当前位置: 高中英语 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

云南省普洱市2023-2024学年高二下学期7月期末考试英语...

更新时间:2024-09-03 浏览次数:2 类型:期末考试
一、第一部分,听力,第一节,听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
二、第一部分,听力,第二节,听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项(共15 小题;每小题1.5分,满分22.5分)
  • 6. (2024高二下·普洱期末)  听材料,回答问题。
    1. (1) What is the man doing?
      A . Sharing his work experience. B . Conducting an interview. C . Talking about his colleagues.
    2. (2) When does the conversation take place?
      A . On Tuesday. B . On Thursday. C . On Friday.
  • 7. (2024高二下·普洱期末)  听材料,回答问题。
    1. (1) Where are probably the speakers?
      A . In a bookstore. B . In a library. C . In a classroom.
    2. (2) What does the man offer to do for the woman?
      A . Lend a book to her. B . Give a call to her. C . Recommend a book to her.
  • 8. (2024高二下·普洱期末)  听材料,回答问题。
    1. (1) What was Eric doing before the conversation?
      A . Camping. B . Buying books. C . Sleeping.
    2. (2) How long can Eric's paper be?
      A . Four pages. B . Six pages. C . Eight pages.
    3. (3) What does Jane suggest Eric do?
      A . Make his topic more specific. B . Read plenty of books. C . Travel to Mexico.
  • 9. (2024高二下·普洱期末)  听材料,回答问题。
    1. (1) What does the woman plan to do this weekend at first?
      A . Visit her aunt. B . Go for a picnic. C . See her mother.
    2. (2) What do we know about Jim's aunt?
      A . She beat the disease. B . She took care of Jim's father. C . She cared for Jim when he was young.
    3. (3) How does Jim feel about his aunt?
      A . Grateful. B . Regretful. C . Curious.
    4. (4) What does the woman want Jim to do in the end?
      A . Move back to Texas. B . Go to her garden. C . Take her to Texas.
  • 10. (2024高二下·普洱期末)  听材料,回答问题。
    1. (1) How long has Lily Rabb been learning Chinese?
      A . For 11 years. B . For 13 years. C . For 14 years.
    2. (2) What does Miriam Mitchell plan to do next year?
      A . Work in China. B . Travel to China. C . Study Chinese fashion.
    3. (3) What keeps the students studying Chinese according to Xi Jiang?
      A . Their interest in Chinese culture. B . Their love for classmates and teachers. C . Their expectations of future opportunities.
    4. (4) What does the speaker mainly talk about?
      A . An intercultural exchange in China. B . Some foreign students in China. C . A language learning program.
三、第二部分,阅读,第一节,阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D 四个选项中,选出最佳选项。(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)
  • 11. (2024高二下·普洱期末)  阅读理解

    Traveling by train can be a romantic way to see the world. Since it was one of the original forms of transportation worldwide, here are some fantastic train trips to add to your travel list.

    Qinghai-Tibet Railway

    Where it goes: Xining to Lhasa

    Why not start with the world's highest train ride? The Qinghai-Tibet Railway climbs to great heights of over 16,000 feet as it snakes through the Himalayas. The wonderful 1215-mile journey only makes seven stops.

    Eurostar

    Where it goes: London to/from Paris

    Eurostar is a popular way for folks to get from London to Paris, thanks to its quick travel time, but it has another attraction that makes it a great train trip. For 20 minutes, you will actually be riding150 feet underwater through the famous English Channel.

    Trans-Siberian Railway

    Where it goes: Moscow to Vladivostok

    The Trans-Siberian Railway is another historically famous railroad that should be on your travel list. It is also the world's longest continuous railway. Along the way, you will pass through eight time zones and have plenty of time to see the beautiful Russian countryside.

    Glacier Express

    Where it goes: St. Moritz to Zermatt in the Swiss Alps

    This train ride is a favorite among many , as it's the best way to experience the Swiss Alps. It's much more about the journey than the destination, and it gives new meaning to the term "slow travel", taking over seven hours to pass just 180 miles. But it's one of the most scenic train journeys out there, so the slow pace is welcomed.

    1. (1) How many stops are there during the trip from Xining to Lhasa?
      A . 5. B . 6. C . 7. D . 8.
    2. (2) What's special about Eurostar?
      A . It passes through the most time zones. B . It travels underwater for some time. C . It is the highest speed train ride in the world. D . It offers you beautiful European scenery.
    3. (3) If you want to get a taste of slow travel, which train should you choose?
      A . Qinghai-Tibet Railway. B . Eurostar. C . Trans-Siberian Railway. D . Glacier Express.
  • 12. (2024高二下·普洱期末)  阅读理解

    Gilliam was born in Tupelo, Mississippi, in 1933 as the seventh child of eight to a father who worked on the railroad and a homemaking mother, He attended the University of Louisville for both bachelor's and master's degrees, but in 1962 moved to Washington, D. C, , where he lived and had his studio for the rest of his life. He became one of the leading artists of the Washington Color School--a1950s movement that attached great importance to large fields of color.

