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浙江省宁波市宁海县2023-2024学年四年级上学期语文期...

更新时间:2024-08-26 浏览次数:2 类型:期末考试
一、写字。
  • 1. 把下面这段话抄写在横格中,格式正确,书写端正,字距均等。

    世间万物皆是风景,我们要用心去欣赏:自然山水的秀丽壮美,神话传说里的神奇想象……让我们一起描绘缤纷烂漫的美好世界。

二、积累、梳理与运用。
  • 2. 读句子,根据拼音写词语。

    早晨,我来到郊外,走在kēnɡ kēnɡ wā wā的小路上。阳光透过树叶的kònɡ xì,照在我的脸上,可shū fu了。小路旁的农田里,农民在ɡuàn ɡài庄稼,欣喜之情yánɡ yì在他们的脸上。shuǐ dào的香气弥漫在空气里。我不知不觉沉浸在huàn xiǎnɡ之中。

  • 3. 下列加点字读音完全正确的一组是( )
    A . (jiá) (qīnɡ)斜 人声(dǐnɡ)沸 B . (què)儿 田(ɡěnɡ) 呼风(huàn)雨 C . (chěnɡ)罚 (lù)怯 (bǎnɡ)大腰圆 D . (yínɡ)光屏 衣(jīnɡ) 闪闪(shuò)烁
  • 4. 下列加点字或词的意思解释不正确的一项是( )
    A . 于东海(填塞) B . 胡马度阴山(令,使) C . 可怜九月初三夜(可爱) D . 取之,信然(相信的样子)
  • 5. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )
    A . 今天作业多,希望妈妈可以给我开绿灯 , 别再让我弹一小时琴了。 B . 大家准备在野炊时神通广大 , 连平时不进厨房的小张也破天荒喊着要学炒菜。 C . 看到班级包干区里有那么多垃圾,我犯愁了,就算有三头六臂 , 我也捡不完啊! D . 他生得膀大腰圆 , 走起路来踩得地板吱吱吱响。
  • 6. 阅读下面两则关于种植樱桃萝卜的观察日记,按要求完成题目。

    (一)10月10日 周二 晴

    俗话说:“         ”在温暖的天气里,樱桃萝卜开始苏醒,绿色的芽儿一个劲地向上生长。

    1. (1) 下列谚语填入日记(一)括号中最合适的是( )

      A.立了秋,把扇丢。

      B.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

      C.八月暖,九月温,十月还有小阳春。

      D.夏雨少,秋霜早。

    2. (2) 下列成语填入日记(二)中最合适的一项是( )
      A . 尺有所短,寸有所长。 B . 机不可失,时不再来。 C . 差之毫厘,谬以千里。 D . 比上不足,比下有余。
  • 7. 这个学期,我们阅读了很多神话故事,按要求完成下面的题目。
    1. (1) 下面这段话出自神话故事( )。

      “两人在云端里剑斧交加,各赌平生本事,剑起如闪电破空,天为之变色,斧落似流星坠毁,地为之动摇,从天庭杀到凡间,又一路杀至西方常羊山,大战三百回合,不分胜负。”

      A . 《刑天争夺帝位》 B . 《盘古开天辟地》 C . 《共工怒触不周山》 D . 《夸父追日》
    2. (2) 下列句子不能体现神话故事想象神奇的是( )
      A . 说也奇怪,这个泥捏的小家伙,一接触到地面马上就活了,开口就喊:“妈妈!” B . 据说炎帝的身体是透明的,吃了植物之后,可以看到植物在他身体里的反应。 C . 夸父心里想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑夜,我喜欢光明!” D . 女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
  • 8. 下列句子排列顺序正确的一项是( )

    ①另一部分蚂蚁驮起比自己重量大几十倍的鱼骨,奋力向蚁穴的方向爬。

    ②蚂蚁们尝了一下鱼骨上残留的汤汁,开心地分工合作。

    ③它们绕了很多弯,终于把鱼骨运了回去。

    ④一部分蚂蚁搬起细小的鱼骨,马不停蹄地运往蚁穴。

    A . ④①③② B . ②①④③ C . ④③②① D . ②④①③
  • 9. 根据课文内容和“日积月累”填空。
    1. (1) 文中有美景:细细的溪水,流着山草和,流着。灰白色的鹅卵石。(《走月亮》)
    2. (2) 文中有情义:高适送别远去边关的朋友时写下“莫愁前路无知己,”;面对国仇家恨,李清照发出“生当作人杰,”的呐喊;王翰用“,古来征战几人回”抒发边关将士誓死保家卫国的情怀。
    3. (3) 句中有哲理:我们要勤奋学习,虚心求教,《尚书》告诉我们“,自用则小”;韩愈也说“人非生而知之者,”;古人用“,驷马难追”告诉我们做人要言而有信。
  • 10. 根据要求写句子。
    1. (1) 用动作描写来表现人物心情。(至少两个动作)

