广东省广州市南沙区2021-2022学年五年级下学期期末考试...

更新时间：2024-08-15 浏览次数：1 类型：期末考试

一、单项选择题。

1. 在“研究绿豆种子发芽是否需要土壤”的实验中，下列说法正确的是( )。

A . 绿豆种子只有在土壤里才能发芽 B . 可以将有土壤的绿豆种子放到阳光下，而没有土壤的绿豆种子放到阴暗处 C . 实验中观察到没有土壤的绿豆种子都没有发芽 D . 每个玻璃皿中都放三粒种子是为了避免实验出现偶然情况

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2. 绿豆种子的发芽不需要下列哪个条件? ( )

A . 充足的阳光 B . 适宜的温度 C . 一定的水分 D . 充足的空气

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3. 两个小组做种子发芽实验，他们发现放在湿纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，实验中的其他条件都相同，那么该实验说明了种子发芽需要 ( )。

A . 空气 B . 土壤 C . 阳光 D . 水分

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4. 海面上常有十级以上的大风，所以海岛上一般不会生长的植物是( )。

A . 高大的水杉树 B . 低矮的灌木 C . 岩石上的苔藓 D . 路旁的蕨类植物

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5. 下列哪种环境更容易找到蚯蚓? ( )

A . 泥浆里 B . 阳台花盆下 C . 菜地里 D . 校园一角的干土中

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6. 猫在每年的春季和秋季会出现换毛的现象，这是为了 ( )。

A . 更换新鲜的毛，保持干净 B . 适应温度的变化 C . 让毛发更好看 D . 繁殖后代

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7. 下列食物链中，正确的是 ( )。

A . 蝉→螳螂→黄雀 B . 水稻←田鼠←蛇←老鹰 C . 青草→野兔→狐狸 D . 小鸟→瓢虫→蚜虫→小草

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8. 在制作生态瓶的实验中，下列说法错误的是 ( )。

A . 制作生态瓶的材料要透明 B . 植物可以提供氧气和养料，所以生态瓶中植物越多越好 C . 放入生态瓶的植物存活后，可以再放入少量的小鱼、小虾和田螺等动物 D . 生态瓶底部的淤泥可以给动物提供栖身之所

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9. 下列能让独木舟保持稳定而不侧翻的方法是( )。

A . 船体两侧的厚薄要均匀 B . 船的边缘左高右低 C . 货物全部堆放在船的一侧 D . 船首设计成方形

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10. 竹筏容易浸水，下列哪个方法可以解决竹筏浸水的问题? ( )

A . 使用更长更细的竹子 B . 在竹筏四周加挡板 C . 包裹一层防水薄膜 D . 将竹竿的结节处打通

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11. 船型的铝箔能漂浮在水面，这是因为 ( )。

A . 铝箔的重量变了 B . 铝箔本来就能漂浮在水面 C . 形状比较特别 D . 做成船型的铝箔在水中受到的浮力变大

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12. 小明把三块面积相同的正方形铝箔做成方形小船，把它们放在水中比较载重量。下列操作正确的是 ( )。

A . 使用垫圈模拟货物来比较船的载重量 B . 当放到第20个垫圈时小船就下沉了，小明记录的载重量为20个垫圈 C . 为了保证实验公平，小明把垫圈都放在船的一端 D . 放垫圈时，小明直接把垫圈丢到船上

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13. 给小船安装风力推进装置时，带风轮的电动小马达应该安装在 ( )。

A . 船头 B . 船尾 C . 船的两侧 D . 船的任何部位

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14. 设计制作小船的第一步是 ( )。

A . 制定方案 B . 查找资料 C . 明确任务 D . 准备材料

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15. 测试制作好小船时，发现小船行驶的方向偏了。为了把小船调整到直行，下列做法错误的是( ) 。

A . 调整船的重心 B . 换电池 C . 调整螺旋桨排水的方向 D . 调整船舵

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16. 下列关于地球的说法错误的是( )。

A . 地球是我们人类赖以生存的家园 B . 与火星相比，地球昼夜温差非常大 C . 地球上有大气层 D . 与火星相比，地球的气候相对比较稳定

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17. 不合理的人类活动会破坏环境。下列哪种人类活动会破坏环境? ( )

