当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /五年级上册 /第一单元 /4* 珍珠鸟
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2024年秋季五年级上册语文《珍珠鸟》同步训练

更新时间:2024-08-20 浏览次数:5 类型:同步测试
一、基础巩固
  • 1. 下列加点字的读音无误的一项是( )
    A . (wàn) 知(xī) B . 儿(chú) 受(xiáng) C . 伴(péi) 下(bā) D . 子(móu) 眼(jiǎn)
  • 2. 根据字典中的释义填空。

    1. (1) “外出劳动时,同学们让身体不舒服的我待在教室”一句中,“待”字的读音是,意思是
    2. (2) “大家待我太好了”一句中,“待”字的读音是,意思是
  • 3. 按要求写句子。
    1. (1) 雏儿好肥。(改为比喻句)
    2. (2) 珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿,一会儿。(补充为排比句)
二、拓展提升
  • 4. 梳理课文内容,补全下面的思维导图,并填空。
    “我”的表现决不往里看不去伤害它停下笔
    情感变化怕人胆子大了亲近
    小珍珠鸟的表现探出小脑袋啄笔尖、手指睡着了

    从这一情感变化过程,“我”不由感叹道:

  • 5. 阅读冯骥才的《麻雀》片段,完成练习。

    这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它每时每刻都在躲着人,不叫人接近它,哪怕那个人并没有看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空中的透明的网,等等

    有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着,叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。

    1. (1) 这一片段主要描写了麻雀的特点。
    2. (2) 为了写出麻雀“识破人们布下的种种圈套”时的那种紧张、小心翼翼的状态,作者用了等词语对麻雀进行了细致的描写。
    3. (3) 片段中画横线的句子与课文《珍珠鸟》中作者表达的感受完全相反,你想对麻雀或人类说什么呢?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息