      忐忑不安:

    2. (2) 将下面的句子长话短说。

      爸爸要回来了,我心里乐开了花,嘴里哼着歌,蹦着跳着跑向妈妈,围着她转圈,开心地说:“今天真是个令人喜悦的日子啊!”

    3. (3) 选择下列一个词语写一写你想到的画面。(句中不出现选择的词语)

      人声鼎沸 悄无声息 半明半昧 腾云驾雾

三、阅读与鉴赏。
  • 11. 阅读

    夜间飞行的秘密(节选)

    ①为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

    ②科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

    ③三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。


        ④后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    1. (1) 认真阅读选文,完成下面的表格。

      实验顺序

      实验方式

      实验结果

      最终结论

      第一次

      第二次

      把蝙蝠的耳朵塞上

      第三次

    2. (2) 判断本文气泡框中的问题属于下列哪一类问题,并解答。然后选择一个提问角度,提出一个你认为最值得思考的问题。

      A.针对文章内容提出的问题

      B.针对文章写法提出的问题

      C.联系生活经验提出的问题

      ①气泡框中的问题属于(填选项)类问题,我的答案是:

      ②我要提出的问题属于(填选项)类问题,我的问题是:

  • 12. 阅读

    拔毛大作战

    ①读小学时,踢毽子是最流行的课余活动,我做梦都想拥有一个高质量的鸡毛毽。买一个?我的存钱罐空空如也。做一个?这是好办法。怎样才能得到高质量的鸡毛呢?因为这事,我整天茶饭不思。

    ②有一天,我看到大公鸡在院中踱步,神气地抖抖它的漂亮羽毛,我灵光一闪,准备干一番“大事”。妹妹拿大米撒在地上引诱公鸡,我悄悄靠近。当我扑向它的时候,它左躲右闪,敏捷地从我们的脚边逃脱了,我们垂头丧气地坐在石凳上。

    ③仿佛过了漫长的岁月,公鸡终于走向鸡棚,一步、两步、三步……终于进去了!我们激动不已,开始第二次计划。妹妹在门口望风,我快速闪进鸡棚关上门,撸起袖子,张开双手,弓着腰,紧盯着公鸡,像恶狼一样扑向它。历经几次“人鸡大战”,我总算捉到它了。我蹲下身子,一手按住它,一手拔它尾巴上的毛。公鸡使劲挣扎,喔喔大叫。鸡群受到惊吓,有的飞到半空,有的惊慌乱叫,有的扇着翅膀,鸡毛沾着鸡粪满天飞。

    ④“你们在干什么!”糟糕,爷爷回来了!我们惊慌地放开公鸡,心惊胆战地走出来。爷爷看到里面的“壮观景象”,火冒三丈地举起了藤条。我们吓得拔腿就跑,躲起来才发现全身都沾满了鸡屎,闻一闻,好臭啊!

    ⑤第二天,爷爷又责备了我们。我们心虚地看着公鸡,它尾巴上原本浓密的羽毛变得稀疏,像被狗啃过一样。哎!怪我下手太狠了!

    1. (1) 请认真阅读短文,梳理故事的起因、经过和结果,把情节图补充完整。

    2. (2) 如果让你把这个故事简要地讲给妈妈听,你认为上题(1)(2)(3)(4)四个情节中需要讲得详细一些的是情节(填写序号),并写一写你的理由。
    3. (3) 文中有很多有趣的句子,用“”画出一句你觉得特别有趣的语句,并将批注写在横线上。
四、表达与交流。
  • 13. 回忆成长往事,有追逐梦想的喜悦,有忍俊不禁的趣事,有满腹心酸的委屈,有热泪盈眶的感动……现在向大家征集成长道路上的故事,请你将自己印象最深刻的事情写下来。

    要求:①题目自拟,字数要求300字以上;②把事情写清楚,语句通顺有条理,尝试用积累的新鲜词句,表达自己内心的感受或想法。

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