A . 出行选择公共交通工具 B . 将含汞电池放入标有“其他垃圾”的垃圾桶中 C . 用完水及时关闭水龙头 D . 打印文档时尽量选择双面打印

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18. 我国人均水资源量少，水资源十分珍贵。下列做法中，属于珍惜水资源的是 ( )。

A . 洗碗时把碗放在水龙头下直接冲洗 B . 洗手后不关水龙头 C . 把洗过手的水用来冲洗厕所 D . 淘米水直接倒掉

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19. 下列垃圾中，属于厨余垃圾的是 ( )

A . 废纸 B . 过期药品 C . 剩饭 D . 玻璃片

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20. 在模拟温室效应的实验中，我们用透明塑料袋模拟的是 ( )。

A . 温室气体 B . 大气层 C . 云层 D . 氧气

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21. 下列能源中属于可再生能源的是 ( )。

A . 天然气 B . 煤 C . 地热能 D . 石油

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22. 下列处理旧报纸的方法错误的是 ( )。

A . 放入可回收垃圾箱 B . 焚烧 C . 送到回收站 D . 清洁玻璃

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23. 下列对于治理城中湖环境问题没有帮助的是( )。

A . 湖区的船将燃油发动机改为电力发动机 B . 合理规划湖区内渔业的养殖规模 C . 为了发展经济，大量围湖造田 D . 禁止游客将垃圾丢弃到湖中

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24. 下列现象中，哪个现象不是在水沸腾的过程中出现的? ( )

A . 水的上方有大量“白气”出现 B . 水面有大量气泡冒出 C . 水的温度一直降低 D . 水底有大量气泡上升

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25. 清晨，草地的小草上有露珠，这是因为水蒸气发生了什么现象? ( )

A . 凝结 B . 蒸发 C . 冷却 D . 凝固

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26. 在相同环境下的两个烧杯，在第一个烧杯中放入100毫升80℃的水，在第二个烧杯中放入100毫升20℃的凉水。10个小时后，两杯水的温度对比应该是 ( )。

A . 第一个烧杯的水温度更高 B . 第二个烧杯的水温度更高 C . 两杯水的温度差不多 D . 两杯水的温度相差很大

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27. 下列现象中，属于热传导方式的是( )。

A . 用毛巾反复摩擦皮肤会感觉到热 B . 用热水袋暖手会感觉到热 C . 手放到火炉上面会感觉到热 D . 冬天搓手时会感觉到热

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28. 热在下列哪种物体中会以热对流的方式传递? ( )

A . 木头 B . 玻璃 C . 汤勺 D . 水

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29. 下列关于热的良导体和热的不良导体的说法中，错误的是( )。

A . 热的不良导体可以用做保温材料 B . 空气属于热的不良导体 C . 锅底最好使用热的良导体来制作 D . 热的不良导体散热快

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30. 右图是一个呈“中”形的铁环。水平放置后如果在点O处用酒精灯加热，A、B、C、D 各点上的蜡油融化最慢的是 ( )。

A . 点 A B . 点 B C . 点 C D . 点 D

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二、综合题。

31. 在制作生态瓶的过程中，小明发现这样一个现象：在有鱼、小虾和水草的鱼缸内放入几只田螺，鱼缸里的水变清了。为了探究田螺是否有净化水质的作用，小明决定进行实验。他找来两个相同的塑料瓶，在瓶子里放入同样多的细沙、水、小虾、水草和鱼，在1号瓶中放入4只田螺，2号瓶中不放田螺。几天之后，观察两个生态瓶的状态，1号瓶的水比2号瓶清澈，水草的长势也更好。
1. （1）下面生态瓶的制作过程比较合理的是( )。
  ①铺沙子 ②种水草 ③装水 ④放小鱼 ⑤剪瓶子
  
  A . ⑤①②④③ B . ⑤①③②④ C . ⑤①③④②
2. （2）生态瓶中的鱼、细沙、水、小虾、水草、田螺等物质构成了一个小型的。
3. （3）在这个生态瓶中请你写出一条食物链：。其中，上述食物链的生产者是，消费者是。
4. （4）在上述生态瓶中，为动物提供氧气的是。 (填“水草”或“田螺”)
5. （5）设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，最应该注意的是( )。
  
