往返运动(振动)发明了第一块石英手表，它的误差在一天之内不会超过1秒。
当今计时最精确的是原子钟，原子钟是导航卫星的“心脏”。
1. （1）根据以上资料，请将下列计时工具按出现的先后顺序排列____(填字母)。
  
  A . 水钟 B . 石英钟 C . 日晷 D . 摆钟 E . 原子钟
2. （2）燃香也能用来计时，小明研究“一炷香”的时间，下列说法中正确的是( )。
  
  A . 风会影响香燃烧的快慢，应该在无风的环境中做实验 B . 实验中要经常吹一吹香，防止香熄灭 C . 同一炷香，前四分之一燃烧快，后四分之一燃烧慢
3. （3）小明要制作一个能计时5分钟的水钟，他应该按照( )的步骤进行。
  ①实施方案 ②明确问题 ③设计方案 ④测试与改进
  
  A . ①②③④ B . ①③②④ C . ②③①④
4. （4）测试如右图的水钟后发现，该水钟不能保持匀速滴水。上方塑料瓶中水位与时间的变化关系正确的是( )。
  
  A . B . C .
5. （5）影响塑料瓶中水能否以均匀的速度往下流的主要因素是( )。
  
  A . 漏水孔的大小 B . 塑料瓶的大小 C . 塑料瓶中的水位高低
6. （6）他又继续改进水钟，如图所示。受水容器上标注的时间刻度应该是( )。
  
  A . B . C .
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11. 小明所在的科学小组想要研究摆的快慢与哪些因素有关，下列图表是得到的实验数据以及摆的示意图：

摆的编号
30秒的摆动次数
第一次
第二次
第三次
1号
35
36
35
2号
36
35
35
3号
19
20
35
4号
20
21
20
1. （1）表格中有一个数据属于实验操作错误产生的，请你用笔将这个数据圈出来。
2. （2）当实验得到异常数据时，小组记录员说：“记录时直接改成符合规律的数据吧。”你赞同记录员的做法吗?你的处理方法是什么?
  。
3. （3）利用1号摆和3号摆，可以研究。
4. （4）分析表格中的数据发现同一个摆具有的特点。如果上面示意图中的5号位置是一个一分钟正好摆动60次的摆，那么请分析表格数据，在图中5号位置画出这个摆。
5. （5）下列说法中正确的是( )。
  
  A . 当今计时最精确的钟表没有误差 B . 交通信号灯需要精确计时，需要用原子钟计时 C . 精确计时很重要，生活中不同事情需要计时的精确度不同
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四、健康生活。

12. 小明(男生)的体重指数是22.5，对照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中的部分数据(如表所示)，他的体重属于( )。

五年级男生
五年级女生
体重指数(BMI)
肥胖：≥24.2
低体重：≤14.3
超重：21.5~24.1
正常：14.4~21.4
肥胖：≥23
低体重：≤13.7
超重：20.6~22.9
正常：13.8~20.5

A . 超重 B . 正常 C . 低体重

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13. 杭州亚运会羽毛球项目于10月7日落下帷幕，中国队收获4金3银2铜共9枚奖牌居奖牌榜第一。
1. （1）如右图，运动员挥拍击球时上臂(大臂)上方的肌肉所处的状态是 ( )。
  
  A . 收缩 B . 舒张 C . 无法判断
2. （2）如下图，挖掘机的部分结构与我们人体的某些结构相似。图乙中的①称作动臂，②称作斗杆，这两处结构起到支撑作用；②③和④是能够提供动力的液压杆：⑤处能灵活转动：其中①、③、⑤分别相当于人体中的( )。
  
  A . 骨、关节、肌肉 B . 关节、肌肉、骨 C . 骨、肌肉、关节
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14. 神经系统是由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成(如下图所示)。
1. （1）看到“飞来的羽毛球”，运动员快速做出击球动作，此时“飞来的羽毛球”是(填“刺激”或“反应”)，接收该信息的器官是，下达“做出击球动作”指令的是。
2. （2）这个时候如果传出神经出现了故障，那么运动员( )。
  
  A . 看不到“飞来的羽毛球”，没有“做出击球动作” B . 看到“飞来的羽毛球”并“做出击球动作” C . 看到“飞米的羽毛球”，没有“做出击球动作”
3. （3）请你写出1种日常生活中我们保护神经系统的方法：。
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15. 羽毛球赛场上，运动员心跳加快，实际上我们的心脏每时每刻都在跳动，把血液输送到全身。下面是小明所在的科学小组模拟“心脏跳动和血液流动”的实验，请据此回答。

实验内容	模拟心脏跳动和血液流动
实验材料	水槽、塑料管、吸耳球
实验步骤	把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象
操作要点	实验时水槽中的水要适量

（1）如上图所示，A(吸耳球)模拟的是，B(塑料管)模拟的是。
（2）实验中会在水中滴加少量红墨水，原因是( ).

A . 红墨水和血液的颜色相似 B . 模拟血液的同时，让实验效果更明显 C . 为了美观
（3）下列描述不正确的是( )。

A . 运动员运动后恢复正常心跳的所需时间比不爱运动的人长 B . 运动员运动时需要血液运输更多的氧气，所以心跳会加快 C . 运动员在睡眠中，氧气的需求量减少，每分钟心跳次数减少，心脏得到较多的休息
（4）用手反复挤压吸耳球较长一段时间，你会感觉到( )。

A . 手依然很轻松 B . 刚开始时吃力，后来习惯了 C . 手很酸痛，挤压速度变慢

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

摆的编号	30秒的摆动次数
摆的编号	第一次	第二次	第三次
1号	35	36	35
2号	36	35	35
3号	19	20	35
4号	20	21	20