阻 | 辩 | 捞 | 较 |
且 | 辨 | 劳 | 校 |
我今年九岁，正在读三年级的学生。我对语文很感兴趣，。特别 喜欢看课外， 一捧起书看起来就会专心致志地，以至于忘记了时间。
我虽然语文学得好，数学也很不错!
例： 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的 挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街 上溜达。
课间休息时，课室里热闹非凡：
例： 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。艳丽的蔷薇展开了笑脸。
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兵马俑 (节选)
①秦始皇陵兵马俑博物馆真是雄伟宏大，远望像一座超巨型的体育馆。进去一看，小鸥发现，排列整齐、浩浩荡荡的陶人和陶马组成的军阵，都列队在这个叫“一号坑”的坑底。这占地约一万四千多平方米的一号坑，全部笼罩在宽广敞亮的展览大厅之下。
②【第1句】这里的陶俑陶马形象生动逼真。【第2句】它们和真人真马一 般高大，陶俑身高在1.75米到1.97米间、陶马高1.5米到2米间。【第3句】小 鸥举起望远镜细细欣赏，只见每个陶俑的姿势、表情各不相同。【第4句】士卒 俑有的老练沉着，有的单纯活泼；有的身粗体壮，有的精干剽悍。【第5句】将 军俑有的表情令蓄，好像久经沙场，胜利在握：有的面容严峻，好像军令如山 倒， 一往无前。【第6句】陶俑雕刻得非常细致，就连头发丝、铠甲钉也很清 晰。【第7句】最使小鸥感兴趣的，是那鞋底上一道道缀扎的线纹，好像陶俑穿 的真是麻绳纳的千层底鞋。
③仔细欣赏过兵马俑的细部，小鸥放下望远镜，纵观“秦军将士”的全
阵：他们是分横纵队排列的，八辆战车分列其间，完全是一副决战在即的紧张场面；沉静中蕴含着杀机，仿佛随时将要爆发官兵的呐喊、战马的嘶鸣，掀起 进攻的洪流。
④一位外宾刚刚对雄伟的兵马军阵画了几张速写，就翘着拇指，用生硬的 汉语说：“奇迹!世界的大奇迹!中华民族的骄傲!”
⑴第②自然段【第7句】表现了陶俑雕刻得非常细致的特点。( )
⑵文中画横线的句子先总述陶俑特点，再举例分述。 ( )
⑶“这占地约一万四千多平方米的一号坑……”句子中的“约”字可以删去，句子意思不变。 ( )
植物的睡眠
①你可知道，植物也需要睡眠？
②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物发 生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而 成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就会成对成对地 折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。
③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红 三叶草。在白天有阳光时，它们每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。 它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。 以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多……
④____。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的 花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；当夕阳西下时，它又闭拢花瓣， 重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名 “睡莲”。
⑤花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花 瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头 来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放， 如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外香，以此引诱夜间活动的蛾子来替 它传授花粉。
⑥植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象， 而且还是一个科学之谜呢!
①▲ 的实验
提示：⑴请把题目补充完整，横线上可填“有趣” “失败” “奇 妙”等；⑵要写清楚实验的过程，还可以写一写自己做实验的心 情、实验中有趣的发现等。
②选择一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以介绍节日的来历、风俗等，或是节日中发生的印象深刻的故事。
