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广西桂林市全州县第三中学政治2023-2024学年高二上学期...

更新时间:2024-11-29 浏览次数:1 类型:月考试卷
一、单选题(本大题共16小题,每个3分,共48分,每小题只有一个最佳答案)。
  • 1. (2023高二上·全州月考) 孟子曰:“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也。”下列与材料蕴含的哲学观点相同的有(     )

    ①心生法生,心灭法灭

    ②精神生于道,形本生于精

    ③事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根源

    ④心外无物,天下无一物非吾度内者

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 2. 中国共产党历来高度重视马克思主义哲学,不断加强对马克思主义哲学的学习,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,立足时代之基,回答时代之问,领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明,马克思主义哲学( )

    ①为中国社会发展提供了具体方案

    ②是中华文化和中国精神的时代精华

    ③是无产阶级的科学的世界观和方法论

    ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 3. (2023高二上·全州月考) 来自南京大学、厦门大学和南京工业大学的科研人员开发出一种“基因剪刀”工具的新型载体,实现基因编辑可控,有利于精确定位并切断DNA上的基因位点,关闭某个基因或引入新的基因片段,从而达到治病目的。这说明(     )

    ①对规律的把握为实现基因编辑可控提供条件

    ②科研人员的研究活动离不开正确世界观的指导

    ③人们的科学实验精神是实现基因编辑的前提

    ④人为事物的联系优越于自在事物的联系

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 4. (2023高二上·全州月考) 杭州第19届亚运会会徽“潮涌”由扇面、钱塘江、赛道等元素组成,寓意着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展,也象征亚奥理事会大家庭团结携手,永远向前。这表明(     )

    ①优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要

    ②艺术作品总是源自创作主体主观的理想与情感

    ③意识可以让理念直接变成现实

    ④优秀的设计离不开创作者对现实的观察和思考

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 5. (2024高二下·泸县开学考) 下述文字是某同学在听课时所撰写的课堂笔记,“世界是物质的——物质是运动的——运动是有规律的——规律是客观的”。下列说法能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是(   )

    ①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来

    ②人病则忧惧,忧惧见鬼出

    ③多少人曾爱慕你年轻时候的容颜,可知谁愿承受岁月无情的变迁

    ④天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣

    A . ①→②→④→③ B . ②→①→④→③ C . ①→③→②→④ D . ④→③→②→①
  • 6. (2023高二上·全州月考) 长三角一体化发展上升为国家战略以来,产业体系建设成效显著,区域发展潜力稳步提升。先进制造业集群加快崛起,装备制造、新一代信息技术等战略性新兴产业呈现集群集聚发展态势。三省一市依托自身制造业基础,深化横向联合,强化优势互补,汽车、生物医药、船舶和航空高端装备等产业协同发展水平不断提升。材料启示我们(     )

    ①事物之间都是相互影响和相互制约的

    ②把握整体和部分的关系,树立全局观念

    ③要正确运用综合的思维方式认识和处理问题

    ④立足部分,用关键部分推动整体协调发展

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 7. (2023高二上·全州月考) 为加快疫苗和抗病毒药物研制,研究者们正在尝试采用人体器官芯片进行新冠病毒入侵免疫系统的机制研究。对于人体器官芯片生物技术的发展,有人表示担忧,有人感到魔幻。从哲学上看(   )

    ①生物技术的发展是认识和实践相互作用的过程

    ②生物技术发展的趋势是前进性和曲折性的统一

    ③受主客体因素影响人们对器官芯片形成不同认识

    ④对生物科技催生的新鲜事物要持热情支持的态度

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 8. (2024高二下·泸县开学考) 2023年7月26日,福建省十四届人大常委会第五次会议决定批准《漳州市农用地土壤污染防治办法》。该法规将与《漳州市饮用水水源保护办法》《漳州市大气污染防治条例》形成法治合力,打出“水陆空”三位一体治污重拳,为漳州市绿水青山搭建专属“保护伞”。对此,下列分析正确的是(   )

