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北京市房山区2023-2024学年三年级下学期语文期末考试试...

更新时间:2024-09-06 浏览次数:3 类型:期末考试
一、积累与运用;选择,完成小题。
二、按要求填写,完成小题。
  • 11. (2024三下·房山期末) 读下列语句,在横线上写出相应的词语,注意把字写规范。
    1. (1) zào zhǐ shù 的发明,是中国对shì jiè 文明的wěi dà贡献之一。
    2. (2) 赵州桥体现了劳动人民的zhì huì和cái gàn,是我国宝贵的lì shǐ文化遗产。
    3. (3) 这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有mí shī方向,准确无误地回到了家。jǐn guǎn 它们逆风而飞,yán tú 都是一些mò shēng 的景物,但它们确确实实飞回来了。
  • 12. (2024三下·房山期末) 根据本学期所学古诗填空。
    1. (1) 诗能绘景。杜甫《绝句》中“。”让我们看到了明丽和谐的春日美景。
    2. (2) 诗能传情。杜牧《清明》中“清明时节雨纷纷,”让我们体会到了强烈的哀伤之情;王维《九月九日忆山东兄弟》中“,每逢佳节倍思亲”让我们感受到了浓浓的思念之情。
    3. (3) 诗能承载传统文化。王安石《元日》中“”让我们联想到了春节人们放鞭炮、畅饮美酒热闹欢乐的情景。
  • 13. (2024三下·房山期末) 读一读,写一写。
    1. (1) 下面例句是围绕一个意思写的。读一读,再选一个开头照样子写一写。

      例:我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦

      他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。

      姐姐兴趣广泛

      妈妈的手真巧

      雨下得真大

      今天可真热

    2. (2) 照样子,用自己的话转述别人说的话。

      例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”

      裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

      妈妈说:“我今晚要加班,不用等我一起吃晚饭。”

  • 14. (2024三下·房山期末) 读下面一段话,看看有什么问题,改一改。

    我家有小金鱼一条,它穿着一身红白相间的衣服,额头上有两个黄色的斑点,每天放学回来都要给它味食。

三、阅读与理解
  • 15. (2024三下·房山期末) 阅读短文《自然界的时钟》,完成小题。

    自然界的时钟

    ①公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心观察大自然里生物的活动,自然界是一座奇妙的活时钟。

    ②仔细观察一下各种花儿开放的时间,你就会发现它们各有一张时间表。牵牛花大约在凌晨四点吹起紫色的小喇叭;六点左右,蒲公英含笑点头;到了太阳当顶的中午时分,美丽的午时花开始展现它的美丽;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐露芳香……

    ③植物有一张时间表,小动物也是这样。东方欲晓,公鸡引吭(háng),迎接初升的太阳。鸭群苏醒了,争先恐后地发出“嘎嘎”的叫声。夜幕降临,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢(chǔn),它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,到这个时候它自然就醒了。

    ④不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放的时间:勤劳的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,每天晚上总是准时去拜访它。

    ⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间

    (取材于《科技之谜》,有改动)

    1. (1) 根据意思从文中找出相应的词语写在横线上。

      ①争着向前,唯恐落后。

      ②努力劳动,不怕辛苦。

    2. (2) 短文第②自然段用不同的方法表达鲜花的开放。读一读,将下面表格填写完整。

      开放时间

      花名

      鲜花开放的姿态

      大约凌晨四点

      牵牛花

      吹起紫色的小喇叭

      六点左右

      中午时分

      日落西山以后

    3. (3) 请仿照文中表达鲜花开放的语句写两种你喜欢的花。
    4. (4) 结合关键语句,下列对第③自然段大意概括正确的是( )
      A . 猫头鹰白天睡觉,夜间巡逻。 B . 小动物也有一张时间表 C . 夜幕降临,鸟入林,鸡上窝。 D . 鸡鸭用歌声迎接初升的太阳。
    5. (5) 你还知道哪些动物或植物能够感知时间?请举例说明。
  • 16. (2024三下·房山期末) 阅读短文《夏天的雨后》,完成小题。

    夏天的雨后

    ①逢到夏天,我们都欢迎下雨,因为下雨过后就有许多事情好玩。

    ②赤脚踏水是雨后有味的事情。只等雨点一停,我们就跑到院子里去,或者到外面的低洼处去。刚下的雨水并不凉,皮肤上会有一种快感。彼此高兴地践踏着,你溅了我一身,沾了满身的泥,引得旁人一阵哄笑。然而很少有人因此退缩的,多数是越跌越起劲,甚至故意滑倒惹旁人笑。

    ③雨后钓鱼,那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿,有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面,快活得说不出来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见浮子动了、急忙提起,却一无所有。有时提起得迟了,重又落在河里。然而有时也会钓到很大的鱼,我们就唱着喊着跑回家。

    ④此外还可以采菌。那就非在久雨之后不可了,因为菌类要经过多日的阴雨才会长出来。每逢久雨初停,村里常常有许多人到野外去采菌。于是我们也戴着草帽,高高兴兴地跑到田里。不多一会儿工夫,就采满了一篮。回家炒着吃或者做汤、下面,我们就知道有一顿很好的午餐或者晚餐在等着我们了。

    (取材于《叶圣陶儿童文学三部曲•光明的世界》,有改动)

    1. (1) 短文从 钓鱼三个方面介绍了夏天雨后的趣事。
    2. (2) 下列对第②自然段中“有味”一词理解正确的一项是( )。
      A . 有美味 B . 有气味 C . 有趣味 D . 有风味
    3. (3) 第③自然段是从两个方面把“雨后钓鱼,那就更有趣了”这个意思写清楚的。对于这两方面的描述正确的一项是 ____
      A . 河水澄清碧绿和被鱼白吃了饵去 B . 鸟儿唱着轻快的歌和钓到很大的鱼 C . 柳枝拂着河面和我们唱着喊着跑回家 D . 玩赏河边美景和享受钓鱼的快活
    4. (4) 读了这篇短文,使你想起了自己童年生活中的哪件趣事?请用一两句话写一写。
四、表达与交流。
  • 17. (2024三下·房山期末) 习作。

    你的身边一定有很多有特点的人,如爱读书的姐姐、爱问问题的弟弟、热心肠的爸爸、有爱心的妈妈、勤劳的奶奶……请从你的身边选择一个最熟悉的人写一写。

    要求:⑴题目自拟。

    ⑵通过一件事来表现人物的特点。

    ⑶所写内容健康向上,从正面表现人物的特点。

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