    He was interested in freeing his paintings from the limit of canvases( 画布) and frames. Instead, in his Drape works of the 1960s, he took unstretched canvases and hung them from ceilings or pinned( 固定) them in great waterfalls to walls. Each time his work—part painting, part sculpture—was shown in an exhibition, it hung differently, never the same way twice.

    In a 2018 Morning Edition profile, Gilliam explained that the intention behind his Drape work was "to develop the idea of movement into shapes"—and that he was inspired by laundry(洗衣店) hanging from a clothesline.

    His work is represented in the collections of some of the world's most celebrated museums, including the Metropolitan Museum of Art and the Museum of Modern Art in New York. In 2015, he was awarded the U. S. State Department's Medal of Arts Lifetime Achievement Award.

    In the 2018 Morning Edition profile, the then 84-year-old Gilliam said that he felt that he was in his prime, despite health challenges. "I've never felt better in my life. I stopped drinking. I stopped smoking. I live for this period of being in the studio and actually working."

    1. (1) What do we know about Gilliam?
      A . He leads a 1950s movement. B . He stresses the large areas of color. C . He has a deep interest in the canvas. D . He likes to exhibit his paintings himself.
    2. (2) What causes Gilliam to hang his paintings unusually?
      A . A detail in daily life. B . His strange imagination. C . His attention to paintings. D . An idea of movement.
    3. (3) What can we infer about Gilliam in the last paragraph?
      A . He feels bad in his life. B . He makes a living by painting. C . He loves painting deeply. D . Smoking and drinking are his favorite.
    4. (4) In which section of a newspaper may this text appear?
      A . Entertainment. B . Health. C . History. D . Art.
  • 13. (2024高二下·普洱期末)  阅读理解

    The world produces around 359 million tons of plastics each year. Plastics are certainly a big problem, but they don't necessarily have to be. There are many ways we could set plastics on a different lifecycle. One that I have been working on is turning plastics into a hardy, reliable and sustainable building material.

    Most people believe that plastics recycling is severely limited: only a few types can be recycled at all. This is not surprising. The proportion(比例) of plastics that are recycled is very small. But all polymers(聚合物) are recyclable from the technical level. Some of them can be used again and again to produce the same goods. Some can technically be processed again into new materials for different applications.

    The problem is that recycling much of this plastic waste is not profitable at present. But the amount of these materials all over the world is large and keeps on growing. What if this plastic waste could be used to produce something useful to the society? Many universities and business people are attempting to do this. Most solutions target mixed plastic waste and suggest applications different from the original ones. For example, several groups have developed building materials made of plastic waste. Plastics are strong, durable, waterproof, light and recyclable—all key features for construction materials. So what if all of this plastic waste could be turned into building materials for low-income populations? Existing initiatives are promising, but not yet reproducible(可复制的) on an industrial scale.

    I study plastic waste with the aim of finding interesting ways to remove it from the environment. From agricultural waste to concrete waste, mixed with recycled plastics, there are many ways to obtain materials to produce bricks and other useful elements for buildings. So perhaps plastics are not necessarily the problem. They can be part of a pathway towards a more sustainable way of living.

    1. (1) What's people's common belief about plastic recycling?
      A . Almost all plastic waste can be reused. B . The methods are quite limited. C . Not many kinds of plastics are recyclable. D . The amount is unbelievably large.
    2. (2) What can be learned from paragraph 3?
      A . Plastic waste is on the decline globally. B . Recycling plastics doesn't make money now. C . Plastic buildings have been largely constructed. D . New applications of plastics haven't been found.
    3. (3) Why can plastics make good building materials?
      A . They can resist water and won't last long. B . They can be reproduced in large quantity. C . They satisfy the needs of low-income people. D . They meet most demands of building materials.
    4. (4) What's the author's attitude to plastic recycling?
      A . Positive. B . Anxious. C . Doubtful. D . Critical.
  • 14. (2024高二下·普洱期末)  阅读理解

    Individual innovation is considered one sign of intelligence within species, and elephants are among the animals that researchers have long taken an interest in because of their approach to problem solving. A newly published study in the journal Animal Behaviour details findings from a six-month-long study documenting the abilities of individual wild Asian elephants to access food by solving puzzles that unlocked storage boxes.