  A . 置于烈日暴晒下 B . 密封、透明 C . 生物种类和数量、水量
6. （6）如果在这个实验过程中小明将1号瓶放在阳台上，2号瓶放在室内阴凉处，这样做会不会影响实验结果?说说你的理由。
  。
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32. 保温杯是生活必需品。为了研究出保温性能更好的保温杯，小科进行了实验，以下是保温效果实验记录表。

(注：以下几个杯子材料、大小以及水量都相同。)

序号	状态	开始温度	10分钟后温度	20分钟后温度
①	无盖的杯子	96℃	65℃	50℃
②	杯子外包毛巾无盖	96℃	73℃	62℃
③	杯子外包毛巾加盖	96℃	81℃	74℃
④	杯子嵌入塑料泡沫加盖	96℃	95℃	80℃

（1）实验结论：不同材料的保温性能。 (填“相同”或“不同”)
（2）保温效果最好的是号，保温效果最差的是号。 (填序号)
（3）要研究杯子上是否加盖对保温效果的影响，你选择号和号。(填序号)
（4）通过以上数据得知，怎样使杯中的热水凉得慢些? (请写出两种方法)
①。
②。
（5）小科联想到现在生活中的冷链物流大多使用冰袋加上泡沫箱，泡沫箱的作用是什么?。
（6）六一儿童节，小科妈妈送给他一个保温瓶，如下图。请观察保温瓶结构图，回答问题。
小科将煮沸的热水倒入保温瓶，倒了约半壶，塞好软木塞。过一会儿，听到“嘭”的一声软木塞自己跳了出来。导致木塞跳出来的原因主要是 ( )。

A . 软木塞受热体积变大 B . 热水壶受热体积变大 C . 瓶内空气受热体积变大
（7）热水壶两层玻璃之间抽成真空层的作用是( )。

A . 加快热传递 B . 减慢热传递 C . 减轻热水壶的重量

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33. 科学兴趣小组对如何提高船的载重量进行研究，设计实验如下。已知铝箔边长是14厘米，小组将相同面积的铝箔沿虚线折成了船。
1. （1）本实验研究的是对船载重量的影响。 (填“船的体积”或“船的形状”)
2. （2）请把表格中的数据补充完整。
  船的编号
  船的体积(立方厘米)
  所承受的垫圈个数
  第一次
  第二次
  第三次
  取值
  甲
  192
  18
  19
  20
  ()
  乙
  144
  13
  14
  15
  ( )
  丙
  80
  8
  9
  9
  ()
3. （3）从上表数据可知：船的载重量最大。(填“甲”、“乙”或“丙”)。当向小船添加垫圈时，小船会(填“上浮一些”、 “下沉一些”或“不变”) 。
4. （4）上述实验可得出结论：船的载重量和船的有关。船的越大，载重量越大。
5. （5）如果用船装载弹珠，弹珠会滚动导致小船侧翻，能怎样改进小船?
  。
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34. 自然科学兴趣小组调查了所在地区生活垃圾的成分，结果如图甲。取所在地区垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量，结果如图乙。请根据这些信息回答下列问题。
1. （1）从图甲可以看出所在地区生活垃圾的成分以为主。(填“有机物”、 “不可回收垃圾”或“可回收垃圾”)
2. （2）对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是( )。
  
  A . 各种有害元素在0~30cm层含量低于 30~60cm层含量 B . 生活垃圾越多越好 C . 生活垃圾因含有有害元素而毫无价值
3. （3）请根据上述信息对所在地区垃圾处理提出合理的两条建议。
  ①。
  ② 。
4. （4）我们每个人都有责任对垃圾进行分类。常见垃圾分为4类，分别是、、厨余垃圾、其他垃圾。
5. （5）学校倡导“光盘行动”，学生要做到按需盛饭菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这主要有利于解决( )。
  
  A . 垃圾问题 B . 水污染 C . 大气污染
6. （6）下列哪种方式不属于环保生活模式? ( )。
  
  A . 出门选择绿色交通工具 B . 使用可降解塑料 C . 使用一次性筷子
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

广东省广州市南沙区2021-2022学年五年级下学期期末考试...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

船的编号	船的体积(立方厘米)	所承受的垫圈个数
船的编号	船的体积(立方厘米)	第一次	第二次	第三次	取值
甲	192	18	19	20	()
乙	144	13	14	15	( )
丙	80	8	9	9	()