①做标签 ②采集岩石 ③分类编号 ④刷新断面,洗净晾干
某科学探究小组做了一个研究植物茎的作用的实验,他们取一段凤仙花的茎,将凤仙花的下端浸入水中,在水中滴入红色色素,观察凤仙花茎的变化(如图)。
广州四季开花,被誉为“花城”,木棉花被誉为广州市市花,又名攀枝花、红木棉、英雄树,为木棉科落叶大乔木,树皮灰白色,幼树树干通常有圆锥状粗刺。木棉花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,花可入药,把新鲜的木棉花晒干后煮粥或煲汤,可清热解毒,驱寒去湿。木棉花能结出椭圆形的种子,待其成熟后,果子会裂开,从中飘出较轻的棉絮,棉絮里包裹着种子,可以随风飘荡,能撒播到数十公里的地方落地生根。
小聪学习了《电路》这一单元内容后,对电路产生了极大的兴趣。周末,他准备了干电池、电池盒、灯座、灯泡和若干导线再次研究电路。
小明在一次旅途中偶然捡到了一块不知名的矿物,好奇的他对其进行了如下的观察和描述:
①这块固体的颜色为红褐色,将其放在白色无釉瓷板上进行擦划,留下的条痕是樱红色;
②用指甲和铜钥匙不能在矿物上刻画出痕迹,但用小刀能刻画出痕迹;
③用手电筒照射矿物,光线完全不能穿过矿物,但有暗淡、不刺眼的反光。
④透过矿物的碎片边缘看不到科学书上的字。
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今年植树节,阳阳跟家人去黄山鲁爬山,途中他采集了三种成分含量不同的土壤并将其带回家做科学小研究。
①号土壤 | ②号土壤 | ③号土壤 | |
观察到的现象 | 水最慢渗到下方,流下来的水量最少 | 水流速度中等, 流下来的水量也中等 | 水最快渗到下方,流下来的水量最多 |
通过实验观察和所学土壤分类知识来分辨,可以推测号土壤渗水性最好,有可能是。 (选填“沙质土”或“壤土”或“黏质土”)