    "This is the first research study to show that individual wild elephants have different willingness and abilities to solve problems in order to get food," said the study's lead author Sarah Jacobson. "This is important knowledge, because how animals think and innovate may influence their ability to survive in environments that are rapidly changing due to human presence."

    Conducted at the Salakpra Wildlife Sanctuary in Kanchanaburi, Thailand, the study used motion-activated cameras to observe 77 wild Asian elephants who approached and decided whether to attempt opening puzzle boxes with three different compartments(隔间) that contained their favorite fruit—jackfruit. Depending on the compartments with which the elephant interacted, the jackfruit could be accessed by pulling on a chain so the door opened toward the elephant, pushing the door so that it swung open into the box, or sliding the door open to the right. The elephants had to independently interact with the puzzle boxes to discover how the compartments could be opened.

    Over time, 44 of the elephants who approached the puzzle boxes interacted with them, but there were individual differences in how innovative the elephants were. The researchers found that elephants who interacted with the puzzle boxes more frequently and with greater persistence were more successful in getting food from all three different compartments.

    "Conflict involving humans and elephants is increasing due to loss of natural habitat and agricultural encroachment into what is left of it," said the study's principal investigator Dr. Joshua Plotnik, a psychology professor with the CUNY Graduate Center and Hunter College, and Sarah Jacobson's dissertation advisor. "Investigating innovation and problem solving in elephants can inform our understanding of wild elephants' cognitive flexibility and its potential impact on conservation management and human-elephant conflict mitigation."

    1. (1) What can be known from what Sarah Jacobson said?
      A . They are the first to study wild elephants' diet habits. B . Many factors are threatening wild elephants' survival. C . Wild elephants' capability of solving problems differs. D . Wild elephants can think and act just as human beings.
    2. (2) What is paragraph 3 mainly about?
      A . The various methods to get the fruit. B . The elephants' effort to get the fruit. C . The importance of doors in the study. D . The equipment used in the experiment.
    3. (3) Which can best replace the underlined word "encroachment" in paragraph 5?
      A . Position. B . Occupancy. C . Mode. D . Leak.
    4. (4) What can be the best title for the text?
      A . Wild Elephants Have Many Ways to Obtain Food B . Individual Wild Elephant Has the Same Innovation C . Wild Elephants Are Showing an Interest in Puzzles D . Wild Elephants Display Unique Puzzle Solving Skills
四、第二部分,阅读,第二节 (共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)
  • 15. (2024高二下·普洱期末)  阅读下面短文,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    Music is present in any part of the world, and it is appreciated and felt everywhere. Without its presence, life could be boring. Studies show that music is good for your body and mind. 

    Music can increase pain management. Listening to music can help increase your pain tolerance(耐痛性).  Listening to music can help you gain a sense of control over your ability to deal with pains. If you have a certain pain, for example, listening to music that you enjoy can help reduce the pain that you experience.

    ●  Listening to certain types of music, such as relaxing music, can naturally reduce both your heartbeat rate and breathing rate. Additionally, music has shown promising results as a treatment for heart disease. Whether it involves listening to music or composing music, the calming effect that music produces further improves your heart's health by supporting it throughout the healing process.

    Music can reduce anxiety and depression When it comes to anxiety and depression, music treatment can help to reduce the amount of stress hormones. For example, listening to music that you enjoy can naturally decrease the amount of cortisol(皮质醇) that your body releases.

    Music can improve self-expression and communication. Self-expression and communication are an important part of the human experience, especially when it comes to basic emotional and mental health needs.  By listening and singing along to music, kids who struggle to interact and communicate with others can practice using the very skills needed to do so.

    A. Music can improve heart health.

    B. Music can increase your heartbeat rate.

    C. Here are some benefits of music treatment.

    D. They are two common pains in your daily life.

    E. It has been proved to be helpful for anxious and depressed people.

    F. Listening to music can also help decrease the strength of your pains.

    G. For kids weak in both areas, music treatment can help develop their relative skills.

五、第三部分,语言运用,第一节 (共15小题;每小题1分,满分15分)
  • 16. (2024高二下·普洱期末)  阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

    I am a university professor. Last year, I took a(n) 1 step: I decided to sign up for an online course to learn Arabic, a very difficult language.

    My teacher was a patient and 2 man from Cairo, who had been teaching here for years. He could 3 my awkwardness in class and would find ways to help me feel more comfortable. "You are intelligent today," my teacher would often say when I 4 well in class. When I heard these words for the first time, I was filled with 5 . A few words from an authority 6 had made my day. His praise truly 7 my confidence and I became more positive about my Arabic learning.