    ①事物是普遍联系的,规范农用地土壤污染防治有利于改善环境保护生态

    ②矛盾具有斗争性,农用地土壤污染防治应与水、大气污染防治统筹部署

    ③量变必然引起质变,三位一体治污重拳必将推动漳州市绿水青山的建设

    ④社会意识具有相对独立性,先进的社会意识推动社会存在的发展

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 9. (2023高二上·全州月考) 新一轮科技和产业变革深入发展,对政府优化权责体系、转变职能提出了新的更高要求。2023年国务院机构改革方案突出重点行业和领域的机构职责优化和调整,重新组建科学技术部、国家金融监督管理总局等,从而持续推进国家治理体系和治理能力现代化。下列选项与题意相吻合的有(     )

    ①国务院机构改革是一个过程,不会一蹴而就,也不会一劳永逸

    ②国务院机构改革应该把党的国务院机构改革方案作为出发点

    ③掌握系统优化的方法,坚持问题导向,立足各个部分和各要素

    ④集中力量解决主要矛盾有利于推进国家治理体系和能力现代化

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 10. (2023高二上·全州月考) 量子力学是人类探究微观世界的重大成果。我国科技工作者在量子科技上奋起直追,取得一批具有国际影响力的重大创新成果。总体上看,我国已经具备了在量子科技领域的科技实力和创新能力。同时也要看到,我国量子科技发展存在不少短板,发展面临多重挑战。这说明( )

    ①事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

    ②坚持了两点论与重点论的统一

    ③要抓主要矛盾,找到量子科技发展的突破口

    ④要抓主流,也不能忽视支流

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 11. (2023高二上·全州月考) 历经半个多世纪探索,“枫桥经验”铺就了一座座连接党心民心的连心桥,巩固了公安民警与人民群众鱼水深情的警民桥,架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景的平安桥。如今,“枫桥经验”在全国各地生根发芽,开花结果。这告诉我们(    )

    ①经过实践检验的正确认识对社会发展起积极的推动作用

    ②立足自身需要可以建立新的具体联系

    ③认识是一个由实践到认识,再从认识到实践的反复过程

    ④人可以认识、把握、创造和利用社会规律造福人类

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 12. (2024高二下·雅安开学考) 2023年8月16日,西湖大学生命科学学院植物免疫学讲席教授柴继杰、中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员周俭民,为在科研中发现抗病小体并阐明其结构和在抗植物病虫害中的功能做出开创性工作,获得2023“生命科学奖”。首个抗病小体的发现,为植物如何控制细胞死亡和免疫提供了线索,显著地推进了人们对植物免疫机制的认识。这说明( )

    ①认识是主体对客体正确的能动的反映

    ②经过实践检验的认识,能够促进客观事物的发展

    ③思维与存在具有同一性,思维能够正确反映存在

    ④实践活动是获得首个抗病小体认识的来源

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 13. (2023高二上·全州月考) 《人民日报》载文指出,“涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙。”到基层调查,要一下到底,寻求“源头活水”;既要抓点、搞好典型调查,也要注重调查研究对象的广泛性;敢于“钻矛盾窝”了解实情,少看花瓶和盆景,多看后院和角落。从哲学上看,搞好调查研究需要(     )

    ①把矛盾的普遍性和特殊性结合起来

    ②坚持客观与主观具体的历史的统一

    ③把实践作为获得正确认识的唯一途径

    ④坚持一切从实际出发的唯物主义立场

    A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 14. (2024高二上·石家庄月考) 大食物观是要在保障粮食安全的前提下,最大限度满足人们对食物各层次的、多元他的需求。2023年中央一号文件提出“树立大食物观”,顺应人民群众食物结构的变化趋势。材料蕴含的哲学道理有(     )

    ①社会意识的产生有其物质原因

    ②社会存在与社会意识同步变化

    ③社会意识是对社会存在的反映

    ④社会意识与社会存在相互影响

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 15. (2023高二上·全州月考) “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,要“深化农村集体产权制度改革,发展新型农村集体经济”。2022年的中央一号文件再次明确提出巩固提升农村集体产权制度改革成果,探索新型农村集体经济发展路径。材料体现了(     )

