图一：图片上方是人们sī kōng jiàn guàn____的太阳，下方是大片充满làng màn____色彩的向日葵，沐浴着míng mèi____的阳光。向日葵寓意积极向上、朝气蓬勃，它们迎着太阳热烈绽放，表达了对同学们的美好祝愿。
图二：图片中是一艘鼓起了帆的小船在航行，背景是几只盘旋的海鸥。这幅图寓意扬帆起航，jì tuō____着对同学们的期许！在新的旅途中，要以锲（qì qiè）而不舍的毅（yī yì）力，dǐ kàng____风浪的侵袭。
绽（dìng zhàn）放。
锲（qì qiè）而不舍。
毅（yī yì）力。
【材料一】汉字书写不仅讲究形体匀称、上下左右适中，也非常讲究笔画。点如雨珠，横要平稳，垂如悬针……汉字从最初的实用，上升为审美艺术，成了中华民族的文化瑰宝。
同一个字用不同字体写起来又有不同。小篆圆转匀称；隶书多棱角，笔画方折平直又有波势；楷书形体方正，笔画平直，讲究原则，讲究稳定；草书点画飞动，结构多变，血脉联通，气势磅礴，青遮潇洒：行书舒展有形，行云流水。汉字的书法艺术，可谓深得造化之妙！
【材料二】汉字是世界上现存最古老的文字。数千年来，它对中国文明做出了重大贡献，同时对世界文明也产生了巨大的影响。汉字是联合国的工作文字之一。
ㅤㅤ据史料记载，早在两千多年前，汉字就传入日本，早期的日文作品都是用汉字写成的。
汉字在日文中有着相当大的作用，只是同一个汉字，中日对其意思的解释不太一样。韩国也使用汉字，2013年，《中日韩共同常用八百字汉字表》编制成功，得到日韩代表的一致赞同。此外，新加坡、泰国、马来西亚等国也会使用汉字。
甜甜：随着电子产品的普及以及汉字编码的成熟，数字化已成为汉字表达的新趋势，我们也没必要固守纸笔书写的方式。
表里的生物（节选）
冯至
ㅤㅤ①“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
ㅤㅤ②[甲]我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
ㅤㅤ③“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
ㅤㅤ④父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蜴子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
ㅤㅤ⑤后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
顶碗少年（从“顶碗少年”的身上，感受成长的瞬间。）
赵丽宏
ㅤㅤ吃完晚饭，要看大戏。台上，一位英俊的少年出场了。只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样惊美的动作。碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度很大的动作——少年骑在另一位成年演员身上。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来，哐啷一声，摔成了一地碎片。这意想不到的失误，使所有的观众惊呆了。
台上，却并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，然后又捧出一大摞碗。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，到最后关头了，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着……台上，少年头上那摞摆碗却仿佛故意要捣蛋，突然又跳起摇摆舞来。（批注：这句话运用____的修辞手法，将少年头顶上碗的晃动刻画得活灵活现，突出了少年____。）碗，又掉了下来……
ㅤㅤ场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。牛嘎糖悄悄对雪弟说：“这个演员，这下子完蛋啦！”阿爹听见了牛嘎糖的话，低下头厉声说：“别瞎三话四！”
ㅤㅤ 观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”观众这可不是喝倒彩，而是同情舞台上这位连续两次失误的顶碗少年。
ㅤㅤ这时，一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。
音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝儿声息。（批注：这句话运用____的修辞手法，写出了观众看表演时的____从侧面突出少年表演时的____。）
ㅤㅤ这真是一场惊心动魄的搏斗，当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了头顶上那摞碗。掌声，不约而同地从每个座位上爆发出来，汇成了一片暴风雨般的雷声。
ㅤㅤ 雪弟拼命拍手。场子里掌声安静下来时，雪弟还在拍手......
（有删改）
情节：第一次碗从头上掉下来→第二次碗从头上掉下来→第三次碗没有从头上掉（顶碗前）
心理：→→。