    That was when I 8 how little I had praised my own students. I had 9 that too much praise would make students too proud, and even lazy. Now, as a student, I saw things 10 . I had a change of heart. If I—a university professor with a PhD—felt 11 with a few words of encouragement, imagine what 12 my words could have on my students, sensitive young people who were looking to carve out a career in a 13 environment.

    So now I praise as often and as sincerely as I can, knowing that even simple words can 14 a lot. They can save someone from a bad day, as my teacher's 15 have done for me.

    (1)
    A .  embarrassing B .  brave C .  confusing D .  unique
    (2)
    A .  understanding B .  modest C .  humorous D .  honest
    (3)
    A .  notice B .  remember C .  explain D .  deny
    (4)
    A .  carved B .  pretended C .  performed D .  taught
    (5)
    A .  fear B .  pain C .  joy D .  wisdom
    (6)
    A .  text B .  figure C .  saying D .  organization
    (7)
    A .  checked B .  boosted C .  weakened D .  shook
    (8)
    A .  wondered B .  forgot C .  realized D .  ignored
    (9)
    A .  tested B .  thought C .  hoped D .  left
    (10)
    A .  normally B .  regularly C .  anxiously D .  differently
    (11)
    A .  inspired B .  amused C .  astonished D .  puzzled
    (12)
    A .  reflection B .  pressure C .  dependence D .  impact
    (13)
    A .  peaceful B .  comfortable C .  traditional D .  stressful
    (14)
    A .  mean B .  cost C .  conflict D .  cover
    (15)
    A .  decisions B .  promises C .  words D .  orders
六、第三部分,语言运用,第二节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分)
  • 17. (2024高二下·普洱期末)  阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    We use both words and body language to express  (we) thoughts and opinions in interactions with other people. Just like spoken language, body language  (vary) from culture to culture. For example, making eye contact—looking into someone's eyes—in some countries is a ways  (display) interest. In other countries, eye contact is not always approved s . For example, in many Middle Eastern countries, men and women are not  ( social) permitted to make eye contact. In Japan, it may demonstrate respect to look down when talking to s  old. The gesture for "OK" has different  (meaning) in different cultures. In Japan, someone  witnesses another person employing the gesture might think it means money. However, you should avoid making this gesture in Brazil and Germany. Even the gestures we use for "yes" and "no" differ around the world. In many countries,  ( shake) one's head means "no", and nodding means "yes". By s (compare), in Bulgaria and southern Albania, the gestures have the opposite meaning.

七、第四部分,写作(共两节,满分40 分)
  • 18. (2024高二下·普洱期末)  假定你是李华,你校将举办以"急救"为主题的英语演讲比赛。请你写一篇演讲稿,内容包括:1. 急救的意义(挽救生命,减轻痛苦等);2. 呼吁学习急救知识。

    注意:1. 写作词数应为80左右;2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    Good morning!

    ……

    Thank you!

  • 19. (2024高二下·普洱期末)  阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

    Ruby, a 16-year-old girl in Chicago No. 1 High School, always looked up to her cousin Wanda, who was two years older than her and was studying in a university. Ruby was the only child in her family, so she regarded Wanda as her "immediate" sister. Wanda was not only beautiful, but also smart. She always had best grades in the exams and she could play several kinds of music al instruments, especially the piano. Therefore, she was very popular in her school and she had a lot of friends. In Ruby's eyes, Wanda was a perfect girl so she considered Wanda as her example. Ruby was still in high school but she wanted to go to the same university as Wanda did. Ruby was even in the same club s in the same high school as Wanda used to be.

    Wanda knew that Ruby looked up to her and she appreciated that. On Christmas Day, Wanda sent Ruby a sweater with her university's logo on it as a gift. Ruby was so happy when she got the sweater. She put it on right away and wore it almost every day.

    One day in class, Ruby raised her hand to answer the teacher's question and the teacher, who had ever been Wanda's head teacher, accidentally called her Wanda. "Oh, I'm sorry , but you just look a little like her," the teacher said. "I'm so glad," Ruby said. From that day on, Ruby studied harder and harder because Wanda did well in all her subjects. Ruby just wanted to catch up with her.

    When college admission results came out, Ruby was so nervous to visit the website to see if she got admitted. She closed her eyes and slowly opened them. She found out that she got accepted!

    注意:1. 续写词数应为150左右;2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    She called Wanda at once. 

    ……

    The next day, Wanda picked Ruby up and they drove to their university. 

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息