    ①经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用

    ②生产关系的调整会影响农村生产力的发展

    ③推动人类社会的发展必须遵循社会发展的普遍规律

    ④经济基础和上层建筑的的矛盾运动只存在于我国社会发展过程中

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 16. (2024高二下·泸县开学考) 自疫情防控阻击战打响以来,在党的领导下,医务工作者、社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、志愿者全部集结在一起,共同织密疫情防控网,竭尽所能守护着群众的生命安全……一切为了群众,更需紧紧依靠群众全身心投入到抗疫的战斗中,展开一场波澜壮阔的疫情防控的人民战争。由此可见(   )

    ①要坚持一切为了群众,一切依靠群众的群众观点

    ②发展中国特色社会主义必须坚持群众观点和群众路线

    ③人民群众是历史的创造者,决定着社会的性质和面貌

    ④人民群众是对社会历史起推动作用的人们,是决定党和国家前途命运的根本力量

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
二、非单选题(本大题共3小题,共52分)。
  • 17. (2024高一下·广东期末) 阅读材料,完成下列要求。

    我国以世界9%的耕地和6%的淡水养育了世界近1/5的人口,提升国家粮食安全保障能力和国民营养健康水平迫在眉睫。

    党的二十大报告提出“树立大食物观”。满足人民群众饮食需求,守护“舌尖上的幸福”。为此,党团结带领全国各族人民面向整个国土资源,开展宜粮则根、宜经则经、宜牧则牧、宜渔则渔、宜林则林活动,全方位、多途径开发食物,发展现代种业、栽培技术,创新食物品种生产方式,让产出食物更优质,让更多食品种类形成生态产业,丰富粮仓、菜篮、油瓶和果盘,优化食品供给结构布局,让人们吃得更好。

    结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的知识,分析党是如何正确发挥主观能动性,守护人民舌尖上的幸福的。

  • 18. (2024高二上·萍乡期中) 阅读相关材料,回答相应问题。

    材料一  中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化,是一条区别于西方现代化的中国道路,摆脱了发展中国家对西方国家的“道路依赖”;中国式现代化,为发展中国家走向现代化拓宽了道路,提供了借鉴经验。

    材料二  中国式现代化道路的探索是一个艰辛的过程。

    1964年三届全国人大一次会议,正式提出“四个现代化”的战略目标:在不太长的历史时期内,把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。

    1987年党的十三大,明确提出了“三步走”发展战略:第一步,解决人民的温饱问题;第二步,到本世纪末,人民生活达到小康水平;第三步,到下个世纪中叶,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

    2017年党的十九大,提出了“两个阶段”的战略安排:从二○二〇年到二〇三五年,基本实现社会主义现代化;从二○三五年到本世纪中叶,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

    2022年党的二十大报告指出:从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

    1. (1) 结合材料一,运用“矛盾问题的精髓”的知识,分析党如何成功推进和拓展了中国式现代化?
    2. (2) 结合材料二,运用“追求真理是一个过程”的知识,阐释中国式现代化的理论演进。
  • 19. (2023高二上·全州月考) 阅读材料,完成下列要求。

    2022年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《“十四五”文化发展规划》(以下简称《规划》)。

    材料一       “十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年,也是推进社会主又文化强国建设的关键时期。统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,文化是重要内容;推动高质量发展,文化是重要支点:满足人民日益增长的美好生活需要,文化是重要因素;战胜前进道路上各种风险挑战,文化是重要力量源泉。中央宣传部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,在深入调查研究、广泛征集意见的基础上,会同有关部门共同编制了《规划》。

    材料二       《规划》要求,深入开展革命历史总体研究和专题研究,加大革命史料和文物调查征集研究力度。弘扬伟大建党精神,系统梳理阐释中国共产党人的精神谱系。广东省见证了中国共产党从诞生到大革命、土地革命,再到抗日战争、解放战争等革命斗争全过程,拥有丰富的红色资源。广东省财政从2019年起连续5年统筹安排85亿元,同时引导发动社会资本多元化投入,支持加强红色资源保护利用,扩大保护范围。

    1. (1) 结合材料一,运用“寻觅社会的真谛”的知识,分析《规划》制定的依据。
    2. (2) 结合材料二,围绕“如何在校园发扬红色文化”的主题,提出三条建议。

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