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浙江省永嘉县崇德实验学校2023-2024学年五年级上学期期...

更新时间:2024-08-21 浏览次数:24 类型:期中考试
一、有关光的思考:
二、小科对光的传播非常感兴趣,于是他展开了深入的探究:
  • 5. (2023五上·永嘉期中) 下图是小科同学做“探究光的传播”的实验过程。仔细观察图片,回答相关问题。

    1. (1) 在图甲中,用手电筒的光从第1张卡纸的小孔中射入,最终在纸屏上形成光斑; 图乙中,用手电筒的光从第1张卡纸的小孔中射入,最终在纸屏上形成光斑。(均填“能”或“不能”)
    2. (2) 出现图乙的现象是因为:
    3. (3) 在做验证光的传播路线的实验时,应该做( )实验。
      A . 一次 B . 两次 C . 多次 D . 看心情,想做几次就做几次
    4. (4) 生活中还有很多此类现象,比如 ( )
      A . 杯弓蛇影 B . 镜花水月 C . 水中倒影 D . 一叶障目
    5. (5) 小科留意到:下雷雨时,总是先看见闪电,在听到雷声,这是因为光的传播速度比声音的传播速度 ( ),光的传播速度是每秒约 ( )。
      A . 快; 300 万千米 B . 快; 30 万千米 C . 慢; 30 万千米 D . 慢; 300 万千米
三、小科提出疑问:光能穿过任何物体吗? 于是他继续展开实验探究:
四、光的传播方向会发生改变吗? 小科非常感兴趣,准备了相关材料进行实验探究:光的传播方向会改变吗?
五、太阳发出的光是我们地球上最大的光源,小科发现太阳光用肉眼看上去几乎是白色的,它里面还有没有什么奥秘呢?
  • 14. (2023五上·永嘉期中) 为了探究太阳光的颜色,小科设计如右图所示实验。

    1. (1) 图中a所指的实验材料名称是
    2. (2) 小科按图所示进行实验,在光屏上形成一条彩色的光带,从上往下颜色依次是 ( )。
      A . 红、黄、橙、绿、 蓝、靛、 紫 B . 红、橙、绿、黄、蓝、靛、 紫 C . 紫、靛、蓝、绿、黄、橙、 红 D . 红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫
    3. (3) 该实验现象说明 ( )。
      A . 太阳光是沿直线传播的 B . 太阳光会反射 C . 太阳光是透明的 D . 太阳光是由不同颜色组成的
    4. (4) 在彩虹形成的过程中,其中充当三棱镜作用的是 ( )。
      A . 空气 B . 空气中的小水珠 C . 太阳 D . 水壶
六、课间,小科的同桌拿着自己带的镜子,在手中摆弄了几次,就在黑板上就出现了太阳光的光斑。
  • 15. (2023五上·永嘉期中) 小科跟同学利用课余时间继续进行光的探究:实验材料:手电筒1个,纸屏1张,平面镜1面,黑色小球2个。

    1. (1) 请在图2中添加平面镜(用“”表示平面镜),并画出光在这个过程中行进的大致路线。
    2. (2) 将一个纸屏立在桌子上,让手电筒的光经平面镜反射到纸屏另一侧的桌面上的黑色小球(如图1) ,在完成这一任务的过程中,平面镜起到( )作用。
      A . 反射 B . 折射 C . 折射和反射 D . 直线传播
  • 16. (2023五上·永嘉期中) 阳光下盛开着一朵鲜红的月季花,你看到月季花之所以是红色的,是因为( )。
    A . 月季花花瓣能发出红光 B . 月季花花瓣能反射阳光中的红光 C . 月季花花瓣能吸收阳光中的红光 D . 月季花花瓣能把各种光变成红光
  • 17. (2023五上·永嘉期中) 随着城市建设和工业发展,光污染正在威胁着人们的健康。下列措施中,不能减少光污染的是 ( )
    A . 合理布置光源,改善照明系统 B . 加强对广告灯和霓虹灯的管理 C . 多建高楼,并且使用玻璃幕墙做外墙 D . 采用双层玻璃,内侧贴上吸光材料
  • 18. (2023五上·永嘉期中) 运用本单元学过的光学知识,小科想要制作一个潜望镜,他为自己准备了剪刀、胶带纸、牙膏盒,以及2面( )。
    A . 凹面镜 B . 凸面镜 C . 平面镜 D . 凸透镜
  • 19. (2023五上·永嘉期中) 制作潜望镜时,2面镜片要 ( )摆放。
    A . 45° B . 60° C . 90° D . 任意角度
七、小科的家乡在温州市永嘉县,永嘉县素有“八山一水一分田”之称,四周有连绵不断的低矮山丘环绕。
八、小科最近在看凡尔纳的小说《地心游记》,激起了他想去地心旅游的想象。
九、2023年 10月24 日上午10:54分, 在台湾省花莲县海域发生4.4级地震, 温州地区有明显震感。地震是地壳岩石在地球内部力量的作用下发生断裂或错位的现象,小科探究:地震是如何发生的,他用多层橡皮泥模拟岩层。
十、地球的内部运动除了会引起地震,还有可能会引发火山爆发。
  • 32. (2023五上·永嘉期中) 小科与同学组成科学小组用下图中装置模拟火山喷发,分析回答下列问题:

    1. (1) 实验中,番茄酱模拟;酒精灯加热模拟
    2. (2) 通过实验我们知道,在地球深处,越往下去,温度,压力
    3. (3) 请写出火山喷发的危害和益处。(各答一点即可)
  • 33. (2023五上·永嘉期中)  我国幅员辽阔,小科在学习了书本知识后,想跟着课本游中国。于是在周末的时间,他上网查阅了很多关于我国地形地貌的详细材料,制定了旅游攻略(如右图) 。

    黄河是中华文明最重要的发源地,被中国人称为“母亲河”。黄河九曲十八弯,如右图所示,河流弯道处,甲岸发生的主要变化是 ( )。

    A . 侵蚀 B . 沉积 C . 无法确定 D . 风化
  • 34. (2023五上·永嘉期中) 黄河的水土流失现象非常严重。于是,小科进行了实验探究水土流失与什么因素有关。

    1. (1) 如要研究土地坡度对侵蚀程度的影响,应该选择两个装置进行实验。
    2. (2) 其中喷壶喷水模拟的是,当喷水量保持一致时,土地侵蚀最严重的是
    3. (3) 利用 E 和F 我们还可以研究:对土地侵蚀程度的影响。
    4. (4) 如果选择模型A和模型C的测试结果进行对比,得到的结果是 ( )。
      A . 土地侵蚀程度与降水量没有关系 B . 植被越丰富,土地侵蚀程度越轻 C . 土地坡度越大,土地侵蚀程度越轻 D . 土地坡度越大,土地侵蚀越严重
  • 35. (2023五上·永嘉期中)  大自然的风化作用创造出了敦煌雅丹这一奇特的景观。 “风的作用”会对地形地貌产生影响,以下哪个地形是被风带走的沙子在风力减弱时沉降下来形成的? ( )
    A . 沙滩 B . 沙漠 C . 戈壁滩 D . 地表沟壑
  • 36. (2023五上·永嘉期中)  小科发现雅丹地貌中的沟槽走向相同,最可能的因素是 ( )。
    A . 风吹的方向 B . 山脉形成时的方向 C . 地壳板块接触的方向 D . 都有可能
  • 37. (2023五上·永嘉期中) 通过本单元的学习,对于防止水土流失,你有什建议? (至少写出2条)

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