山东省临沂市沂水县2023-2024学年六年级下学期期末考试...

更新时间：2024-08-28 浏览次数：8 类型：期末考试

一、 我会填。

1. (2024六下·沂水期末) 物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在上成像，连接它的视神经把信号传给脑，我们就看到了物体。

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2. (2024六下·沂水期末) 小球由于被举高而具有能，由于运动而具有能。

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3. (2024六下·沂水期末) 将特征不同的植物用一分为二的方法逐步排列，就是再进行二歧分类。

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4. (2024六下·沂水期末) 煤、石油、天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，其中被称为“工业的血液”。它们的形成与有关。

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5. (2024六下·沂水期末) 太阳系中有八颗行星，其中离太阳最近的行星是。

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6. (2024六下·沂水期末) 是一切活动的源泉。它有多种形式，并以不同的方式进行储存、。

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7. (2024六下·沂水期末) 上海磁悬浮列车是运用“”原理设计的。

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二、我会选。(将正确选项的序号填在题后括号内

8. (2024六下·沂水期末) “世界航天第一人”是 ( )。

A . 陶成道 B . 阿姆斯特朗 C . 加加林

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9. (2024六下·沂水期末) 相传，春秋时期，孔子出使齐国，正逢齐王举行盛大的宗庙祭祀，孔子亲临大典，对韶乐情有独钟，达到如痴如醉的状态，于是就有了“孔子闻韶音，三月不知肉味”的典故。其中的“闻韶音”和“不知肉味”分别属于 ( )。

A . 嗅觉和味觉 B . 听觉和味觉 C . 触觉和味觉

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10. (2024六下·沂水期末) 下列动物的生活习性是为了适应环境的 ( )。
①燕子南飞 ②熊冬眠 ③孔雀开屏 ④海龟洄游

A . ①②④ B . ①②③ C . ①②③④

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11. (2024六下·沂水期末) 能量间的转化是 ( )。

A . 需要时才进行 B . 不需要时就不进行 C . 每时每刻都在进行

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12. (2024六下·沂水期末) 我们用肉眼看到的天空中的星星大多数都是 ( )

A . 行星 B . 卫星 C . 恒星 D . 流星

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13. (2024六下·沂水期末) 煤的开采 ( )给水源和江河造成严重污染。

A . 不会 B . 会 C . 不确定

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14. (2024六下·沂水期末) 下列几组植物中，包含共同特征最多的一组是 ( )。

A . 小麦和紫菜 B . 玉米和高粱 C . 海带和水稻 D . 山楂和卷柏

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15. (2024六下·沂水期末) 下列垃圾中，不可以用填埋的方法处理的是 ( )。

A . 废旧电池 B . 果皮垃圾 C . 可降解饭盒

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16. (2024六下·沂水期末) 根据太阳系中 8 颗行星的直径和与太阳的距离，把它们按照一定比例缩小，以实物的形式展示出来，就是在 ( )。

A . 讨论交流 B . 对比实验 C . 建立模型 D . 仿生

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17. (2024六下·沂水期末) 我国嫦娥六号任务提供了开放的国际合作机会，本次任务搭载了月表负离子分析仪、氡气探测仪、激光角反射器、立方星。其中立方星是 ( )国家的，它被送入月球轨道，绕月飞行3-6个月，拍摄月球表面以供研究。

A . 欧洲航天局 B . 法国 C . 意大利 D . 巴基斯坦

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三、实验探究。

18. (2024六下·沂水期末) 请结合《有趣的碰碰球》一课的探究历程，完成下列题目。
1. （1）当我们轻轻拉起一个小球，此时被拉起后的小球与其他小球相比，能量有什么不同?
2. （2）当我们松开手后，被拉起的这个小球有什么变化? 其他小球有什么变化?
3. （3）此时，被撞出的小球数量是个，当我们拉起2个小球，则被撞出的小球数量为个。
4. （4）下一步，你需要改进或再想尝试探究的是。
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四、生活中的科学。

19. (2024六下·沂水期末) 眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，它们如何分工的? 请连一连。
耳物体的冷热、轻重、粗细
鼻物体的气味
舌声音的大小、高低、强弱
手食物的味道
眼物体的大小、形状、颜色、远近

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20. (2024六下·沂水期末) 我国是一个陆海兼具的国家，海岸线长达1.8万公里，居世界第四，拥有丰富的海洋资源。你知道人们是怎样利用海洋资源的? 我们怎样保护海洋资源?

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五、创意展示。

21. (2024六下·沂水期末) 科技，改变世界。正是因为有了科技的力量，我们的生活质量才会变得越来越好。请你结合所学的科学知识，创新设计或发明创造一件专用工具，把它写 (画)下来。加油！

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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